摘要:本文主要從從美學(xué)和哲學(xué)視角解讀《老人與?!分械摹氨健崩碚?。文章首先闡述了海明威的“冰山”理論, 接著分析了《老人與?!分兴宫F(xiàn)的美學(xué)內(nèi)涵,最后論述了作品的哲學(xué)本質(zhì)。
關(guān)鍵詞:海明威《老人與?!贰氨健崩碚撁缹W(xué)內(nèi)涵哲學(xué)本質(zhì)
一、冰山理論
一部短小精悍的小說為什么會(huì)有如此輝煌的價(jià)值?它一定有散文的流暢和樸素,有詩的意境和簡練。關(guān)于創(chuàng)作,海明威曾作過這樣的比喻:“好的作品要像海上漂浮的冰山,有八分之七應(yīng)該在水下?!痹谶@里,海明威所談的乃是創(chuàng)作藝術(shù)手法上的藏露虛實(shí)問題。“水上”為“露”,“水下”為“藏”;“水上”為“實(shí)”,“水下”為“虛”。海明威自己也說:“這本書描寫一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度,描寫人的靈魂和尊嚴(yán)?!睂Υ舜嬖谥鴥煞N觀點(diǎn):有人認(rèn)為這是一種神秘主義的寫作風(fēng)格,有人批評他的過分簡潔。這可以說是海明威的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)之談,我們姑且稱之為“冰山創(chuàng)作理論”。這一理論體現(xiàn)了海明威的藝術(shù)審美追求——追求一種含蓄、凝練的意境,追求一種“言有盡而意無窮”的藝術(shù)境界。英國小說家貝茨(H. E. Bates)曾說:“首先,海明威是個(gè)拿著一把板斧的人。在這之前,在好幾代人的歲月中幾乎可以說有一百年有增無已的變得日益浮華、羅嗦——他滿載著一大堆不起作用的字,現(xiàn)在終于到了和這堆字割愛的時(shí)候了?!北疚脑噲D從美學(xué)和哲學(xué)這兩個(gè)視角解讀《老人與海》中所展現(xiàn)的冰山理論,目的在于展現(xiàn)這篇小說的文學(xué)價(jià)值和海明威的寫作風(fēng)格。
二、美學(xué)內(nèi)涵
冰山漂流在浩瀚無邊的大海上,壯觀而雄偉,令人望而生畏。然而八分之一露于水面的樸素卻蘊(yùn)藏八分之七的雄壯美麗。它的象征意義、內(nèi)在之美、畫面之美無不清晰而深刻地展現(xiàn)在讀者面前。
1.象征意義
所謂象征手法,指的是“用事物、符號、記號等表現(xiàn)或象征某種意義”。采用象征手法的目的是把人們的視線從外部物質(zhì)世界引向內(nèi)部精神世界。這些“事物、符號、記號”往往用來暗示作品的主題和事物的發(fā)展,表達(dá)作者隱蔽的思緒和抽象的人生哲理。象征手法在《老人與?!分幸彩菍乙姴货r的。在《老人與海》中,很多地方就有著很復(fù)雜的象征意義。故事的主人公圣地亞哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的種種磨難宣戰(zhàn),向人的生命的極限挑戰(zhàn)并超越它,以生命換榮譽(yù)、換尊嚴(yán),從前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命價(jià)值?!独先伺c?!分械拇蠛?、鯊魚都富于象征意義。大海象征人生的搏斗場,是人類社會(huì)的剪影,象征著不可捉摸的命運(yùn)。鯊魚主要代表一切破壞性的力量,是掠奪成性、制造災(zāi)難、阻止人們達(dá)到理想境界的各種破壞性惡勢力的象征。孩子和夢中的獅子代表著旺盛的生命力和青春,象征著人類的精神支柱和不可戰(zhàn)勝的未來。正是這些象征手法的使用,把讀者帶入一種若明若暗、撲朔迷離的意象之境,引向廣域的藝術(shù)想象空間,給作品增添了無限的魅力。
2.內(nèi)在之美
冰山創(chuàng)作理論體現(xiàn)了海明威的藝術(shù)審美追求——追求一種內(nèi)在、凝練的意境,追求一種“言有盡而意無窮”的藝術(shù)境界。僅八分之一露出水面的冰山卻讓你感受到它的八分之七沒于水中的內(nèi)在之美。這就是海明威的冰山理論,這就是海下八分之七的冰山里所蘊(yùn)涵的深刻思想。海明威使用簡潔的文字和鮮明的語言,將一個(gè)個(gè)物體、場景結(jié)合起來,把各種各樣的環(huán)境、人物形象串聯(lián)起來,發(fā)人深思,使讀者身臨其境。這方面的例子在《老人與?!分斜缺冉允?。一個(gè)對生活絕望的人才是一個(gè)真正悲觀的人。老人的童年夢就是能夠在海邊嬉戲獅子。在夢里,那美麗的傍晚,那美麗的沙灘上,老人嬉戲獅子,幸福而快樂,甜蜜而美好。的確,那些水泡是虛無縹緲的,但它們卻是老人的夢,反映出老人美麗的心靈。美是人內(nèi)心世界的反映,而老人正有這樣的心境。老人在釣魚時(shí),會(huì)讓釣繩精確地保持上下垂直,仿佛有姜太公釣魚——愿者上鉤的意味。老人盡管不幸運(yùn),但他卻從不悲觀、從不絕望,繼續(xù)保持一顆平常心,繼續(xù)有耐心、有恒心地等待著。這正是老人的精神和性格的真實(shí)寫照。嘗過千辛萬苦后,老人由失望到充滿希望。這些看似無足輕重、一筆帶過,但實(shí)際上卻是老人性格最為細(xì)膩而深刻的刻畫。
3.畫面之美
海明威所孜孜以求的,是眼睛和對象之間、對象和讀者之間直接相通,打定主意放手讓讀者去如實(shí)地吸取印象,而不是擠到對象和讀者當(dāng)中去礙事。為了達(dá)到這個(gè)目的,他還原了基本枝干的清爽面目。《老人與?!肥怯梢环鷦?dòng)真實(shí)的畫面構(gòu)成的長卷,他給讀者留下了生動(dòng)的意境。海明威的這一手法在《老人與?!分械玫搅送昝赖陌l(fā)揮,他非??陀^、真實(shí)地描繪了老人捕魚的全過程,從出海前的細(xì)致準(zhǔn)備工作,到出海后如何投餌,魚上鉤后如何跟它周旋,最后如何殺死它并把它綁在船邊,以及如何和一條條鯊魚搏斗的整個(gè)過程,都絲絲入扣地用白描手法細(xì)細(xì)道來,使這些外在的事件——老人、海、動(dòng)物(馬林魚)、陽光和星星——表現(xiàn)出的內(nèi)在涵義構(gòu)成了一幅幅大自然與人有機(jī)結(jié)合的美麗畫卷。在人與自然的斗爭中,人顯得如此的渺小,然而相形之下老人與大自然的戰(zhàn)斗精神、與生活的戰(zhàn)斗精神卻在畫卷中輝映出來,生命之美、生命之力在老人和鯊魚斗爭的畫面中展現(xiàn)出來。也只有通過這種方式,老人不可戰(zhàn)勝的精神才能被直接而簡潔地展示出來。另外,還有一幅畫描寫了一群饑腸轆轆的鯊魚圍攻老人的情景。此時(shí)的老人已精疲力竭,丟了武器,被一群“邪惡”的鯊魚圍攻。生命在此時(shí)顯得多么蒼白無力。這些畫面給人的是一種觸動(dòng)心靈、令人肅然起敬的震撼力。
三、哲學(xué)本質(zhì)
從哲學(xué)的視角來分析《老人與?!芬矂e有風(fēng)味。在整個(gè)故事中,老人的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,老人眼中的事物無不體現(xiàn)了哲學(xué)的本質(zhì)。這是“冰山”的哲理。從老人的尊嚴(yán),生命的價(jià)值,以及人與自然的關(guān)系中可以得到證實(shí)。
1.人與自然的辯證關(guān)系
在《老人與海》中一直隱晦地包含著人與自然的關(guān)系這一哲學(xué)命題。人不斷征服自然,自然同時(shí)也制約著人的活動(dòng)。人究竟如何戰(zhàn)勝自然?其實(shí),人與自然的辯證關(guān)系存在于人與自然的相互沖突之中,這一沖突同時(shí)也體現(xiàn)了二者是一對矛盾與統(tǒng)一體。生活本身充滿了矛盾。老人與大海是一對矛盾,老人依賴大海而生存,因此敬畏她,不能冒犯她,同時(shí),老人又要征服大海,戰(zhàn)勝惡劣的海上環(huán)境,獲得賴以生存的物質(zhì)。換言之,二者是統(tǒng)一在一起的,人和自然都是客觀存在的,二者是相互依賴的關(guān)系。沒有海洋,人類便無法生存,正如捕不到魚老人就不能生存一樣;沒有人類,大海也就失去了靈性,人類也是大海的保護(hù)者。老人駛?cè)脒h(yuǎn)離海岸的深海去捕獲“尊貴”的馬林魚而惹怒了大海,所以,他受到大海的報(bào)復(fù)和懲罰。老人熱愛大海、敬畏大海,認(rèn)為馬林魚也是“尊貴”的,但是為了自己的生活,同時(shí)也為了更多人的生活,他不得不去捕殺。這是迫不得已的事情,但也正是老人的哲學(xué)觀,更體現(xiàn)了“民以食為天”的原則。這同時(shí)也警告人類要正確妥當(dāng)?shù)靥幚砣伺c自然的相互關(guān)系,人類千萬不能忽視這一點(diǎn),否則會(huì)受到自然的懲罰。
2.公平競爭的原則與人類尊嚴(yán)的捍衛(wèi)
在人類與自然的和諧共存中,人類又必然與自然進(jìn)行不折不扣的抗?fàn)?,這樣做不僅僅是為了人類的生存,更是為了人類的尊嚴(yán),人類不能在大自然面前失掉自尊,必須不惜一切代價(jià)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。這就是為什么老人為了捕獲大魚不得不冒險(xiǎn)來到遙遠(yuǎn)的深海,這就是為什么老人認(rèn)為84天一無所獲對他來說是一種恥辱,在這種抗?fàn)幹腥说淖饑?yán)是不能被毀滅的。在這一抗?fàn)幹?,欺詐或背叛的行為是卑鄙的,如鯊魚對筋疲力盡的老人和已經(jīng)死亡的馬林魚的攻擊。而殺死“尊貴”的生物必須干凈利落,否則也是一種犯罪,這就是為什么當(dāng)鯊魚把馬林魚身上的肉一塊塊撕掉時(shí)老人有一種負(fù)罪感。但在遙遠(yuǎn)的深海捕殺或許也是一種欺詐或背叛,老人一直重復(fù)著這樣一句話:“I went too far out.” 或許這正是老人未來的征兆,他最終還是歷經(jīng)了海上的磨難。這就是競爭的原則, 也是競爭的法則。
四、結(jié)語
在《老人與?!分?,海明威運(yùn)用深刻的象征涵蓋了整部作品豐富的思想主題,賦予老人圣地亞哥、大海、鯊魚、群獅、小男孩等以豐富的象征和寓意。簡潔而深蘊(yùn)的表達(dá)和象征手法的運(yùn)用是海明威“冰山”風(fēng)格的完整體現(xiàn)。簡練的語言風(fēng)格使讀者于平淡處感到新奇,所謂“言猶盡而意無窮”,讓讀者透過紙面表象去努力追求、解釋、咀嚼。因此,海明威給讀者奉獻(xiàn)了一個(gè)具有自己獨(dú)特風(fēng)格的永恒的美學(xué)內(nèi)涵和哲學(xué)本質(zhì)。掩卷沉思,海明威獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格所塑造出的鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象,使讀者在閱讀過程中提高了藝術(shù)欣賞的能力,欣賞由動(dòng)情到移性,在不知不覺中,性格情操得到陶冶,思想感情得到凈化。
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