吳永勝

了解和掌握基本的禮貌，既可以避免出現(xiàn)尷尬的局面，又有利于幫助孩子成為一個(gè)受歡迎的人，增加孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉社交能力。父母應(yīng)考慮孩子的性格特征、客觀的條件和特殊的環(huán)境，采用適合孩子的教育方法。具體說來，在春節(jié)禮貌教育的過程中，父母應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

◆對(duì)孩子的期望要適當(dāng)

春節(jié)里的禮儀和禮貌往往顯得格外重要，所以父母對(duì)孩子在春節(jié)里的表現(xiàn)也會(huì)更嚴(yán)格些。但是這種過高的期望卻不利于孩子禮貌的培養(yǎng)，嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)一些不必要的沖突。孩子在不同年齡階段有不同的性格心理特征，父母對(duì)孩子的禮貌表現(xiàn)的期望要適當(dāng)，如2歲以下的孩子以自我中心，不會(huì)輕易理會(huì)他人的意愿，過分期望這個(gè)年齡段的孩子懂得太多禮儀是徒勞的；6歲前的孩子的注意力和自我控制力比較差，要求他完全安分守己地坐在餐桌上也是不可能的。

◆及時(shí)、明確地表揚(yáng)孩子

一般來說，孩子都有表現(xiàn)欲，在人多的地方，為了贏得他人的表揚(yáng)，常會(huì)努力表現(xiàn)自己，做到舉止恰當(dāng)、有禮貌，這時(shí)候如果父母能夠及時(shí)、明確地給予表揚(yáng)，則能很好地強(qiáng)化孩子的禮貌行為。如當(dāng)孩子很主動(dòng)、友好地和人問好時(shí)，父母要主動(dòng)表揚(yáng)孩子：“媽媽很喜歡你今天跟陳叔叔問好的樣子，真有禮貌呀！”“大人說話的時(shí)候你能自己一個(gè)人安靜地玩，不插嘴，真是個(gè)禮貌的孩子?！?/p>

◆耐心地提醒孩子

由于孩子的忘性大，自控能力差，往往在剛開始能夠按照家長的要求去做，但是很快就會(huì)出現(xiàn)“失禮”的行為。這時(shí)父母不應(yīng)該理解為孩子是故意的，而對(duì)孩子發(fā)火或顯得不耐煩，正確的做法是和顏悅色地提醒他。如當(dāng)孩子吃飯時(shí)候敲碗，父母可提醒他：“剛才媽媽告訴你了，吃飯的時(shí)候不能敲碗，這是不禮貌的行為哦?！睆亩嵝押⒆右⒁舛Y貌。

◆教育要禮貌地進(jìn)行

是人都好面子，孩子也一樣。在人多的地方，如果孩子表現(xiàn)出不禮貌的行為，我們要做一個(gè)聰明的家長，注意維護(hù)他的“面子”和尊嚴(yán)。不能當(dāng)著眾人的面大聲地批評(píng)、呵斥，可以平靜地帶孩子到外面或洗手間，以悄悄話的形式告訴他應(yīng)該怎么做，這樣可使孩子更容易接受大人的建議，改正錯(cuò)誤，從而避免與孩子產(chǎn)生正面沖突。