栗　亮

[摘要]《3ds MAX輔助設(shè)計》課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是教學(xué)的重要組成部分。它是屬于《計算機輔助設(shè)計》中的一門課程。通過對當(dāng)前計算機技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的分析，說明環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)計《3ds MAX輔助設(shè)計》課程的目的，并在《3ds MAX輔助設(shè)計》課程教學(xué)方法等方面進行探討。

[關(guān)鍵詞]計算機輔助設(shè)計Auto CAD教學(xué)目的實例教學(xué)法

中圖分類號：G42文獻標(biāo)識碼：A文章編號；1571－7597(2009)0210159－01

一、計算機輔助設(shè)計概述

我們首先要了解什么是計算機輔助設(shè)計，計算機輔助設(shè)計就是在設(shè)計過程中，利用計算機及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進行設(shè)計工作，稱為計算機輔助設(shè)計(CAD－Computer Aided Design)，簡稱CAD。

在設(shè)計過程中，計算機可以輔助設(shè)計師來計算、存儲信息和制圖等工作。計算機輔助設(shè)計通常包含兩項內(nèi)容：一是創(chuàng)造性設(shè)計。例如：構(gòu)思設(shè)計方案和草圖設(shè)計等。二是非創(chuàng)造性設(shè)計。例如：將草圖變?yōu)楣こ讨茍D、設(shè)計計算等。在設(shè)計過程中，計算機通常要對不同種方案進行分析、計算，檢索。同時可以通過計算機進行圖形編輯等圖形數(shù)據(jù)加工工作。計算機輔助設(shè)計可以提高工作效率縮短設(shè)計周期，也使設(shè)計師能有更充分的時間進行設(shè)計構(gòu)思。

二、《3ds MAX輔助設(shè)計》課程目的

本人在學(xué)院一直承擔(dān)著藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《3ds MAX輔助設(shè)計》課程的教學(xué)工作，該課程對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來說是一門十分重要的課程。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和完善，計算機技術(shù)也逐漸應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域中，為設(shè)計行業(yè)帶來了前所未有的變革，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在視覺感觀領(lǐng)域的表現(xiàn)也越來越豐富，同時各種設(shè)計軟件越來越多，功能也越來越強大，它們逐漸改變了設(shè)計的方式，也改變了環(huán)境藝術(shù)的表現(xiàn)形式。

這不僅是創(chuàng)作工具的一次轉(zhuǎn)變，也是設(shè)計師在創(chuàng)作思維上的一次革新，使設(shè)計作品更具有鮮明的個性和與眾不同的視覺效果。所以作為當(dāng)今環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生必須掌握《3ds MAX輔助設(shè)計》這門課程。

三、3ds MAX設(shè)計軟件發(fā)展

3ds MAX軟件是目前PC平臺上應(yīng)用最廣泛、最流行的三維建模、動畫、渲染軟件，3ds MAX是Autodesk子公司Kinetix的專署產(chǎn)品，它從最開始的13DStudio到過渡時期的3D Studio MAX，再到現(xiàn)在的3ds MAX9，已經(jīng)經(jīng)歷了10多年歷史，3ds MAX的發(fā)展是有目共睹的。

3ds MAX軟件提供了基于Windows平臺的實時三維建模、渲染和動畫設(shè)計等功能，被廣泛應(yīng)用于廣告、影視、建筑裝飾、游戲、設(shè)計領(lǐng)域。在建筑裝飾設(shè)計領(lǐng)域的全面發(fā)展跟為突出，3ds MAX與AutoCAD的緊密結(jié)合，和對Lightscape的強大支持，同時還擁有光能傳遞、光影跟蹤等高級渲染器，使設(shè)計師從繁重的手工繪圖中解放出來，從而快速精確地表現(xiàn)建筑裝飾設(shè)計，3ds MAX軟件無疑是建筑和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)領(lǐng)域中的霸主。

四、3ds MAX設(shè)計較件應(yīng)用范圍

計算機輔助設(shè)計的應(yīng)用范圍主要體現(xiàn)在以下兩個方面：計算機輔助繪圖、計算機輔助表現(xiàn)。

(一)計算機輔助繪圖

計算機輔助繪圖是計算機設(shè)計軟件應(yīng)用比較成熟的領(lǐng)域。利用計算機繪圖軟件繪圖最直接的辦法就是用軟件提供的各種功能，利用人機互交方式將圖形一筆一筆地畫出來。隨著計算機技術(shù)的進一步發(fā)展，計算機繪圖軟件集成了很多參數(shù)化繪圖，提高了繪圖效率。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和完善，計算機技術(shù)也逐漸應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域中，而且運用越來越廣泛，主要包括設(shè)計方案圖、設(shè)計效果圖和設(shè)計施工圖。直至今天計算機繪圖軟件逐漸代替了傳統(tǒng)的繪圖方式，通過計算機輔助設(shè)計可以提高工作效率縮短設(shè)計周期，也使設(shè)計師能有更充分的時間進行設(shè)計構(gòu)思。

(二)計算機輔助表現(xiàn)

計算機輔助表現(xiàn)的形式主要應(yīng)用在以下三個方面：計算機效果表現(xiàn)圖、計算機數(shù)字動畫、互交式多媒體。(1)計算機效果表現(xiàn)圖是在計算機數(shù)字三維模型的基礎(chǔ)上進行材質(zhì)燈光的渲染表現(xiàn)出真實的場景效果。通過3DMAX的應(yīng)用和普及，越來越多的設(shè)計師選擇了用它來進行繪圖，使設(shè)計師從繁重的手工繪圖中解放出來，從而快速精確地表現(xiàn)設(shè)計圖。(2)計算機數(shù)字動畫在很多行業(yè)已經(jīng)開始得到廣泛應(yīng)用。計算機數(shù)字動畫相比傳統(tǒng)的二維手繪制作的動畫而言，計算機數(shù)字動畫制作更加快速方面，從繁重的手工繪圖中解放出來，極大地提高了工作效率。(3)互交式多媒體是計算機技術(shù)一次新的革新與應(yīng)用。傳統(tǒng)的信息傳播形式主要是圖片文字，其載體就是圖紙。隨著計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得信息的載體不止是圖片和文字，而是將文字、聲音、圖像、影像視頻集成進入計算機中，合成為多媒體信息。它是一種具備了很好的視覺效果和互交能力的信息處理技術(shù)。

五、實例教學(xué)法在《3ds MAX輔助設(shè)計》教學(xué)中的應(yīng)用

(一)傳統(tǒng)教學(xué)法的不足與實例教學(xué)法的特點

《3ds MAX輔助設(shè)計》課程不同與其他課程，它是一門實踐性很強的課程，需要學(xué)生在學(xué)好理論知識的同時，又要掌握和靈活使用實際的操作技能。學(xué)習(xí)《3ds MAX輔助設(shè)計》課程關(guān)鍵在于靈活掌握操作命令的使用。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法是按照教程教材的編排順序?qū)W(xué)生授課，根據(jù)教材的章節(jié)進行講解，每節(jié)課講解幾個操作命令，然后讓學(xué)生進行上機練習(xí)。這種授課方式的不足就是每節(jié)課的命令講解和上機練習(xí)都是單獨進行的，沒有很好的與繪圖實例相結(jié)合，學(xué)生往往當(dāng)時能聽懂，能進行單獨的命令操作，但到了繪制實例施工圖時，卻不能根據(jù)實際情況來靈活運用所學(xué)的操作命令。同時，授課時沒有結(jié)合實例，學(xué)生就會缺乏積極性，教學(xué)效果也不會理想。

實例教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，它不以教材為中心，也不按教材順序授課，而是以實例為中心，把學(xué)習(xí)重點放在具體實例中。不單獨講解知識內(nèi)容，而是把它融入到具體實例中進行講解?！?ds MAX輔助設(shè)計》是一門實踐性很強的課程，應(yīng)該合理的運用實例教學(xué)法進行授課，遵循理論為實操服務(wù)的原則，多增加上機課時，理論課的內(nèi)容和安排則根據(jù)實例的需要來決定。實踐證明，采用實例教學(xué)法之后，學(xué)生的操作水平明顯提高，同時也大大提高了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效果明顯好于傳統(tǒng)教學(xué)法。

(二)實例教學(xué)法的實施

實例教學(xué)法對我們的教學(xué)改革有很大的作用。在實例教學(xué)法具體實施中需要注意以下幾方面：

1．實例的精選。實例教學(xué)法是圍繞實例進行講解的，所以實例的選取直接影響到教學(xué)效果。3ds MAX軟件的命令較為繁雜，在很有限的課時內(nèi)使學(xué)生學(xué)習(xí)的非常全面是很難做到的，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就要盡量選取具有范例性、規(guī)范化、啟發(fā)性的實例進行講解，通過這些實例的講解可以使學(xué)生舉一反三，靈活的運用所學(xué)的知識。同時，在實例選取的難度上要由易到

難、由淺入深，循序漸進的來教學(xué)。

2．實例的講解。實例教學(xué)法主要是圍繞實例來講解的，但我們也不能忽視對理論的講解。3ds MAX軟件所涉及的概念和名詞很多，如果學(xué)生沒有掌握這些理論知識就很難進行上機操作。所以在進行上機練習(xí)之前首先要打好理論基礎(chǔ)。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生的特點，要完全以實例的方式對其主要功能、使用方法和操作技巧進行深入細致的講解。

那么，在實例講解中首先要在具體的實例中逐漸滲透相關(guān)的概念和知識點，使學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做，這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提高了學(xué)習(xí)的效率。其次在實例中要設(shè)置問題情境，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。最后能夠把計算機操作融入到設(shè)計中，從最初的設(shè)計構(gòu)想到設(shè)計過程的調(diào)整，直到最終的設(shè)計完成，一步一步詳細地介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠真正地利用3ds MAC軟件來進行輔助設(shè)計和表現(xiàn)。

3．實例的練習(xí)。實例的練習(xí)是教學(xué)中的一個重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要不斷大量的進行實例的練習(xí)，通過練習(xí)不僅能提高學(xué)生的動手能力也能及時發(fā)現(xiàn)問題，老師可以根據(jù)學(xué)生練習(xí)中存在的問題進行歸納總結(jié)，找出問題的根本原因，通過下次上課進行集中講評，解決所遇到的問題。3dsMAX軟件是一門靈活性非常強的課程，在教學(xué)過程中，老師不能簡單教會學(xué)生繪制幾個實例就算解決問題，應(yīng)該不斷地引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，靈活的運用，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生能夠獨立地分析和解決問題。只有這樣才能體現(xiàn)出實例教學(xué)法的優(yōu)勢，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

六、提高計算機輔助設(shè)計課程教學(xué)質(zhì)量的方法

(一)注重輔助設(shè)計，減小軟件使用的難度

3ds MAX軟件為了適應(yīng)更多的行業(yè)需求而使得功能非常多，而且都非常強大，相對學(xué)習(xí)的難度也較大。針對這些情況，將使用頻率較高的命令以實例的方式來講解，加強學(xué)生的記憶。在講解的過程中，注重輔助設(shè)計方法的介紹，從而提高學(xué)生的興趣，使得與專業(yè)結(jié)合更好，學(xué)習(xí)效果更佳。

(二)將計算機軟件的運用很好的融合在輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實例中

根本出發(fā)點要將3ds MAX軟件的運用與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計結(jié)合在一起，重點講解輔助設(shè)計的方法思路，對軟件的講解完全融合在設(shè)計過程中。通過不同的實例的講解來綜合運用軟件，達到在設(shè)計過程中學(xué)會軟件的運用。

(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

除了講解形體的創(chuàng)建過程外，還應(yīng)提出很多相應(yīng)的解決方法和思路，通過這樣的學(xué)習(xí)達到舉一反三的目的，使學(xué)生能夠獨立地分析和解決問題。這樣才能熟練應(yīng)用3ds MAX軟件，真正做到用計算機來進行輔助設(shè)計。

作者簡介：

栗亮，男，河北邯鄲人，助教，研究方向：藝術(shù)設(shè)計。