路　童

2004年10月，中共中央、國務院下發(fā)了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》。為全面貫徹落實《意見》精神，開辟大學生思想政治教育新途徑，2004年12月，鄭州航空工業(yè)管理學院在全省高校率先實行了“新生宿舍導師制”，在探索大學生思想政治教育方面邁出了堅實的一步。2008年12月，鄭州航院“新生宿舍導師制”榮獲河南省高校思想政治工作優(yōu)秀成果“特色品牌獎”。

回顧鄭州航院“新生宿舍導師制”走過的4年，我們仿佛可以清晰地看到高校大學生思想政治教育不斷探索和實踐的歷程。

新制度出籠

“為什么不給我們宿舍安排導師？系里對我們不公平！”“我們強烈要求系里給我們安排導師！”……

2004年12月20日，星期一，上午剛上班，便有一群學生來到工商管理系黨總支副書記史淑桃的辦公室，表示他們的“不滿”和“抗議”。

“給新生宿舍安排導師的工作剛剛啟動，學校只是在一半學生宿舍進行試點。雖然沒有給你們宿舍安排導師，但是系里同樣很關心你們的學習和生活，遇到什么困難盡管說……”史淑桃耐心地向學生們解釋。

據(jù)了解，工商管理系是鄭州航院當時最大的系，僅2004級新生就有564人，他們分別住在3棟學生公寓的64個宿舍。根據(jù)當時學校的工作安排，系里只為其中的32個學生宿舍配備了導師，沒有安排導師的學生就對系里有了意見。

實施“新生宿舍導師制”的第一年，史淑桃負責的是5號女生公寓的435宿舍和440宿舍，回憶起自己初次作為導師到宿舍去時所受到的“禮遇”，她顯得有點激動?！?2月21日下午，一上完課我就到435宿舍去了。剛一進門，我就感覺不一樣，10多名學生齊刷刷地站著：‘歡迎導師到來！宿舍的天花板上也掛起了彩花。宿舍的8名學生都在，其他宿舍的學生也有好幾個。我們就像朋友一樣，圍坐成一個圈，拉著手聊了起來。第一次去學生宿舍主要是作為導師和學生見見面，看到這么受學生歡迎，我后來就往學生宿舍跑得勤了?！笔肥缣医榻B說。

談起實施“新生宿舍導師制”的初衷，鄭州航院學生工作部副部長李廣鋒介紹說：“近年來，隨著高校的連續(xù)擴招，輔導員數(shù)量顯得嚴重不足，為進一步提高大學生思想政治教育的針對性和實效性，學校逐步探索將大學生思想政治教育延伸到學生宿舍。由于考慮到大一新生適應能力相對較差，但大一在整個大學階段又起著‘奠基的作用，學校決定對大一新生宿舍實行導師負責制，幫助他們解決在學習、生活、心理、人際交往等方面遇到的問題，引導他們盡快適應大學生活?！?/p>

據(jù)介紹，“新生宿舍導師制”以學生宿舍為單位，由校學生工作指導委員會面向全校聘任具有理論水平高、責任心強、學生工作經(jīng)驗豐富的黨政領導、管理干部、專業(yè)教師、“兩課”教師等擔任宿舍導師，是以指導、教育和幫助學生實現(xiàn)思想和學業(yè)進步、促進身心健康、提高綜合素質為目的的一種教育方式和管理制度。宿舍導師主要偏重于對學生思想的引導，每位導師負責若干個新生宿舍，通過與學生近距離接觸，對他們進行個性化指導，并配合年級政治輔導員和班主任做好學生的日常管理工作以及突發(fā)事件的處置工作。“新生宿舍導師制”于2004年12月在學校一半新生宿舍試行，2005年在全校所有新生宿舍全面推廣。

探索中前進

計寧是鄭州航院人文社科系的一名年輕教師，2006年到校工作，已擔任過兩屆新生宿舍導師?！昂蛯W生在一起是一件很快樂的事情?！闭勂饟嗡奚釋煹母惺埽媽庍@樣概括。

由于年齡和學生相差不大，計寧和學生在一起可以干的事情特別多，為此，他每周至少到學生宿舍去一次。每逢周末，計寧常常給學生放映電影或錄像，或者組織籃球愛好者舉行籃球比賽等文體活動，甚至還指導學生讓他們結合自己對大學生活的認識，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

信息科學學院黨總支書記李春燦是一名“老宿舍導師”，自學?！靶律奚釋熤啤睂嵤┮詠?，他已經(jīng)帶了4屆大一學生?！耙胱龊眯律奚釋?，就必須樹立‘三心意識?！边@是他總結出來的基本經(jīng)驗。

李春燦所謂的“三心”是指愛心、熱心和耐心。他認為，愛心是做好學生工作的根本保證和力量源泉。“宿舍導師的工作是一項義務性的學生思想政治教育工作，不計工作量和報酬，全憑教師的自覺性和責任心，如果缺乏愛心就容易應付差事。熱心，就是要對工作充滿熱情，把思想教育工作同關心和幫助學生、為學生解決實際困難結合起來，熱心為學生服務，及時為學生排憂解難。耐心，就是做工作要耐心細致，要經(jīng)常深入學生宿舍，要心平氣和地做一名傾聽者和解惑者?！?/p>

記者在采訪中了解到，鄭州航院“新生宿舍導師制”之所以能夠順利開展，既得益于導師們的積極參與，又得益于學校出臺的一系列政策。為促進“新生宿舍導師制”的實施，學校出臺了專門的管理條例，各院（系）還針對各自的實際情況制定了具體的實施辦法，從而形成了導師聘任、督導檢查、日常管理、年終考核、總結表彰等較為完善的工作程序，為導師制的順利實施提供了政策保障。

新生宿舍導師的選聘每學年一次，在符合條件的教師自報、各院（系）把關推薦的基礎上，經(jīng)校學生工作指導委員會審批后，由校黨委下發(fā)文件統(tǒng)一聘任。學校成立了由主管校領導牽頭、學生工作部會同相關部門負責同志參加的督察組，定期督察學生宿舍導師工作的開展情況，及時解決存在的問題和困難。同時，不斷加強日常管理，定期召開工作經(jīng)驗交流會，以提高管理水平。新生宿舍導師工作的考評每學期一次，先由導師個人寫出工作總結，交驗工作記錄，由院（系）學生工作領導小組通過審核工作記錄、學生訪談和問卷調查等方式，并結合所負責學生受表彰獎勵或批評處分的情況，進行綜合分析，對新生宿舍導師一年來的工作情況進行評價，并將考評結果上報校學生工作部，對工作成績突出者進行表彰獎勵。人事部門將導師的學年考核情況記入個人人事檔案，并作為所在單位個人年度工作考核的重要依據(jù)。

談起“新生宿舍導師制”，鄭州航院院長施進發(fā)給予高度評價：“通過實施‘新生宿舍導師制，將大學生思想政治教育從課堂延伸到宿舍，加強了學生的思想政治教育，深化了學校的教學與管理工作，促進了師生之間的交流與互動，使德育工作滲透到學校工作的各個方面，有效改善了學生宿舍思想政治教育工作相對薄弱的問題，使學生在‘處處都是德育課堂的良好環(huán)境下健康成長?！?/p>

困惑與突圍

“目前，學校有兩個校區(qū)，而且距離較遠，給導師們開展工作帶來很多不便。宿舍導師要想做好工作，就需要經(jīng)常深入學生宿舍。然而，白天上班時間導師在履行崗位職責，學生在教室上課，難以見面。導師最有可能見到學生的時間是在晚上或者周末，但是師生住在不同的校區(qū)，來往很不方便。”

“導師工作是兼職，也是自愿參與的，這就給學校的考核和管理帶來了不便。如果沒有強有力的保障措施，個別導師也許會因為工作忙而敷衍了事，實際工作效果就會打折扣?！?/p>

…… ……

記者在采訪中了解到，鄭州航院“新生宿舍導師制”實施4年來，累計為1.3萬余名大一新生配備了749人次的宿舍導師，大大提高了學生管理工作水平，取得了可喜的成績，但也遇到了一些困惑。

據(jù)李廣鋒介紹，“新生宿舍導師制”在實施過程中存在的亟待解決的問題主要表現(xiàn)在兩個方面。一是導師選派難度越來越大。近年來，隨著學校招生規(guī)模的不斷擴大，新生人數(shù)連年增加，按照原有的導師遴選辦法，很難保證所有新生宿舍都能配備到導師。如果擴大導師負責的宿舍數(shù)量，又會影響到導師開展工作的實際效果。二是需要制定科學而又完善的導師考核和管理辦法。目前，推動導師開展工作的辦法主要靠精神鼓勵，這不利于宿舍導師制的長遠發(fā)展。

2008年11月11日，鄭州航院召開了“新生宿舍導師總結表彰暨工作安排會”，全面總結了“新生宿舍導師制”實施4年來所取得的成績，并對今后的工作進行安排部署。會上，李春燦、計寧等12名“優(yōu)秀新生宿舍導師”受到表彰。同時，與會的新生宿舍導師還針對這一制度實施過程中存在的問題進行了深入研討。

“實施‘新生宿舍導師制畢竟是一個探索，很多工作都是在摸索中前進，難免會遇到一些問題。我們將在總結經(jīng)驗的基礎上，逐步完善各個方面的規(guī)章制度，以便使這項工作能夠更好地開展，推動學生管理工作再上新臺階。”鄭州航院學生工作部副部長王志強解釋說。

據(jù)悉，鄭州航院目前正著手對“新生宿舍導師制”實施過程中存在的突出問題研究改革方案。針對學生數(shù)量增加而導師有限的問題，學校將采取選拔高年級學生黨員或學生干部擔任新生宿舍導師的方式來予以彌補。對于考核和管理問題，學校正在修改2004年出臺的《“新生宿舍導師制”工作條例》，嚴格規(guī)定宿舍導師的選拔條件、配備標準、工作內容和考核辦法，規(guī)定凡50歲以下的教師均應兼任宿舍導師，如無此經(jīng)歷的應視情況予以緩聘；擔任宿舍導師時間長且做出成績的教師優(yōu)先聘任，并且要把有無擔任宿舍導師的經(jīng)歷作為中青年教師評定職稱的一個必要條件。

責編：林 風