在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中，錯(cuò)誤的出現(xiàn)是不可避免的，因此，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)地分析是非常重要的，首先教師可以通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，從而采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施；其次，錯(cuò)誤從一個(gè)特定的角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程；最后，錯(cuò)誤對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不可避免的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果，下面就初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題中常見(jiàn)的錯(cuò)誤作一簡(jiǎn)要分析。

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文