本刊記者

“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”2009年度獲獎(jiǎng)及入圍作品展于11月8日在中央美術(shù)學(xué)院拉開(kāi)序幕。參展的40余件作品來(lái)自于國(guó)內(nèi)lO所美術(shù)院校，包括：中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院。

本年度獲得“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”的畢業(yè)作品分別為：柳青的《G4472》；陳麗婷的《記憶》系列；譚建明的《我的老師們》；李小君、劉義忠的《糧道街記憶》；張曉凱的《局》。這些作品中，寫(xiě)實(shí)手法和現(xiàn)實(shí)主義題材居多。

《我的老師們》，打破了^為典型人物塑像的傳統(tǒng)，以生動(dòng)的手法刻畫(huà)了自己身邊的教師們，善于抓住不同教師的性格和特征，展示了當(dāng)代雕塑教育者的形象，好作品也應(yīng)是這樣，拋棄那些華而不實(shí)的技巧外表和噱頭。柳青的作品是將公共空間里私人行為進(jìn)行再表現(xiàn)，著意將筆墨用在對(duì)私密行為的放大，是能與觀者進(jìn)行互動(dòng)的一件有意思的作品，作者截取了地鐵某節(jié)車廂為背景，不同身份、形態(tài)各異的乘客等待著人們走進(jìn)作品里，去一一尋找和發(fā)現(xiàn)?！都Z道街記憶》則更像是一件速寫(xiě)性、紀(jì)實(shí)性的作品，如同坐在街頭巷尾捏著面人，塑著泥娃娃的藝人一樣，用敏銳的觀察力，飽含的激情塑造著人間萬(wàn)象，百態(tài)人生。《局》則用詼諧的表現(xiàn)手法，將人物“噤若寒蟬”的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，人物托腮若有所思，也許在告訴我們未將事情想明白之前最好不要呱呱亂叫，三思而后行仍然是值得奉行的行為準(zhǔn)則。

評(píng)審之一曾成鋼認(rèn)為，在多元化的社會(huì)背景下，“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”依然要堅(jiān)守住自身的高度和追求。獲獎(jiǎng)作品因其在材料運(yùn)用、造型能力和觀念深度上都有一定的水準(zhǔn)而脫穎而出。