教室里整齊地排列著八個小組。每一組有七個同學(xué),從第一排到第五排要走七步,而第五排之后便是班里公認(rèn)的差生營。
在那個角落里的學(xué)生,他們或者成績差,或者愛調(diào)皮搗蛋,在老師眼里,他們都無可救藥。因此,不知從何時起,老師們在課堂上形成了一個慣例當(dāng)他們一邊講課一邊走下講臺時,最多走七步,而后便停下來不再繼續(xù)向前,而是扭轉(zhuǎn)身往回走。于是大家都習(xí)慣了老師標(biāo)準(zhǔn)的七步走。
直到有一天,班里新來了一位英語老師。新老師漂亮、溫柔、和藹可親,尤其是她開始講課前的那一段純正流利的英語自我介紹,更是征服了我們每一個人的心。她簡直是我們所見過的最完美的老師,連最后一排的差生們都不約而同地向她投來關(guān)注的目光。
接下來,新老師為我們講解課文,她拿著書一邊講一邊往講臺下走。盡管她的聲音是那樣的甜美,但坐在后排的我卻無心聽講,默默地數(shù)著她的步子。一步,兩步,三步,四步,老師停住了,轉(zhuǎn)過身來……我摒住了呼吸,看來她是不會往前走了。沒想到,老師卻指著黑板說“那個‘friend就是黑板上的‘朋友的意思?!蔽议L長地舒了一口氣。老師說完又低頭讀課文,繼續(xù)往前走,第五步,第六步……老師仍舊一邊走一邊讀。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)坐在后排的差生們都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的腳,原來不止我一個人在期盼老師能走到我們跟前啊!
老師好像發(fā)現(xiàn)了我們在盯著她看,在她邁出第七步后停住了,低頭看了看自己的腳,沒發(fā)現(xiàn)有什么異樣后,問我們:“你們怎么不看課本,看我的腳干嗎?”大家都默不做聲?!包S茜,你來告訴我為什么盯著我的腳看?”老師忽然叫到我了。“我……因為老師的鞋子很漂亮。”我支支吾吾地撒了個謊,但是話一出口就覺得這個謊撒得太沒水平了。只好低下頭不敢看老師。沉默片刻,老師說:“謝謝你的夸獎,不過上課還是應(yīng)該認(rèn)真聽講?!闭f完,她示意我坐下。
“咱們繼續(xù)上課?!崩蠋熡掷^續(xù)讀起了課文,接著,她向前邁出了第八步,是那么自然、平靜!然而這一步卻猶如一束溫暖的陽光,照進了昏暗的角落,角落里頓時有了生機,有了活力?!爸x謝老師,您讓我找回了自信。”我在心里默默地說。再看其他同學(xué),他們的臉上也都洋溢著欣喜的神色。
從那以后,每次上英語課,后排的同學(xué)不再像以前那樣保持沉默了,而是積極思考,踴躍回答問題,學(xué)習(xí)成績自然也有了起色,這讓所有的老師都刮目相看。
其實,生活在角落里的我們并不差,我們?nèi)鄙俚闹皇抢蠋焸兊年P(guān)愛,如果老師肯走出這第八步,我相信我們當(dāng)中的很多人會有很大的改變。