張含煙
兒子小時候就有些膽小,上學后,變得更加內向起來。剛開始我還以為他只是接觸了新的環(huán)境和事物,一時膽怯,可不久后發(fā)生的一件事,徹底改變了我的想法。
那天,我正和兒子在家里吃飯,門外傳來輕輕的敲門聲。我開門一看,原來是我父親。我趕緊招呼父親進屋,又沏上茶水,再回頭時,卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)不在飯桌上了。
起初我以為他和外公鬧著玩呢,便沖著他的臥室喊道:“躲什么呢,外公都看見了,快過來吃飯?!笨傻攘税胩煲矝]動靜,等到我生氣地將他從床底揪出來時,卻聽他用蚊子般的聲音說:“媽,我不去?!?/p>
我這才覺出了事情的嚴重性,連如此熟悉的人都害怕,照這樣下去,將來還不一定會內向成什么樣呢。但是,孩子雖小,卻已經(jīng)有了自尊心,硬來肯定是不行的。于是,我命令自己冷靜下來,決定用循序漸進的方法,慢慢改變兒子的個性。
從那天起,每逢周末,我就帶著他四處串門。首先從熟悉的親戚朋友家開始,特別是那些有小孩的家庭,我更是頻繁地帶他走動。很快,兒子就能在我的陪伴下,愉快地在別人家里玩上一整天了??墒枪膺@樣還不行,我必須同時從學校入手,抓住周一至周五的時間,鞏固戰(zhàn)斗成果。
我主動去學校拜訪了老師,請求他們配合,在上課時多調動兒子的積極性,糾正他不愛發(fā)言的毛病。其后,我又鼓勵兒子放學后去同學家寫作業(yè),以增加他與人交往的頻率。對于天天見面的同學,兒子是不怕的,但對于同學的家長卻有些敬畏。于是我便在放學接他時,比以往早到幾分鐘,利用這段時間主動和其他家長打招呼,并在征得某一位家長的同意后,陪兒子一起去他們家寫作業(yè)。如此幾次之后,我試著讓兒子一個人去,起初他有些不愿意,但終究經(jīng)不住與同學一起做作業(yè)時那份快樂的誘惑,便壯起膽子去了。
那段陪伴的過程,非常艱辛,我自己也是個內向之人,可為了鍛煉兒子,常常要主動去和陌生人打交道。不過,看到兒子終于有了進展,雖然只是很小的一步,我也倍感欣慰。我決定再接再厲,讓他與更廣泛的人群接觸。
我開始帶頭參加各種聚會,單位的,同學的,朋友的,只要是人多的聚會,我一定踴躍參加,而且每次都帶著兒子。讓我特別欣慰的是,兒子很喜歡這種熱鬧的氣氛。我便及時抓住機會,開導他,給他講與人交往的種種好處。他顯然有些迷糊,似懂非懂地瞪著眼,但這并不妨礙他跟隨的腳步。
隨著交際范圍的擴大,兒子已經(jīng)不再懼怕陌生人了,于是,在我的戰(zhàn)術施展了近五年后,我開始有意鍛煉他上鄰居家串門。可是,城里的鄰居一般是互不來往的,怎樣才能找到一個既好又長久的辦法呢?
功夫不負有心人。某天,我從小區(qū)門口經(jīng)過,無意中瞟了一眼保安室,那堆得像小山一樣需要派送的報紙,忽然讓我有了一個絕妙的主意。
那年暑假,我主動找到小區(qū)的物業(yè)管理處,向他們提出了想幫他們派發(fā)報紙,且不收取任何報酬的想法,而且,若派發(fā)有誤的話,我愿意承擔一切責任。這等好事,他們想都沒想就答應了?;氐郊遥覍⑦@個任務轉交給了兒子,并與他簽下協(xié)議,由他負責將當天的報紙送往小區(qū)的各訂報戶,由我付給他每天五元錢的報酬。我同時有個要求,凡是人家家里有人的,一定要將報紙親手交到別人手上。
沒想到這一招還真靈,兒子想都沒想就答應了,等事后再想起來膽怯,已經(jīng)來不及了。兒子只得硬著頭皮開始工作。從此,他每天吃過早飯后的第一件事,就是從我手中接過報紙和訂報人的名址,出門派發(fā)。第一天,我悄悄尾隨在他身后,躲在比他低一層的樓梯拐角處,仔細傾聽。聽見他果真像答應我的那樣,正挨家挨戶地敲著門,我這才放了心。
沒有壓力就沒有動力,事實證明了這句話的正確性。兒子的工作就這樣順利地進行著。幾天下來,竟出現(xiàn)了一個意想不到的現(xiàn)象。我們每天吃過晚飯后,有全家人一起散步的習慣。那幾天里,不斷地有人跟我們打招呼。有的點點頭,算是問個好,而有些慈祥的老頭老太們,竟直接就夸起了我,說我養(yǎng)了個好兒子。我這才想起,他們中的好些人每天都要從我兒子手中接過報紙,早已經(jīng)認識他了。我高興地望了兒子一眼,看見他正禮貌地和別人回禮,那笑容綻放的臉上,寫滿了勝利的喜悅。
轉眼到了新年,有一天兒子神秘兮兮地對我說,要送給我一份新年禮物。我有些好奇,他能送我什么呢?莫不是效仿卡通片,送母親一張自制的賀年片?
新年在我的猜測中,姍姍而來。那天上午,兒子殷勤地拉我去他的學校。還沒到校門口,我就看見高高飄起的紅氣球和操場上臨時搭起的大舞臺,我啞然失笑,原來,看元旦演出,就是兒子送給我的新年禮物??!
兒子對此不置可否。他徑直領我到觀眾席上坐好,又叮囑我不要亂動,之后便沒了影兒。演出開始了,一群孩子在舞臺上載歌載舞。我不知兒子葫蘆里究竟賣的什么藥,家里還有好多事沒做呢,我哪有閑工夫看一群小孩跳舞???
正在這時,報幕員報出了一個熟悉的名字,我的心跳開始加速,只聽舞臺后方,傳來一陣熟悉的琴聲,隨著幕布徐徐拉開,悅耳的琴聲越來越近,我終于看見了兒子的身影!那一刻,我激動萬分,比自己表演還要高興。兒子在我的督促下一直在學習小提琴,可自從他一年級時提出不愿意登臺表演后,我就再也沒有看過他演出,沒想到這次……
兒子的表演越來越投入,看不出一絲怯場的樣子,一曲終了,臺下掌聲雷動。隨著兒子優(yōu)雅地低頭謝幕,我知道,我循序漸進的引導計劃也隨之圓滿落幕。
今年,兒子已經(jīng)快小學畢業(yè)了,面對即將升入初中開始獨立生活的他,我完全可以放心了。想起這六年來,兩千多個日子里發(fā)生的點點滴滴的事情,我的心里是五味雜陳,但更多的,還是欣慰和喜悅……
《愛尚》告訴你:
一個人性格的形成,與他們接觸的環(huán)境、活動的范圍有著很大的關系。小孩相對于成人,其可塑性又更大一些。因此,家長們一旦發(fā)現(xiàn)孩子在性格方面有某種缺陷,千萬不要過于驚慌,而要采用科學的方法,有針對性地進行引導,對癥下藥。
開朗的性格主要表現(xiàn)為:孩子在與人相處上表現(xiàn)得非常積極,對新生事物敢于嘗試和探索,能保持愉快和樂觀的心態(tài),并樂意與人交往。這些積極的表現(xiàn),對擴大孩子的交際圈,增長見識,培養(yǎng)寬闊的心胸,鍛造健全的人格,都是十分有利的。對孩子將來的生活,也會帶來無窮的益處。
因此,對于內向的孩子,家長應該想辦法進行矯正。矯正的方法有很多種,但一個最重要的前提就是:一定要建立在不傷及孩子的自尊上,并切忌暴躁、羞辱、懲罰。因為越是內向的孩子,其自卑心理越重,自尊心也越強。溫和,鼓勵,不露聲色,在此時就變得尤為重要。另外,循序漸進也是一個非常必要的過程。世上的事情不能一蹴而就,更何況對一個孩子性格的塑造?因而,耐心和愛心也是必備的。只有這樣,才不會讓孩子在心理上產(chǎn)生強烈的反差,才能順其自然,在不知不覺中將矯正計劃一個接一個地實施下去。■
(責編 蘭臣)