學習數(shù)學知識形成技能，并達到靈活運用的程度是學好數(shù)學的關鍵，能夠提出、分析和解決帶有實際意義的數(shù)學問題，更是當今數(shù)字信息化時代對數(shù)學的基本要求，因此，高中數(shù)學教學，既要體現(xiàn)這一新課程理念，還應通過開展“數(shù)學建?！被顒雍腕w現(xiàn)數(shù)學應用的專題課程，培養(yǎng)和發(fā)展學生數(shù)學的應用意識，進而達到為其終生發(fā)展，形成科學的世界觀、價值觀奠定基礎。

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