纖手破新橙

歌聲的殺傷力

穆然然愛(ài)笑，是很羞澀的那種嫣然一笑。笑便笑了，臉卻一直紅到脖子根。不知道這笑怎么招惹了那個(gè)大胡子班主任，班主任覺(jué)得應(yīng)該讓穆然然改變內(nèi)向害羞的性格，用他的話來(lái)說(shuō)就是：未來(lái)屬于敢于表現(xiàn)自我的人，一說(shuō)話就臉紅怎么得了?因此，為了幫助穆然然同學(xué)，但凡“出頭露面”的活兒，大胡子班主任一律交給穆然然同學(xué)。

穆然然度日如年，她的后桌安航則興災(zāi)樂(lè)禍。安航說(shuō)：“老師早就看出了你的潛質(zhì)，他是想把你鍛煉成穆桂英!”穆然然對(duì)別人很淑女，唯獨(dú)對(duì)安航很野蠻，誰(shuí)叫他們從上幼兒園時(shí)就在一起呢。穆然然對(duì)安航尿床的次數(shù)了如指掌，安航也清楚穆然然一哭就會(huì)變成花貓臉，這叫知己知彼。安航說(shuō)：“穆然然同學(xué)，你就大刀闊斧地當(dāng)個(gè)野蠻女生有什么了不得的，裝淑女多累啊!”穆然然掄起椅墊就砸了過(guò)去，結(jié)果安航頭一歪，椅墊卻落在了安航同桌的頭上。

安航一臉壞笑，穆然然舉目四顧，看到這一幕的同學(xué)都變成了Q版人，張大了嘴，瞪大了眼睛。他們?cè)趺匆矡o(wú)法相信那個(gè)說(shuō)話都沒(méi)大過(guò)聲的穆然然會(huì)這么野蠻。

當(dāng)然，這件事大胡子班主任更不知道。他在英語(yǔ)課上教大家唱英文字母歌，食指一勾就點(diǎn)了穆然然的將：“這首歌大家基本上都會(huì)唱，穆然然，你領(lǐng)大家唱一遍!”穆然然磨磨蹭蹭地站起來(lái)，好半天才冒出一句話來(lái)：“從小……從小音樂(lè)老師就說(shuō)我五音不全……不信，您問(wèn)安航!”

“問(wèn)我?穆然然，難道你忘了那一椅墊之仇了嗎?”安航在心里嘿嘿笑了兩聲，大聲說(shuō)：“老師，穆然然太謙虛了，她從幼兒園起就是領(lǐng)唱!”

“那還等什么?同學(xué)們，讓我們用掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)穆然然!”看熱鬧的當(dāng)然不怕事兒大，同學(xué)們的掌聲鼓得山響

穆然然凜冽地瞪了安航一眼，心一橫，說(shuō)：“我不是隨便唱歌的人；既然你們執(zhí)意讓我唱，要是嚇著了誰(shuí)，可純屬天災(zāi)!”

穆然然把一首英文字母歌唱得“山路十八彎”，沒(méi)一句在調(diào)上，同學(xué)們想笑又不敢笑。穆然然一臉陶醉地唱完歌，大胡子班主任沉默了幾分鐘，拿起課本開(kāi)始教大家新單詞。自此，英語(yǔ)課上再也沒(méi)有人唱過(guò)字母歌。

穆然然歌聲的殺傷力之大，那天全班同學(xué)都領(lǐng)教了。安航說(shuō)：那才是真正的彪悍。

江堤的小野花

安航抱著籃球回到教室時(shí)，教室里的燈沒(méi)開(kāi)，安航差點(diǎn)就鎖門回家了?？墒撬?tīng)到一陣類似于小嬰兒的低聲哭泣。他向四周望了一圈兒，在教室的角落里，穿著鵝黃色毛衣的一雙肩膀正在使勁地顫抖。

那不是穆然然又是誰(shuí)?安航走過(guò)去，站在她身邊，喂了一聲，他說(shuō)：“就是大胡子老師不讓你穆桂英掛帥，你也不至于掉金豆子啊!”

哭聲停下了，肩膀也不再抖動(dòng)，穆然然趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。安航又說(shuō)了好幾句話，她還是一動(dòng)不動(dòng)。安航覺(jué)得這丫頭可能真的出了大事，于是他不再吭聲，坐在那里陪著她。

過(guò)了好半天，穆然然站了起來(lái)，眼睛紅腫得像兩只桃子。穆然然也不說(shuō)話，收拾好書(shū)包走出了教室。

安航一直跟在她后面，她快，他就跟著快；她慢，他就跟著慢。直到穆然然停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你是不是電視劇看多了，以為我要去自殺啊?”這回笑的是安航：“我可是本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，你別好心當(dāng)成驢肝肺。快告訴知心哥哥，到底有什么過(guò)不去的門檻子?”

黃昏里，穆然然的半邊臉被夕陽(yáng)照得很亮，另半邊臉則隱藏在陰影里。她帶著哭腔說(shuō)起了英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的事。她說(shuō)：“我盡力準(zhǔn)備來(lái)著，可是，我還是全班最低分……”安航知道穆然然是擇校生，花了錢才進(jìn)來(lái)的?！澳怯衷趺礃?成績(jī)不代表一切?！闭f(shuō)完這話安航就后悔了，這明擺著是成績(jī)好的同學(xué)才能說(shuō)出來(lái)的話。

“這還不是最糟的，最糟的是，大胡子老師竟然給我多加了20分!”穆然然的聲音像石子落在了湖面上，“我爸爸在教育局管職稱評(píng)定，大胡子今年要晉高級(jí)……”安航突然就明白了，原來(lái)大胡子對(duì)穆然然的千嬌百寵根本就不是要幫她改變性格的弱點(diǎn)，而是……

如果換了安航，成績(jī)差還被老師這樣對(duì)待，也肯定會(huì)很難過(guò)的。

那個(gè)黃昏，安航?jīng)]再打擊穆然然，而是陪她走完了長(zhǎng)長(zhǎng)的江堤。江堤上的小野花無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放，它們開(kāi)在自己的季節(jié)里，也活在自己的世界里，不用別人打分，當(dāng)然，也不用晉職稱，真幸福。

穿過(guò)云層的好意

安航犯了個(gè)錯(cuò)，他在考試時(shí)給穆然然傳答案。紙條傳到穆然然手里，穆然然就站起來(lái)，直接把那紙條扔進(jìn)了垃圾桶。安航后悔得直想掰掉自己的手指頭。她不是因?yàn)楸淮蠛永蠋熆摧p才難過(guò)的嗎?自己怎么笨得跟熊一樣?

穆然然不聲不響，也不再笑了。安航不知道怎樣幫助她才好。他把自己的筆記整理好放在穆然然的書(shū)桌里，他把難題畫上標(biāo)記講給穆然然聽(tīng)，穆然然依然像朵沉默的花兒一樣，仿佛失去了說(shuō)話的興趣。

那天，安航故意講錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的題，他等著穆然然指出來(lái)，可是穆然然依舊沒(méi)吭聲。安航急了，他說(shuō)：“你以為這樣大家就會(huì)覺(jué)得你穆然然很英雄嗎?不是!人生的路當(dāng)然要自己勇敢地走下去，可是，也要學(xué)著接受別人的幫助，即使那幫助是有目的的也無(wú)所謂，重要的是你在努力向前!”

穆然然睜大眼睛看著安航，漸漸地，那眼里溢滿了淚水。從此以后，安航教穆然然數(shù)學(xué)，張惟一教穆然然英語(yǔ)，大胡子老師讓穆然然領(lǐng)著大家朗讀……穆然然都欣然接受了?！坝媚阕约旱姆绞交貓?bào)別人不就行了嗎!”她一直記得安航的這句話。

學(xué)期結(jié)束時(shí)，穆然然不再是“打狼”的那一個(gè)了。她給大胡子老師發(fā)了個(gè)“伊妹兒”，她說(shuō)：“我能做到的事，您也一定能做到。老班，加油哦!”

其實(shí)，大胡子老師憑自己的本事就能輕松晉級(jí)，只是，他和穆然然都需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)。

當(dāng)有人穿過(guò)云層向你奔跑給你幫助時(shí)，給他一個(gè)微笑，接受他的好意，這不難，不是嗎?