楊　穎

風(fēng)，像驚狂的精靈，撲天蓋地地疾走。

放學(xué)了，我和幾個同學(xué)艱難地走出教學(xué)大樓，只聽得一陣“咔嚓嚓”的聲響。尋聲望去，原來是停放在大樓前的一排自行車被風(fēng)吹倒了，一輛輛橫七豎八地躺在地上。

“全倒了！哈哈哈……”一個同學(xué)歡叫起來。

“??！這叫風(fēng)掃自行車，咔嚓咔嚓全倒下?！币粋€家伙又不知怎么說出這句話，拖腔帶調(diào)的，像發(fā)表演說。

一個文質(zhì)彬彬的男生背著書包默然地走過去了。

一個女生走過來扶起自己的自行車，嘴里嘟嚷著，又朝旁邊一輛已經(jīng)倒下的自行車踢了一腳。

又有一個女生走過來，她扶起了自己的自行車，又開始扶別的車子。她的行動立即招來了那兩個幸災(zāi)樂禍的人的嘲笑：“看，多積極！”“一會兒給你寫篇表揚稿，讓你出出風(fēng)頭好不好?”他們的話引來了一陣笑聲……

我沉默了，看了他們一眼，然后走過去扶起那些倒在地上的自行車。

又有幾個同學(xué)陸續(xù)走過來，幫著扶起車子。人越來越多……

風(fēng)，還在吹，卻似乎比先前小了。

（指導(dǎo)教師/梅琳）