劉小鵬

春節(jié)串門，讓孩子與禮同行

●策劃、執(zhí)行/本刊編輯部

“禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌、不文明的行為，既不利于孩子自身的發(fā)展，也將嚴(yán)重危害孩子的品性?！庇?guó)教育家斯賓賽如是說。的確，一個(gè)有禮貌的孩子往往能夠更受歡迎，因而擁有更廣闊的交往境地。春節(jié)來臨，按照中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗，正是親朋好友串門的好時(shí)機(jī); 同時(shí)，對(duì)年輕的爸媽來說，也是實(shí)施孩子禮貌教育的好時(shí)機(jī)。

春節(jié)帶孩子與親朋好友相聚時(shí)，父母都希望自己的孩子講文明、懂禮貌，人見人愛，能夠和諧而開心地奏響悅耳的新年協(xié)奏曲。但有時(shí)總會(huì)事與愿違，由于孩子的不懂禮貌，制造出一些不愉快的小插曲，讓賓客雙方陷入尷尬的境地。其實(shí)，只要家長(zhǎng)了解串門中一些必須的禮貌，適時(shí)引導(dǎo)，就能避免本不該有的尷尬。

餐桌上的我行我素

菜剛上桌，6歲的歡歡就迫不及待地 “出擊”，旁若無人地大吃起來。因?yàn)閭€(gè)矮，他甚至站到了椅子上，把喜歡吃的菜整碟端到自己面前。媽媽提醒歡歡，但他置若罔聞，看著兒子如此不雅的吃相，又不好當(dāng)著眾人的面責(zé)備，媽媽感覺很羞愧。

家長(zhǎng)可以這樣做：

在帶孩子外出就餐前，父母應(yīng)該提醒他，讓他了解就餐時(shí)的禮儀，如，不要大聲喧嘩，不要舞動(dòng)筷子、勺子或刀叉，不能在碗或盤子里亂撥，等等; 也可以和孩子約定，如果能做到的話，就給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，否則就要接受懲罰，如一個(gè)星期內(nèi)不許看動(dòng)畫片。

不肯招呼人

王先生帶女兒去老同學(xué)家拜年，互相打過招呼后，王先生提醒女兒：“叫叔叔好！”沒想到女兒不肯配合，盡管王先生反復(fù)催促，女兒還是不開口問好，低著頭徑直就走進(jìn)老同學(xué)的家。盡管老同學(xué)打圓場(chǎng)：“別見怪，她今天可能心情不好?！钡跸壬暮眯那檫€是因此大打折扣。

家長(zhǎng)可以這樣做：

遇見熟悉的親人，孩子一般都會(huì)稱呼，如外公、外婆、爺爺、奶奶等。如果遇到生疏的客人，就須由父母先告訴孩子“待會(huì)兒會(huì)見到什么人”、“要如何稱呼”以及“該說什么”，讓孩子有心理準(zhǔn)備。還可先練習(xí)一下，否則如果等與客人見面了才教孩子稱呼，孩子或許會(huì)覺得別扭不肯開口。如果孩子在“大場(chǎng)面”中確實(shí)感到害怕，也可以引導(dǎo)孩子用其它的方式如微笑、握手、擁抱等去表達(dá)問好。

當(dāng)面拆紅包或禮物

春節(jié)，媽媽帶著貝貝去朋友家拜年。剛進(jìn)門，朋友就拿出裝有壓歲錢的紅包，貝貝高興地接下了，并立刻打開紅包。當(dāng)看到紅包里只有100元時(shí)，貝貝小嘴噘了起來：“才100元呀，這么少！昨天那個(gè)阿姨都給了200元?！眿寢尯团笥讯碱D覺無比尷尬。

家長(zhǎng)可以這樣做：

“在沒有征得客人的允許下，當(dāng)著客人的面拆開紅包和禮物是不禮貌的行為?！睂?duì)于2歲以上的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子明白這個(gè)道理。所以可以給孩子預(yù)備一個(gè)袋子去拜年，用來放置紅包。另外，為了抵制孩子急于拆看的欲望，不妨和孩子約定:只要不拆紅包和禮物，回家后就有獎(jiǎng)勵(lì)。 而當(dāng)孩子確實(shí)非常好奇，很想看里面有些什么時(shí)，父母可以讓孩子問客人是否可以拆開。而對(duì)于2歲以下的幼兒，還不知道紅包和禮物的意義，只要告訴他當(dāng)收到紅包時(shí)要說聲謝謝，然后把紅包放進(jìn)自己口袋就行。

在客人家“大鬧天宮”

去年春節(jié)，吳小姐帶著5歲的兒子到親戚家拜年。在大人聊天的時(shí)候，兒子在親戚家里“大鬧天宮”，到處亂翻東西，結(jié)果不小心把親戚準(zhǔn)備送人的一個(gè)價(jià)值2000多元的工藝品打碎了。吳小姐想賠錢給親戚，親戚不肯要，為此她感覺很為難。

家長(zhǎng)可以這樣做：

做客時(shí)，大人如果光顧著聊天而忽視了孩子，孩子會(huì)感覺很無聊，再加上對(duì)新環(huán)境的好奇，常會(huì)到處走走，甚至亂翻主人家的物品。如果家長(zhǎng)能夠有禮貌地請(qǐng)求客人帶著孩子參觀他的房間，并且在聊天時(shí)不時(shí)地提及孩子，或者幫助孩子開展一些有趣的活動(dòng)，孩子的注意力則很容易吸引過來，而不會(huì)到處亂翻。另外，也可以讓孩子帶自己最喜歡的玩具去串門，當(dāng)孩子有事可做時(shí)，就不容易出現(xiàn)以上不禮貌的行為。

賴著不肯回家

心心在親戚家玩了大半天后，媽媽準(zhǔn)備帶她回家，可是心心卻哭鬧著不肯走，說還要玩。而親戚家的孩子要睡午覺了，無奈之即，媽媽只好連拖帶拉地把她帶回家。

家長(zhǎng)可以這樣做：

當(dāng)孩子玩在興頭上時(shí)，不要驟然命令孩子停止，可以事先提醒孩子：“數(shù)到20就回家?！?“再玩10分鐘我們就回家。”讓孩子有準(zhǔn)備地接受。也可因勢(shì)利導(dǎo)，淡化孩子的興致或轉(zhuǎn)移注意：“我們趕緊回家玩新買的音樂吉他。”或者用擬人的方法，幫助孩子結(jié)束游戲: “小鴨子玩累了，要睡覺了，寶寶也該回家休息了?！焙⒆娱_心地說再見往往能給人留下一個(gè)禮貌孩子的好印象。