王寶琪

初聞“借光”一詞，不免有些困惑，“光”怎么可以借呢?莫非是說什么東西被別人全借走了?這樣說似乎很有道理，因?yàn)椤肮狻辈粏慰梢灾改硞€(gè)發(fā)光體發(fā)出的光線，也可以指東西一點(diǎn)不剩。再說，“光”又不能用手去拿，或用容器去裝，怎么個(gè)借法呢?

可是仔細(xì)一想，這種想法未免太刻板了。人拿不走“光”，難道就不興人走到“光”下去，或讓“光”照過來?人要“光”干什么?無非是在夜晚，在沒有光線的情況下，借助“光”看見東西，做點(diǎn)事兒，因?yàn)槿瞬⒉幌褙埡拓堫^鷹那樣生著一雙夜視眼，黑暗中也能看見東西。其實(shí)就算這些夜行族也得借助微光才能看見東西，只不過人的眼睛沒有這種特殊功能罷了。

說起“讓光照過來”，歷史上還真有其事，大家都聽過“鑿壁偷光”的故事吧?西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡。他很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人從不肯把書輕易借給他人?？锖饩驮谵r(nóng)忙時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧恿?。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半個(gè)月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻邊一看，原來從墻縫里透過來的是鄰居家的光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法。他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，這樣，透過來的光多了，他就湊著透進(jìn)來的光，讀起書來。

匡衡就這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

讀了這個(gè)故事，你也許會說，這是“偷光”，不是“借光”。你想聽“借光”的故事嗎?現(xiàn)在我就來講一個(gè)。

戰(zhàn)國時(shí)，秦國有一位將軍，叫甘茂。有一次，甘茂走到秦國東部邊境函谷關(guān)的時(shí)候，恰巧遇到齊國使者蘇代。甘茂對蘇代說：“你聽說過江邊姑娘的故事嗎?”蘇代說：“沒有，你講給我聽聽!”于是甘茂就講給他聽。

江邊住著不少人家，每天晚上，姑娘們都聚在一起做活計(jì)。其中有一個(gè)姑娘，家境貧寒，買不起燈燭，別的姑娘就討厭她，說她愛占便宜，想把她趕走。窮姑娘說：“我雖然買不起燈燭，但是我每晚都比別人先到。把房間打掃干凈，把坐席鋪設(shè)整齊，讓大家一到就能舒適地干活，你們借給我一點(diǎn)光又有什么損失呢?”姑娘們聽了她的話，覺得有理，便把她留下了。

甘茂接著說：“我現(xiàn)在離開秦國，準(zhǔn)備到齊國去，愿意做些打掃房間、鋪設(shè)坐席的工作，希望貴國不要拒絕我!”蘇代說：“好，我一定讓齊國把你留下來?！碧K代答應(yīng)了甘茂的要求，向齊泯王竭力推薦，甘茂果然當(dāng)上了上卿。也許是“借光”的故事打動了蘇代，他才這么做的!

貧苦姑娘說得對，借給別人一點(diǎn)光，自己又不會有什么損失。何況給人方便，別人也會給自己方便，利人方能利已，何樂而不為呢?

這個(gè)故事流傳了下來，便有了“借光”這個(gè)詞語?，F(xiàn)在，“借光”的意思是請別人給自己方便或向人詢問。如前面的路被別人擋住了，你過不去，你應(yīng)該說：“借光，讓我過去?！庇秩缒阏J(rèn)不得去超市的路，你可以這樣說：“借光，請問去超市怎么走?”這么說，多有禮貌，多有風(fēng)度!這樣看來，“借光”可是一個(gè)地道的禮貌用語。從“借光”一詞來源之久、流傳之廣來看，我們中華民族不愧是文明古國、禮儀之邦。我們是炎黃子孫，大家都來學(xué)說“借光”，都讓別人“借光”，這樣的世界該有多美好啊!