譯者：沈致隆

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在重點(diǎn)介紹的教育實(shí)踐中，作者對(duì)現(xiàn)存的學(xué)校、課程、考試等設(shè)置提出了質(zhì)疑，如：統(tǒng)一制式的學(xué)校教育看似公平，實(shí)質(zhì)上卻偏向語言智能和邏輯一數(shù)學(xué)智能較強(qiáng)的人?！皞€(gè)性化教育”的理想模式如何實(shí)現(xiàn)?學(xué)生學(xué)到的，不過是曾經(jīng)在腦中裝滿，考試一結(jié)束就忘光的東西。教育的目的是什么?為實(shí)現(xiàn)真正的“理解”，教育的課程如何設(shè)置?標(biāo)準(zhǔn)化考試忽略了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，什么評(píng)估方法才能體現(xiàn)我們對(duì)于人類認(rèn)知本質(zhì)的最佳認(rèn)識(shí)?

加德納以對(duì)社會(huì)、教育及對(duì)人類自身非凡的碑察力，為我們提供了一種個(gè)人發(fā)展的新模式；為課程、課堂教學(xué)行為和學(xué)校整體設(shè)計(jì)都提供了富有啟示性的選擇；為社會(huì)開創(chuàng)了一個(gè)開放的教育體系。

美術(shù)

作者：徐紹田

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本書主要內(nèi)容以“基本”和“新”為原則，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)特點(diǎn)及有關(guān)院校美術(shù)教師教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書分七章，較詳盡地介紹了素描、簡(jiǎn)筆畫、卡通畫、中國畫、裝飾畫、色彩與繪畫藝術(shù)、幼兒園裝飾環(huán)境創(chuàng)設(shè)等基本知識(shí)、技法及步驟。本書的特色在于突出美術(shù)技能型幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo)，將與幼兒園美術(shù)教學(xué)有關(guān)的多種技能，整合為一個(gè)理論與實(shí)踐并重的教學(xué)內(nèi)容體系，是一本融合知識(shí)素養(yǎng)的現(xiàn)代幼兒教師職業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)用教程。本書可作為并可作為各幼兒園、少年宮和廣大業(yè)余美術(shù)愛好者的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。

小豬羅米：大型幼兒認(rèn)知?jiǎng)赢嫻适孪盗袇矔?/p>

作者：武漢鵬達(dá)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)有限公司

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《小豬羅米》大型幼兒認(rèn)知?jiǎng)赢嫻适孪盗袇矔歉鶕?jù)教育部制定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，遵循兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)精心編寫而成的。

本套叢書以動(dòng)畫故事的形式，通過講述小主人公—一只聰明又可愛的小豬羅米在成長過程中的一系列故事，培養(yǎng)和發(fā)展兒童的認(rèn)知能力。該書分為：《健康運(yùn)動(dòng)篇》、《社會(huì)生活篇》、《語言學(xué)習(xí)篇》、《科學(xué)探索篇》、《藝術(shù)王國篇》，培養(yǎng)兒童音樂、美術(shù)等方面的藝術(shù)素養(yǎng)。

這五個(gè)部分是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及本年齡段要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行編寫的，教師與家長們可以從中找到適合每個(gè)年齡段兒童的各種教育方法和手段來正確地教育和培養(yǎng)兒童，從而使孩子們的認(rèn)知識(shí)能力得到發(fā)展。

幼兒教育法規(guī)與政策概論

作者：孫葆森等著

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本書是“全國幼兒園園長崗位培訓(xùn)教材”之一，該書是依據(jù)《全國幼兒園園長崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃》設(shè)立的幼兒園園長崗位培訓(xùn)必修課程。全書共分7章，具體內(nèi)容包括教育法概述、幼兒教育行政、幼兒園的法律地位、幼兒園的保育和教育、幼兒園的工作人員、幼兒園的經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)等。另外，書后還附有《幼兒教育法規(guī)與政策概論》，以供讀者閱讀使用。該書可供各大院校作為教材使用。