【精選文段】

話說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)，說(shuō)不出話來(lái)，卻伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣。幾個(gè)侄兒和家人都來(lái)問(wèn)，有說(shuō)為兩個(gè)人的，有說(shuō)為兩件事的，有說(shuō)為兩處田地的，紛紛不一;只管搖頭不是。趙氏分開(kāi)眾人，走上前道:“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的兩根燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一根就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一根。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)有了氣。

(選自《儒林外史》)

【點(diǎn)擊精彩】

學(xué)生:嚴(yán)監(jiān)生為什么臨死了還牽掛著點(diǎn)兩根燈草這樣的小事呢?

老師:他放心不下，怕費(fèi)了油啊!

學(xué)生:費(fèi)點(diǎn)油這樣的小事還成了臨終的心事，真不應(yīng)該!

老師:是啊，從這件事可以看出嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人有多吝嗇。

學(xué)生:他伸著兩個(gè)指頭不肯斷氣的情形真是笑話!

老師:從這個(gè)伸著兩個(gè)指頭不肯斷氣的小細(xì)節(jié)，我們就能看出人物的性格特征來(lái)。

【技法指導(dǎo)】

老師:你讀了這個(gè)文段最難忘的是什么?

學(xué)生:我從嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個(gè)指頭不肯斷氣的細(xì)節(jié)看到了他的吝嗇之極!

老師:我們寫(xiě)人物，除了從動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理等方面來(lái)刻畫(huà)外，還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)能很好地展示人物形象，使人物形象豐滿。細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是要簡(jiǎn)練精當(dāng)卻飽含感情地展示人物有特色的地方，從這個(gè)特色反映出人物的特征。為了充分發(fā)揮所寫(xiě)細(xì)節(jié)的效果，某些細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以在文中適當(dāng)重復(fù)，以突出人物形象。