平面法向量在課本上有定義，考試大綱中有“理解”要求，但在課本和多數(shù)的教輔材料中都沒有提及它的應(yīng)用，其實(shí)平面的法向量是中學(xué)數(shù)學(xué)中解立體幾何題的銳利武器，開發(fā)平面法向量的解題功能，可以解決不少立體幾何中有關(guān)角和距離的難題，特別能解決近年全國高考試卷中的立體幾何試題。

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