李　欣

一、心理訓(xùn)練對籃球運動的意義

當代籃球競技運動的顯著特點之一,是比賽雙方在直接對抗下競爭激烈,有時達到灼熱化,競賽對運動員在意識、意志、心理定向及“主變”“應(yīng)變”能力的要求日益提高。競賽的內(nèi)容不僅是身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),而且包括意志、意識和創(chuàng)造性思想為主題內(nèi)容的心理品質(zhì)。隨著運動水平不斷提高,心理素質(zhì)水平的高低對比賽成績的影響愈來愈大,心理訓(xùn)練的地位更加突出。根據(jù)比賽規(guī)則,籃球運動員在一場比賽中,只有5次或6 次犯規(guī)機會,如果連續(xù)犯2次,運動員在心理上就會受到很大的影響,進攻時就會出現(xiàn)猶豫、不果斷等現(xiàn)象,影響進攻的效率;防守時畏手畏腳,不敢上前,造成對手頻頻進攻得分。再加上環(huán)境和裁判的影響,因此在激烈的比賽當中,場上情況千變?nèi)f化,對手和觀眾的狂吼亂叫,以及意想不到的干擾,都會影響運動員的心理變化。只有良好的心理準備和高度的自我控制能力,才能應(yīng)付賽場上出現(xiàn)的各種情況,才能在出現(xiàn)意外的情況下,仍鎮(zhèn)定自如,以不變應(yīng)萬變,保持良好的比賽情緒。

二、籃球運動員心理訓(xùn)練應(yīng)從以下幾方面著手

1、培養(yǎng)集中注意力

在平時的訓(xùn)練中,首先要培養(yǎng)運動員對籃球的強烈興趣,來自內(nèi)部的動機更能使人全神貫注,會使訓(xùn)練得到特殊的效果。在比賽中學(xué)會忘掉環(huán)境、忘掉對手、忘掉自己,不去想比賽的勝負,而把注意力放在進行的比賽上,其方法有:①賽前模擬大賽環(huán)境,故意創(chuàng)造喧鬧氣氛。②在不良氣候等困難環(huán)境中練習(xí),使運運員適應(yīng)比賽條件。③采用轉(zhuǎn)移注意力的方法,如:聽音樂、下棋做自己喜歡做的事情等。④還可采取信息隔絕的方法,避免外界影響,消除緊張情緒,集中注意力,爭取勝利。

2、樹立遠大目標,勇攀高峰

從少年時期訓(xùn)練就開始把遠大目標和短期能實現(xiàn)的目標結(jié)合起來。逐步提高動機的水平,不斷提高優(yōu)良的意志品質(zhì)—自覺性。在訓(xùn)練中,應(yīng)不斷給運動員提出新的目標和要求,以激發(fā)他們的積極性和毅力,使運動員在實現(xiàn)這個目標的過程中成為自覺行動的意志活動。只有當運動員的心靈中建立起“以國家和人民利益為重,為國爭光的意識和精神”,這一崇高的理想及爭取成功的欲望時,他們的巨大精神動力和信心才能樹立起來。

3、培養(yǎng)克服困難,吃苦耐勞的精神

籃球運動對抗強、技術(shù)要求高、人體能量消耗多,要求運動員經(jīng)受住疲勞,忍受累、苦、痛等生理上的痛苦。因此,平時訓(xùn)練中應(yīng)多進行這方而的訓(xùn)練和培養(yǎng)。如:①適當進行長跑耐力,在極端疲勞的情況下完成新的任務(wù)。②在炎熱的氣候或風(fēng)雨中練習(xí)。③在出現(xiàn)傷病的情況下堅持訓(xùn)練等。這些都是克服困難和培養(yǎng)吃苦耐勞的過程。同時,培養(yǎng)勇于克服困難的能力是籃球運動員心理訓(xùn)練的主要任務(wù)。

4、培養(yǎng)自控能力,提高動作的穩(wěn)定性

在劇烈的競賽中,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒及心理狀態(tài)是奪取勝利的重要前提。自控能力有效的手段是“自我暗示”。在籃球比賽中,若能善于控制自己的情緒,做到清醒、冷靜,對于發(fā)揮最佳水平、創(chuàng)造優(yōu)異成績尤為重要。運動員的自我暗示方法會使自己在預(yù)定的時間進入最佳的競技狀態(tài)。當然,自我暗示心須通過預(yù)先制定的模式,進行反復(fù)的練習(xí),才能達到目的和最佳的競技狀態(tài)。

5、提高運動員的放松能力

放松能力有利于消除緊張和疲勞,改善情緒狀態(tài),加強大腦血液循環(huán),提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能水平。放松能力還可以改善肌組織的運動能力,加大動作幅度,改善發(fā)力時機,從而提高運動水平。

放松能力的訓(xùn)練,要求運動員在意識上進行主動調(diào)節(jié)。其方法多種多樣,通常采用的有:①對自己默念“鎮(zhèn)靜”,使全身放松,用“我很放松,我很安靜”,“我感到輕松愉快”等詞語消除緊張情緒。②學(xué)會使肌肉放松。賽前,可增加動作穩(wěn)定性,賽中,可消除緊張情緒和肌肉疲勞。③音樂刺激。通過聲波的沖擊振動可使人體活動協(xié)調(diào)一致,并激活機體組織的共鳴,有效地調(diào)動人體潛在的能量,促進神經(jīng)細胞的沖動反應(yīng),達到激活訓(xùn)練比賽的欲望或減低訓(xùn)練比賽中的心理壓力。

6、培養(yǎng)自信心

自信心是力量的源泉,充滿自信心的人總是表現(xiàn)永不衰退的樂觀主義。他們心情舒暢、斗志昂揚、堅持自己能夠戰(zhàn)勝對手,戰(zhàn)勝困難,在任何情況下都不服輸。自信心的培養(yǎng),是籃球運動員心理訓(xùn)練的重要組成部分。其方法有:①幫助運動員分析了解自己的運動潛力。②在日常訓(xùn)練中,教練員注意自己的精神狀態(tài),要用積極的態(tài)度和情緒感染運動員,對運動員應(yīng)多表揚、多鼓勵、少斥責。③把握運動員的性格特點,在訓(xùn)練中應(yīng)采用有針對性的訓(xùn)練方法來提高運動員的自信心。

三、結(jié)束語

籃球運動員的心理訓(xùn)練是一個非常復(fù)雜的過程,應(yīng)該在多年訓(xùn)練中占有主要位置。心理訓(xùn)練的效果不是短時間內(nèi)看到的,這是一項極為困難的任務(wù),需要下功夫花時間,而且必須同身體訓(xùn)練、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及教育有機地結(jié)合起來。心理訓(xùn)練要因人而異,循序漸進,遵循重要性的原則,不斷提高心理訓(xùn)練水平,逐漸培養(yǎng)和形成良好的心理品質(zhì)。