亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        好習(xí)慣,從傾聽(tīng)開(kāi)始

        2009-04-22 04:54:24
        黑龍江教育·小學(xué) 2009年3期
        關(guān)鍵詞:習(xí)慣老師課堂教學(xué)

        劉 威

        去年,我光榮地成為了一名1年級(jí)的班主任。我喜歡這些天真可愛(ài)的孩子們,有信心把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生。可是,當(dāng)我走進(jìn)課堂,卻發(fā)現(xiàn)一些狀況不容樂(lè)觀。

        鏡頭一:課堂上,小手林立,孩子們踴躍發(fā)言,氣氛很是活躍。一個(gè)人的發(fā)言還沒(méi)有結(jié)束,其他同學(xué)就迫不及待地舉起小手,“我來(lái),我來(lái)”的叫聲此起彼伏。但是,他們都只顧著自己來(lái)表達(dá),而沒(méi)有傾聽(tīng)別人的發(fā)言,以至于一再重復(fù)別人的發(fā)言。

        鏡頭二:在課堂上,常常有這種學(xué)生:老師在上面講,他在下面做自己的事;同學(xué)在認(rèn)真回答問(wèn)題,而他的心早已飛出課堂;做作業(yè)時(shí),老師一遍又一遍地強(qiáng)調(diào),他卻根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,依然我行我素。

        課下,經(jīng)常聽(tīng)到老師們滿腹的牢騷:“唉,那些孩子一點(diǎn)也不怕我,一節(jié)課下來(lái)我的嗓子都吼啞了?!薄澳切┖⒆右稽c(diǎn)也不聽(tīng)話,他們根本就不聽(tīng)講,我講我的,他們做他們的?!?/p>

        面對(duì)這些情況 ,我陷入了深深的思索。如今的課堂,提倡學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,讓孩子們大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,展現(xiàn)自我,這正是新課程的理念。但在活躍的課堂里,學(xué)生出于本能,都爭(zhēng)著說(shuō)。學(xué)生光有表達(dá)是不夠的,如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)也是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上能認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話,傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,才能積極地有意義地參與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,開(kāi)啟思維的火花,獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,才能保證課堂活動(dòng)有效地進(jìn)行,做到活躍而不失有序。一年多來(lái),我在培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣方面進(jìn)行了一些思考和嘗試,現(xiàn)簡(jiǎn)述如下。

        先哲蘇格拉底曾說(shuō):上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞多見(jiàn)而少言。要培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,不能僅局限于課堂教學(xué),而更應(yīng)該從日常生活的每一件小事入手。由生活,進(jìn)而由課堂來(lái)培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣,才是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。具體實(shí)施時(shí),我注意做到“五個(gè)一”。

        一、教師要善于傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲

        作為學(xué)生,他們渴求教師的愛(ài),想使自己成為老師心目中的好孩子,這是他們的行為動(dòng)機(jī)和迫切需要。學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一位教師,也就喜歡他教的那一科,也就會(huì)做到認(rèn)真傾聽(tīng)他的講課。所以教師要努力以朋友的身份和學(xué)生交談,用親切的眼神、細(xì)微的動(dòng)作、和藹的態(tài)度、熱情的贊語(yǔ)來(lái)縮短師生心靈間的差距。每一節(jié)課教師都面帶微笑,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。當(dāng)孩子們認(rèn)真傾聽(tīng),用心思考,回答或提出各種問(wèn)題時(shí),就用真誠(chéng)的話語(yǔ)鼓勵(lì)他們,摸摸他們的小臉、小手。這時(shí)候的孩子們笑得是多么的甜。營(yíng)造的充滿師生情感的課堂,孩子們不知不覺(jué)地樂(lè)在其中。

        二、激發(fā)每一個(gè)孩子傾聽(tīng)的興趣

        在課堂上,我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象:教師的注意力往往只集中在那些正在“讀”或“說(shuō)”的孩子身上,而常常冷落了更大一部分正在“聽(tīng)”的學(xué)生。了解聽(tīng)的情況,并對(duì)聽(tīng)得認(rèn)真的孩子及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)聽(tīng)得不認(rèn)真的孩子及時(shí)提醒:“你聽(tīng)得最認(rèn)真了,這可是尊重別人的表現(xiàn)?。∵@么小的區(qū)別都被你聽(tīng)到了?!蔽疫€經(jīng)常這樣說(shuō):“你的小耳朵真靈。老師欣賞積極發(fā)言的孩子,老師也同樣喜歡專心傾聽(tīng)的孩子?!睂?duì)于傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度認(rèn)真的學(xué)生,我還獎(jiǎng)勵(lì)紅花,給家長(zhǎng)捎去喜報(bào)。低年級(jí)的孩子仿效意識(shí)強(qiáng),往往表?yè)P(yáng)的是一個(gè),受益的是一大片。我這些做法就像興奮劑,把小家伙們的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了,一個(gè)比一個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真。這樣一個(gè)環(huán)節(jié),看似平淡,實(shí)則在不經(jīng)

        意間激發(fā)了孩子傾聽(tīng)的興趣。

        三、讓孩子們學(xué)會(huì)“等一等”

        課堂上,孩子們常常高舉小手,漲紅小臉,急于表達(dá)自己的見(jiàn)解。所以,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣,“等別人把話說(shuō)完”是最基本、最重要的前提。在平時(shí)處理孩子們的問(wèn)題和矛盾時(shí),我有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們這方面的耐心。讓孩子意識(shí)到:不是只有他的事、他的想法最重要,別人的事、別人的想法也同樣重要,任何時(shí)候我們都得尊重別人,讓別人先把話說(shuō)完。讓每一次表達(dá)面向全體,讓每一個(gè)人成為聽(tīng)眾。讓孩子把想法說(shuō)給“大家”聽(tīng),這樣做:一是為了提醒說(shuō)話的孩子,他要說(shuō)給大家聽(tīng);二是參與溝通交流的人多了,話題大家參與,便于教師觀察和提醒,易于促成“人人都聽(tīng)”這一良好風(fēng)氣的形成。小氣候影響大環(huán)境,孩子們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中能漸漸養(yǎng)成人人都聽(tīng)的好習(xí)慣了。

        四、讓每一次談話都包含有效的指導(dǎo)

        孩子能意識(shí)到要尊重別人、認(rèn)真聽(tīng)別人的話并且在行動(dòng)上控制自己的言行,那已經(jīng)是了不起的進(jìn)步了,接下來(lái)最為關(guān)鍵的就是指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“聽(tīng)什么”和“怎樣聽(tīng)”了。在對(duì)說(shuō)話的孩子說(shuō)完“說(shuō)給大家聽(tīng)”之后,不要忘記提醒正在聽(tīng)的人:“認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)他說(shuō)的符不符合情況。” “邊聽(tīng)邊想,他說(shuō)的對(duì)不對(duì),你還有什么要補(bǔ)充的?!钡谝痪湓捠翘嵝崖?tīng)者要注意聽(tīng)明白說(shuō)話人說(shuō)了什么內(nèi)容,重點(diǎn)是什么??梢酝ㄟ^(guò)讓孩子復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容,來(lái)檢驗(yàn)他聽(tīng)得是否認(rèn)真,也可以通過(guò)這樣的形式來(lái)訓(xùn)練孩子“聽(tīng)”的能力。第二句話是提醒聽(tīng)者不能只聽(tīng)不思考,要有所補(bǔ)充和改正,這是最高層次的“傾聽(tīng)”,是人與人之間有效溝通的前提。

        五、不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)每一次傾聽(tīng)中的進(jìn)步

        任何時(shí)候,對(duì)于孩子的表?yè)P(yáng)都應(yīng)該是具體的、具有指導(dǎo)作用的。要表?yè)P(yáng)孩子傾聽(tīng)過(guò)程中的進(jìn)步,切忌僅僅用“你聽(tīng)得真認(rèn)真”“聽(tīng)得不錯(cuò)”這樣含糊其辭的話。這樣表?yè)P(yáng),孩子根本不知道自己好在哪里、進(jìn)步在哪里,以后要朝什么方向去努力。我真誠(chéng)地對(duì)孩子們說(shuō):“你跟上次比,聽(tīng)得認(rèn)真多了,沒(méi)有走一次神!”“你能用自己的語(yǔ)言歸納×××講的內(nèi)容,聽(tīng)得真細(xì)心!”“你真了不起!不但能總結(jié)×××的發(fā)言,還作了補(bǔ)充,真不錯(cuò)!”……這樣的表?yè)P(yáng)才具有導(dǎo)向性,才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。

        洛克曾說(shuō):兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。在日常生活的每一件瑣事中,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力,使孩子由不聽(tīng)到聽(tīng),由不會(huì)聽(tīng)到會(huì)聽(tīng),由單純的聽(tīng)到聽(tīng)完補(bǔ)充、修正。孩子一旦養(yǎng)成了傾聽(tīng)的習(xí)慣,還怕他們課堂上不能盡可能地從別人那里學(xué)到知識(shí)與方法嗎?

        課堂教學(xué)與日常生活中的交流相比有其特殊性,因此在課堂上教師還要采用一些特定的、適用于課堂教學(xué)的方法來(lái)提高學(xué)生傾聽(tīng)的效率。

        以肢體動(dòng)作調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官的“聽(tīng)”。

        用眼睛仔細(xì)觀察也是學(xué)生“聽(tīng)”課的重要方式,如教師的演示過(guò)程、小組其他同學(xué)的操作過(guò)程、齊讀概念時(shí)教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞等等,都需要學(xué)生用心去傾聽(tīng)動(dòng)作背后的含義。教師在課堂上可以用略微夸張一些的動(dòng)作突出重點(diǎn)內(nèi)容;有時(shí)也可以用問(wèn)題幫助學(xué)生加深理解,如:“你從這個(gè)演示過(guò)程中看明白了什么?”“你知道老師為什么要做出這個(gè)動(dòng)作嗎?”

        以學(xué)生間的互評(píng)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及傾聽(tīng)的指向性。

        有的學(xué)生不太會(huì)聽(tīng)一節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),回答教師的提問(wèn)文不對(duì)題,偏離重點(diǎn)。如有學(xué)生曾在學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題的課堂上專注于計(jì)算時(shí)要不要列豎式。這時(shí)可以提問(wèn):“你覺(jué)得他的回答怎么樣?說(shuō)說(shuō)理由。如果是你,你會(huì)怎么回答?”通過(guò)學(xué)生之間的互評(píng),一方面使全班學(xué)生再一次明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn),另一方面也可以再一次強(qiáng)調(diào)聽(tīng)別人發(fā)言不但要認(rèn)真聽(tīng)內(nèi)容,還要有自己的想法。

        以問(wèn)題促進(jìn)內(nèi)化,檢驗(yàn)傾聽(tīng)效果。

        課堂上學(xué)習(xí)的新知識(shí)、新技能,不像日常生活中已經(jīng)發(fā)生的事件清晰明了。對(duì)于這些新知識(shí)、新技能,學(xué)生需要一個(gè)接受、內(nèi)化的過(guò)程,因此,課堂上即使學(xué)生非常認(rèn)真地傾聽(tīng)了,教師還要提出一些導(dǎo)向性的問(wèn)題來(lái)給學(xué)生足夠的思考和內(nèi)化的空間,如:“你聽(tīng)懂了什么?”“你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下嗎?”“你還有什么不太明白的?”這些問(wèn)題往往能引起學(xué)生又一次思考和發(fā)言的高潮,而這時(shí)候?qū)W生的發(fā)言往往更加精準(zhǔn),傾聽(tīng)更加專注,教學(xué)效果更加顯著。

        陶行知先生說(shuō)過(guò),生活即教育,社會(huì)即學(xué)校。在生活情境中培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力是生動(dòng)深刻的;把生活情境中培養(yǎng)的傾聽(tīng)能力用之于課堂,在課堂教學(xué)中深化,才是自然有效的。當(dāng)學(xué)生慢慢感受到傾聽(tīng)的魅力,感受到傾聽(tīng)?zhēng)Ыo自己的快樂(lè)時(shí),我們的課堂上就不僅有活躍、熱烈的討論、爭(zhēng)論的場(chǎng)面,也會(huì)有靜靜的傾聽(tīng)和思考的情形。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),會(huì)使我們的課堂教學(xué)更生動(dòng)、更精彩,會(huì)使我們的學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。讓傾聽(tīng)在學(xué)生的心底生根是我們當(dāng)代教師的責(zé)任。

        (作者單位:齊齊哈爾市龍沙區(qū)江岸小學(xué))

        猜你喜歡
        習(xí)慣老師課堂教學(xué)
        習(xí)慣(外二首)
        上課好習(xí)慣
        當(dāng)你不喜歡,你就不習(xí)慣
        文苑(2018年20期)2018-11-09 01:36:02
        好習(xí)慣
        且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
        老師,節(jié)日快樂(lè)!
        送給親愛(ài)的老師
        老師的見(jiàn)面禮
        六·一放假么
        對(duì)初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        亚洲一区二区三区高清视频| 全免费a级毛片| 免费毛片视频网站| 亚洲中文字幕在线第二页| 极品尤物在线精品一区二区三区| 亚洲av无码专区在线观看下载 | 色婷婷欧美在线播放内射| 久99久精品免费视频热77| 男女搞基视频免费网站| 小说区激情另类春色| 失禁大喷潮在线播放| 日本高清色惰www在线视频| 女同亚洲一区二区三区精品久久| 蜜桃视频一区二区在线观看| 久久久精品人妻一区二区三区| 丝袜美腿网站一区二区| av国产免费在线播放| 国色天香中文字幕在线视频| 国产自国产在线观看免费观看| 国产成人综合日韩精品无| 在线亚洲日本一区二区| 特黄熟妇丰满人妻无码| 欧美视频二区欧美影视| 手机av男人天堂免费网址| 美丽的小蜜桃在线观看| 性色av无码中文av有码vr| 日韩AV无码一区二区三| av网站韩日在线观看免费| 欧美性高清另类videosex| 国产精品国产三级国产av′| 玖玖资源站无码专区| 亚洲最新精品一区二区| 中文字幕丰满伦子无码| 久久半精品国产99精品国产| 国产av一区麻豆精品久久| 国产色视频一区二区三区qq号| 成人免费网站视频www| 熟女白浆精品一区二区| 亚洲毛片一区二区在线| 人妻少妇久久中文字幕一区二区| 91精品久久久久含羞草|