春燕是職校一年級(jí)的新生，開學(xué)一段時(shí)間以來，一直都很茫然。用她的話說是跟著感覺走，“腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。沒有理想沒有目標(biāo)，不知道自己能做什么，該做什么，將來能做什么。于是下課大喊大叫盡情發(fā)泄，上課無精打采與周公對(duì)話，好象很“瀟灑”，但卻很痛苦。

這幾乎是大多數(shù)職校生的通病。沒有目標(biāo)的人擁有的是一顆漫無目的心，心態(tài)決定行為，直接的表現(xiàn)就是沒有原則、不愿受約束的行為，不正當(dāng)?shù)男袨樗斋@的，當(dāng)然也就是不被人認(rèn)可的眼光和失敗的苦果。他們自己是痛苦的，也讓老師頭痛、讓家長(zhǎng)心痛，將來更是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。如何改變這種現(xiàn)狀呢?

創(chuàng)設(shè)氛圍

首先要讓她們認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在對(duì)一個(gè)人的人生條件進(jìn)行測(cè)定、分析和總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)制訂具體的行動(dòng)計(jì)劃，然后付諸行動(dòng)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，可以明確自己的奮斗目標(biāo)，對(duì)所選專業(yè)不懈追求。

人生如航程，要到達(dá)彼岸就要先設(shè)定航線，要成功就要堅(jiān)持夢(mèng)想的旅程。特別對(duì)于我們職校學(xué)生，兩年以后就直接面對(duì)社會(huì)，所面臨的就是學(xué)好技能為從業(yè)作好準(zhǔn)備，要比普高學(xué)生更快更早地確立人生方向和發(fā)展目標(biāo)。

認(rèn)識(shí)自我

把春燕叫到辦公室(中午時(shí)間，辦公室里沒有其他人)，引導(dǎo)她回憶自己曾經(jīng)非常渴望做什么，做什么事會(huì)產(chǎn)生特別的注意力，對(duì)什么事感知敏銳、記憶牢固、思維活躍、意志堅(jiān)強(qiáng)等，促進(jìn)她全面正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)，為合理選擇目標(biāo)做準(zhǔn)備。

經(jīng)過四個(gè)“W”深入的歸零思考，春燕對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)，人是可以改變的，通過努力完全可以做一個(gè)有成就的不一般的“我”，從而在心中樹立一個(gè)未來的理想的自我形象。她自己的分析如下:

1.What are you?

我是職中服裝專業(yè)的一名學(xué)生，是爸爸媽媽的寶貝女兒，是弟弟的姐姐，家庭情況在農(nóng)村來說還可以，父母正當(dāng)壯年，不需人照顧。自己身體健康，性格開朗，喜歡熱鬧，也喜歡標(biāo)新立異。

2.What you want?

我很想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，從小我就喜歡給洋娃娃做衣服，然后高興地欣賞自己的杰作。

3.What can you do?

我現(xiàn)在學(xué)的是服裝專業(yè)，相信畢業(yè)后經(jīng)過鍛煉，應(yīng)該還行。

4.What can support you?

父母在精神上很支持我，但實(shí)際上也幫不了什么，他們都是農(nóng)民，經(jīng)濟(jì)也不是太富裕。所以在校的時(shí)候一定要努力刻苦，畢業(yè)以后學(xué)?？梢园盐彝扑]到好的企業(yè)去，先從基層做起，相信一定會(huì)有機(jī)會(huì)。

把握現(xiàn)在

春燕悟性本就很高，明確了目標(biāo)以后，在工藝課上表現(xiàn)尤其突出，第一次參加技能競(jìng)賽，她的成績(jī)?cè)谌齻€(gè)班一百多名學(xué)生中表現(xiàn)突出。這個(gè)成績(jī)的取得對(duì)她是個(gè)極大的促進(jìn)，她對(duì)自己的前途充滿信心，給自己在校時(shí)設(shè)定的目標(biāo)是拿到高級(jí)技師證，參加每一次技能競(jìng)賽，在一次次比賽中找到不足，然后更加努力地去彌補(bǔ)不足。要聽好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不再象初中那樣混日子，這兩年過得苦一點(diǎn)也值得。

她在周記上寫道，“我的心沒有哪一秒像今天這樣豁然開朗，也許我的計(jì)劃不是最完美的，但我會(huì)盡最大的努力實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槲疫x擇，我喜歡。我知道，要實(shí)現(xiàn)規(guī)劃之路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣的困難挫折。但我會(huì)不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取，從課堂上認(rèn)真聽講做起，從平時(shí)的每一次實(shí)務(wù)操作做起，更要珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐鍛煉自我的機(jī)會(huì)?！?/p>

不斷激勵(lì)

從計(jì)劃到實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是一個(gè)艱辛的過程，是一個(gè)不斷受挫的過程。這個(gè)過程需要老師不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，春燕自從有了明確的規(guī)劃以后，進(jìn)步非常大，技能競(jìng)賽獲得了優(yōu)異成績(jī)，她更加努力，勁頭十足，信心百倍，一學(xué)期以來她表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“技能之星”。

在新學(xué)期，要讓她明白這是一個(gè)不斷為成功做準(zhǔn)備的過程。在除了需要當(dāng)事人有與理想相關(guān)的過硬的專業(yè)知識(shí)和技能外，更加需要的是一些良好的綜合素質(zhì)，如文明的舉止、大方的談吐、樂觀的心態(tài)、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、巧妙的處理問題的方法，更重要的還有堅(jiān)持的意志及愈挫愈勇的良好品質(zhì)……讓她在學(xué)校充實(shí)快樂地度過。

做好這些工作，學(xué)生的理想才清晰可見，明確自己應(yīng)該干什么，始終為自己的理想準(zhǔn)備著，打有準(zhǔn)備之仗，這樣才能真正使他們帶著理想飛翔起來!