郭文峰

法成績,良。

隊(duì)列成績,良。

拳法成績,良。

劍術(shù)成績,良。

班級(jí)總排名,第二。

這就是鬼谷學(xué)校兵法班龐涓同學(xué)的成績。一人之下,四十八人之上,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

可龐涓卻并不滿意,因?yàn)榕旁诘谝坏氖菍O臏,一個(gè)一看就像塊木頭疙瘩,學(xué)習(xí)起來慢得像蝸牛上樹,一向是自己嘲弄對(duì)象的家伙。

可就他這么一個(gè)自己從來都沒有放在眼里的人,為什么門門功課都是優(yōu)呢?

龐涓百思不得其解。

可越是整不明白,他越想整明白。他上課想,下課想,白天想,晚上想,想得腦細(xì)胞成千上萬地死亡,想得都要走火入魔變成植物人了。

一天,龐涓正走在上學(xué)的路上,一張樹葉飛到了他的臉上。

龐涓正在繼續(xù)他的探索大業(yè),揮揮手便把樹葉揮到了一邊。

又一張樹葉飛到了龐涓的臉上。

龐涓揮揮手,又把樹葉揮到了一邊。

還有一張樹葉飛到了龐涓的臉上。

看來,這些樹葉就像那些喜歡死纏爛打的推銷員一樣,不達(dá)目的誓不罷休了。

龐涓把樹葉拿到手里,仔細(xì)一看,上面竟然還有字。

原來,這不是一般的樹葉,而是廣告樹葉。在這戰(zhàn)國時(shí)代,紙還沒有被發(fā)明,用竹簡木牘既不環(huán)保又太浪費(fèi),一些人為了做廣告,便想了這么一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的辦法,把廣告詞寫在寬大的樹葉上面到處散發(fā)。

這個(gè)廣告樹葉上寫著——

親愛的朋友們,你是不是還在為學(xué)習(xí)不如別人而苦惱?你是不是還在為工作不如別人而苦惱?你是不是還在為智商不如別人而苦惱?

請不要再苦惱了,讓我的大腦開發(fā)器來幫助你吧!

據(jù)權(quán)威研究證實(shí),我們普通人的大腦其實(shí)僅僅利用了百分之一,還有百分之九十九的資源被白白地浪費(fèi)著。而我的大腦開發(fā)器則能充分開發(fā)利用我們的大腦,使我們的智商有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高,圓我們一個(gè)天才夢。

還等什么,趕快行動(dòng)吧!

地址:魏國大梁城外。

聯(lián)系人:南郭先生。

這恰似一語驚醒夢中人,一向笨笨的孫臏的成績那么好,難道是因?yàn)橛昧诉@個(gè)大腦開發(fā)器?

好呀,你個(gè)孫臏,偷偷地用了這么個(gè)寶貝,也不告訴我!龐涓恨恨地想。

龐涓立刻向鬼谷子老師告了一個(gè)假,向百里之外的魏國大梁走去。

到了南郭先生家,一見到他,龐涓就笑了,“南郭先生,原來是你呀,你原先不是開礦的嗎?”

這個(gè)南郭先生,龐涓認(rèn)識(shí),他原先在云夢山開礦,曾經(jīng)去鬼谷學(xué)校推銷過煉丹的礦石,但修真班的茅蒙同學(xué)剛把這些礦石投進(jìn)丹爐里,丹爐便發(fā)生了大爆炸,那滾燙的礦汁差點(diǎn)兒把茅蒙變成煮熟的鴨子。

從此,鬼谷學(xué)校再也不敢要私營礦主南郭先生的假冒偽劣產(chǎn)品了。

“開礦不賺錢,我便轉(zhuǎn)行開發(fā)人的大腦了?！蹦瞎壬忉屨f。

“你的大腦開發(fā)器不會(huì)又是什么假冒偽劣產(chǎn)品吧?”對(duì)于南郭先生的產(chǎn)品質(zhì)量,龐涓是相當(dāng)?shù)夭环判摹?/p>

“我辦事,你放心,質(zhì)量絕對(duì)可靠,許多名人都從我這里訂過貨呢?！蹦瞎壬贸鲆化B厚厚的銷售單,齊威王、魏惠王、楚宣王、秦孝公和周顯王等許多響當(dāng)當(dāng)?shù)拿硕际撬念櫩?。看?像龐涓一樣對(duì)于自己的智商不滿的,還真是大有人在呀。

唯一遺憾的是,在上面沒有找到孫臏的名字。

有這么多名人做廣告,龐涓放心了。他咬咬牙,花光了所有的積蓄,偷偷抱回了一臺(tái)大腦開發(fā)器。

到了晚上,等大家都睡著了,龐涓抱著大腦開發(fā)器跑到水簾洞教室東面的石頭陣?yán)?坐在一塊大石頭上開始開發(fā)大腦了。

大腦開發(fā)器是一個(gè)半圓球,球里面是一個(gè)帶著指針像速度表一樣的表盤,圓球下面還帶著兩條長長的尾巴。

只見龐涓一手拿著一條尾巴,把尾巴的末端放在左右太陽穴上,用腳趾頭一摁開關(guān),一股電流立刻飛遍全身,同時(shí)腦袋里響起咚咚咚的碎石開礦聲,大腦似乎真的被開發(fā)了。

結(jié)束后,龐涓看了看表盤,指針已經(jīng)指向百分之十,表示大腦已經(jīng)被開發(fā)了百分之十。

第二天上課的時(shí)候,鬼谷子老師考察大家對(duì) 《鬼谷子兵法》的背誦情況,大家還沒有反應(yīng)過來,龐涓已經(jīng)搶先站起來,一字不漏地背了下來。

哇!大家都驚奇得把嘴巴張成了恐龍蛋的形狀,連鬼谷子老師都把眼睛揉了又揉,揉了再揉,一副不敢相信的樣子。

為了增添大家的驚奇,龐涓又站在孫臏的面前,把《鬼谷子兵法》倒著背了一遍。

這下子,連鬼谷子老師都為龐涓激動(dòng)得瘋狂起來,雖然《鬼谷子兵法》是他寫的,可要談倒著背,他連百分之一都背不下來,更別說什么倒背如流了。

這一天,龐涓就像超級(jí)明星一樣,風(fēng)光無限。

可是,到了晚上,龐涓卻覺得腦袋里一片昏沉,別說是《鬼谷子兵法》了,連自己父母兄弟的模樣都像那霧中花一樣朦朦朧朧了。

等大家都睡著后,龐涓又抱著大腦開發(fā)器到石頭陣?yán)锶ラ_發(fā)大腦了。

這次,他把大腦開發(fā)了百分之二十。

第二天,在演兵場比武的時(shí)候,龐涓不但把劍法耍得出神入化,而且一拳便把孫臏打得飛上了天,然后像流星一樣轟然落地,摔得滿面開花。

沒想到,大腦開發(fā)器不但能開發(fā)人的大腦,還能開發(fā)人的潛能。龐涓更喜歡它了。

可是,到了晚上,大腦開發(fā)器開發(fā)出來的一切潛能都消失了。不但如此,還出現(xiàn)了大幅度的退化,在去石頭陣的路上,龐涓與一只青蛙狹路相逢,互不相讓,最后竟然被這只青蛙給撲倒,狠狠地扁了一頓。

現(xiàn)在,龐涓已經(jīng)離不開大腦開發(fā)器了,就像吸毒者對(duì)于毒品的依賴一樣,一天不用,龐涓連走路該邁哪只腳都要考慮好半天。

第十天早讀的時(shí)候,龐涓沒有來。

難道這個(gè)懶蟲又睡懶覺了?

鬼谷子老師讓孫臏去叫,孫臏一溜煙地去了,接著又一溜煙地回來了,“他不在,我摸了一下被窩,里面早就涼了,說明他早就出去了?！?/p>

“龐涓出去,你怎么沒有報(bào)告老師?”鬼谷子老師埋怨寢室長蘇秦同學(xué)。

“我還以為龐涓也和孫臏一樣,早早地去練功了?！碧K秦說。

孫臏因?yàn)闆]有龐涓聰明,便采取了笨鳥先飛的辦法,每天早早地起來用功。

鬼谷子老師宣布全校停課,大家滿世界地去尋找龐涓。

下午的時(shí)候,龐涓被找到了,他正抱著大腦開發(fā)器在云夢山的深處游蕩。

昨天晚上,他抱著大腦開發(fā)器去開發(fā)大腦的時(shí)候,卻忘記了怎么操作,也忘記了自己姓甚名誰,從哪兒來,到哪兒去,只好漫無目的地在大山里游蕩了。

根據(jù)大腦開發(fā)器上的地址,鬼谷子老師帶著龐涓去找南郭先生那個(gè)大奸商。

可到達(dá)大梁城外,他卻發(fā)現(xiàn),南郭先生的店鋪已經(jīng)被官府查封了,因?yàn)樗拇竽X開發(fā)器有嚴(yán)重的副作用,只能短期刺激人的大腦,卻殺死了更多的腦細(xì)胞,使人的智力嚴(yán)重退化,直至變成白癡。

看到旁邊有小朋友在玩躲貓貓,龐涓也蹦蹦跳跳地加入其中。

“可憐吶,又是一個(gè)被可惡的大腦開發(fā)器害成的白癡。”旁邊,有人嘆息。

發(fā)稿/金晶shuiyouyou823@163.com