宋明秋

摘要：不同學(xué)科間的相互滲透、交叉和融和是21世紀(jì)科學(xué)發(fā)展的主要趨勢(shì)。教師應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷地對(duì)學(xué)科之間的交叉應(yīng)用進(jìn)行探索，這就是學(xué)科發(fā)展意義上的“與時(shí)俱進(jìn)”。本文就如何用數(shù)學(xué)的方法解決正弦交流電路的有關(guān)問題進(jìn)行了較詳細(xì)的論述。首先介紹了向量的概念，然后闡述了如何用向量法解決正弦交流電路的問題，并以實(shí)例說明了向量法解決正弦交流電路的優(yōu)越性，最后指出了應(yīng)用向量法的注意事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：正弦交流電路；正弦量；向量法

中圖分類號(hào)：G633.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003－6148(2009)8(S)－0073－3

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