“沒有翅膀，沒有鳥;沒有想象，沒有詩。沒有美麗的想象，詩就飛翔不出來?！痹娙耸ヒ坝迷姷恼Z言，一語道破了想象在詩中的重要意義。

詩人借助想象，可以看到一個神奇的世界。從這里，我們也可以體會到想象在詩的世界中那種特殊的魅力。

最近，我讀了竹口小學小浪花詩社的作品，我被小詩人們那些新奇、大膽的想象所折服。他們好似都在心里長了第三只眼睛，看見了許多奇妙的事物，描繪出藏在心中的那些意想不到的圖景，令我為他們感嘆，驚訝，拍手叫好。

請看，劉秀良的《文具盒》:

文具盒是一張小床

鉛筆睡在里面

橡皮睡在里面

小朋友送給我的小飛機

睡在里面

長大了

我想飛上藍天的愿望

也睡在里面

文具盒在小學校園中是隨處可見的。把文具盒比做一張小床，也無出奇之處;前面三個“睡在里面”，也不過是略富童趣的想象;但是最后三行，“長大了/我想飛上藍天的愿望/也睡在里面”，這個美麗的想象是出人意料的，使整首詩一下子飛翔起來，成為一首感人的小詩。這位小詩人把自己內(nèi)心的遠大理想，想象為睡在文具盒里伴隨著文具成長。這是多么精妙的比喻，多么美好的愿望，多么美麗的想象!

想象之所以具有如此大的藝術魅力，在于詩人能把抽象的心理意識變成具體的圖畫意象。如，節(jié)約用水是每個小朋友都應該有的意識和理念。如何把這種抽象的道理轉(zhuǎn)化為具體的藝術形象呢?俞胡瑋寫的《水龍頭》在發(fā)揮了自己豐富的想象后，把它具體化了:

滴答滴答

水龍頭哭了

我問他哭什么

他低著頭不說

我用小手帕擦他的眼淚

可怎么擦也擦不干

看來這一次

水龍頭真的生氣了

“萬物本無情，有情的是人的心。”小詩人通過擬人的手法，把本來無情的水龍頭寫成有感情的“人”，會哭、會流淚、會生氣。小詩人通過自己的想象，把水龍頭童話化了，令人感到一種盎然的童趣，充分體現(xiàn)了小詩人豐富的想象力。

(未完待續(xù))