閱讀下面的文言文，完成1-5題。

大言(又名《尊盧沙》)

明·宋濂

秦有尊盧沙者，善夸談，居之不疑，秦人笑之，尊盧沙曰：“勿予笑也。吾將說楚以王國之術(shù)?！濒骠嫒荒?。

迨至楚境上，關(guān)吏縶之。尊盧沙曰：“慎勿縶我，我來為楚王師?！标P(guān)吏送諸朝。大夫寞館之，問曰：“先生不鄙夷敝邑，不遠(yuǎn)千里，將康我楚邦。承顏色日淺，未敢敷布腹心，他不敢有請，姑聞師楚之意，何如?”尊盧沙怒曰：“是非子所知!”大夫不得其情，進(jìn)于上卿瑕。瑕客之，問之如大夫。尊盧沙愈怒，欲辭去。瑕恐獲罪于王，亟言之。

王趣見，未至，使者四三往。及見，長揖不拜，呼楚王謂曰：“楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，刑白牲，列槃?dòng)穸?，歃血以曰：‘不禍楚國，無相見也!’且投璧祭河，欲渡。王尚得奠枕而寢耶?”楚王起問計(jì)。尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿。楚不強(qiáng)者有如日!”王曰：“然，敢問何先?”尊盧沙日：“是不可空言白也。”王曰：“然?！奔疵鼮榍?。

居三月。無異者。已而晉侯帥諸侯之師至，王恐甚。召尊盧沙卻之。尊盧沙瞠目視，不對。迫之言。乃曰：“晉師銳甚，為王上計(jì)，莫若割地與之平耳。”王怒，囚之三年，劓而縱之。

尊盧沙謂人曰：“吾今而后知夸談足以賈禍?！苯K身不言。欲言，捫鼻即止。

君子曰：戰(zhàn)國之時(shí)。士多大言無當(dāng)，蓋往往藉是以媒利祿。尊盧沙，亦其一人也。使晉兵不即至，或可少售其妄；未久輒敗，亦不幸矣哉!歷考往事。矯虛以誑人。未有令后者也。然則尊盧沙之劓，非不幸也，宜也。

(選白《四庫全書》本《宋文憲集》)

1 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A 迨至楚境上 迨：等到。

B 王趣見，未至 趣：快步

c 莫若割地與之平耳平：講和

D 或可少售其妄 售：施展

[命題意圖]

本題重點(diǎn)考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。能力層級B級。

[解題提示]

要理解一個(gè)詞在文段中的確切含義，就要掌握詞的本義、引申義、比喻義等有關(guān)知識。在積累過程中，特別要注意掌握解釋易誤的實(shí)詞義項(xiàng)。

古代漢語中，“趣”的常見義項(xiàng)有“催促”和“趕快、從速”等意思，文中是楚王見下人，如果取用“趕快、從速”，就與情理不合；王“催促”人來見才合情合理?！板省庇玫氖潜玖x?！捌健钡谋玖x是“語氣平和舒順”，句中用了引申義?！笆邸钡谋玖x是“賣出去”，句中用的也是引申義。

[參考答案]B

2 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A 大夫置館之欲人之無惑也難矣

B 進(jìn)于上卿瑕肅追于宇下

C 歃血以盟日勞師以襲遠(yuǎn)

D 為王上計(jì) 為之奈何

[命題意圖]

該題重點(diǎn)考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。能力層級B級。

[解題提示]

考綱規(guī)定的18個(gè)重點(diǎn)虛詞要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，對它們的用法了然于胸，有利于培養(yǎng)自己根據(jù)語境來確定虛詞意義和用法的能力；文言閱讀解題時(shí)要聯(lián)系上下文語境體味語感，揣摩語意和語氣，從而推斷和辨明虛詞在文中的具體用法。

B項(xiàng)都解釋為“到”。A項(xiàng)前句“之”，代詞，“他”；后句“之”，助詞，取消句子獨(dú)立性。c項(xiàng)前句“以”，連詞，修飾關(guān)系；后句“以”，連詞，目的關(guān)系。D項(xiàng)前句“為”，介詞，當(dāng)“替”講；后句“為”，介詞，當(dāng)“對”講。由于題干明確要求“意義和用法相同”。本題中，c和D雖然詞性都相同，但由于詞義都有別。故排除在選項(xiàng)之外。

[參考答案]B

3 以下六句話分別編為四組，全都直接表現(xiàn)尊盧沙大言的一組是

①秦有尊盧沙者，善夸談。②慎勿縶我，我來為楚王師。③是非子所知!④尊盧沙愈怒，欲辭去。⑤使尊盧沙為卿，楚不強(qiáng)者，有如日!⑥尊盧沙瞠目視，不對。

A ①⑧④

B ①④⑤

c ②③⑤

D ②④⑥

[命題意圖]

本題重點(diǎn)考查考生篩選文中信息的能力。能力層級C級。

[解題提示]

這一考點(diǎn)的核心是對文意的準(zhǔn)確理解，題目一般是用若干句子分別編為四組的形式，要求選擇全部表現(xiàn)某一方面意思的一組。對此，首先要把握題干要求和篩選標(biāo)準(zhǔn)，其次再將這些句子放回原文逐句分析，篩選出符合題干要求的句子，然后再對照編組情況作出判斷。①句是作者介紹的話，不屬于題干要求的“直接表現(xiàn)”。④句是尊盧沙惱怒，要告別離去，屬于表情和行動(dòng)，不是直接表現(xiàn)“大言”；⑥是尊盧沙吃驚無言以對的窘相，是“大言”已經(jīng)被事實(shí)擊破以后的情形。含有①④⑥句的選項(xiàng)應(yīng)排除。

[參考答案]c

4 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A 尊盧沙為戰(zhàn)國時(shí)的秦國人，他在本國很難混下去，卻盲目自信，竟然要到楚國去陳述“王國之術(shù)”。

B 尊盧沙總算知道了“夸談足以賈禍”的道理，從此他終身不言。當(dāng)他想說大話時(shí)，一摸自己的鼻子，便馬上不敢說了。

c 尊盧沙有豐富的理論基礎(chǔ)卻無任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他的可悲之處在于過分的自負(fù)，也最終因語言上的肆無忌憚而惹得大禍。

D 文中的故事對我們的啟示是做人應(yīng)有自信，不可自負(fù)。自信是建立在對自己的才華及能力了解的基礎(chǔ)上，而自負(fù)是建立在無限放大自己才華或能力的基礎(chǔ)上。

[命題意圖]

本題是對文意的綜合考查，著重在歸納內(nèi)容重點(diǎn)，概括中心意思。能力層級c級。

[解題提示)

首先要注意從宏觀人手，品讀全文，弄清三個(gè)問題一“寫什么、為什么寫、怎樣寫”，即弄清文中講的是哪些人物的哪些言行，什么品質(zhì)，哪些事件，什么道理，人物主次關(guān)系如何以及作者如何去寫；然后將選項(xiàng)與原文內(nèi)容逐一進(jìn)行比較。這類題目中的錯(cuò)誤選項(xiàng)，常常是在大體正確的文意概括分析中，設(shè)置一處較為隱蔽的不正確的表述作為干擾，選項(xiàng)中常見的錯(cuò)誤主要有：①選項(xiàng)意思與原文有矛盾或正誤夾雜、真假兼具；②選項(xiàng)以偏概全或偷換概念，混淆是非；③選項(xiàng)無中生有、張冠李戴或故意遺漏信息；④將或然作必然，夸大其辭；⑤時(shí)間先后搞錯(cuò)，推理不合邏輯。

c項(xiàng)中的“有豐富的理論基礎(chǔ)卻無任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”錯(cuò)。尊盧沙與歷史上的趙括最大的不同是尊盧沙僅會“大言”，無任何才華可言，而趙括卻能說出“高言”，只是雖有豐富的理論基礎(chǔ)卻無任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(紙上談兵)；尊盧沙“矯虛以誑人”，面I臨危急，只知割地求和，別無它法，趙括身居高位。親臨指揮，最終戰(zhàn)敗而亡。

[參考答案]c

5 把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

①勿予笑也，吾將說楚以王國之術(shù)。

②歷考往事，矯虛以誑人，未有令后者也。

[命題意圖]

本題考查綜合分析文言文文意和現(xiàn)代漢語的表達(dá)能力。這是一道主觀題。

[解題提示]

這是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的考點(diǎn)，“理解”是“翻譯”的前提，“翻譯”是“理解”的具體體現(xiàn)。準(zhǔn)確“理解”的原則：一定要將指定語句置于原文特有的語境中，以“嚴(yán)謹(jǐn)”為本，依據(jù)上下文文意正確“理解”，即要堅(jiān)持‘‘字不離句，句不離段，段不離篇”的原則。直譯為主·按原文詞句對應(yīng)翻譯，做到字詞句處處落實(shí)；意譯為輔——據(jù)原文意思靈活翻譯，不拘泥于原文字詞句?！胺g”的基本標(biāo)準(zhǔn)是：①語意要準(zhǔn)確，符合原意，忠實(shí)原文；(即所謂“信”)②表達(dá)要流暢通順，符合現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣；(即所謂“達(dá)”)③語言要生動(dòng)優(yōu)美，力求譯出原文的語言風(fēng)格和藝術(shù)水準(zhǔn)。(即所謂“雅”)

第①句要注意一個(gè)實(shí)詞和兩處句式。實(shí)詞是“王”，此處名詞用作動(dòng)詞，可譯為“統(tǒng)治”。前后兩個(gè)句子分別包含了古漢語的兩種句式，前一句中的“勿予笑”，是否定句代詞作賓語的賓語前置句，按現(xiàn)代漢語的句式應(yīng)該調(diào)整為“勿笑予”；后一句既是省略句又是狀語后置句，還原為現(xiàn)代漢語的句式為“吾將以王國之術(shù)說(于)楚”，當(dāng)然遵循“信達(dá)雅”的標(biāo)準(zhǔn)，翻譯時(shí)還應(yīng)該作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第②句翻譯的難處體現(xiàn)在詞義的引申和變通上?！皻v考”是同義復(fù)用，都是審視、察看的意思；“矯虛”就是弄虛作假，“矯虛以誑人”是動(dòng)詞性質(zhì)的短語，是指某類人；“令”在古代有“美善”的義項(xiàng)，可直接譯為“好”；“后者”指的是結(jié)局。

[參考答案]

①不要嘲笑我，我將要向楚王陳說統(tǒng)治國家的方法。 ②考察過去的事情。凡是弄虛作假來欺騙人的，都沒有好結(jié)局。

[參考譯文]

秦國有一個(gè)叫尊盧沙的人，好說大話，并且處在這種情況下還對自己深信不疑。秦國人笑他，尊盧沙說：“不要嘲笑我，我將要向楚王陳說統(tǒng)治國家的方法?！庇谑牵h飄然地向南方的楚國走去。

等他到達(dá)楚國的邊境，把守邊關(guān)的官吏拘捕了他。尊盧沙說：“當(dāng)心!千萬不要拘捕我，我是來當(dāng)楚王的老師的?！边呹P(guān)守吏送他到朝廷上。大夫把他安置在賓館里。問他說：“先生不輕視我們偏遠(yuǎn)的國家，不以千里為遠(yuǎn)，來扶助壯大我們楚國。和您接觸的時(shí)間還不長，不敢傾吐自己的心里話。其他事不敢多問，暫且想聽聽您來做楚王老師的想法如何?”尊盧沙發(fā)怒說：“這不是你所能知道的!”大夫打聽不到尊盧沙的真實(shí)意圖，只是把他送到E卿瑕那里。瑕以賓客之禮接待他，也像大夫那樣地問他。尊盧沙更加惱怒，做出想告別離去的樣子。瑕怕得罪了楚王，急忙將這件事上報(bào)給楚王。

楚王催促尊盧沙來見面，尊盧沙還沒有到達(dá)，派去的使者已經(jīng)去請了三四趟。等到見了楚王，尊盧沙只是拱手而不跪拜，呼喚楚王對他說：“楚國東面有吳國和越國，西面有秦國，北面有齊國和晉國，這些國家都虎視眈眈地窺伺著楚國。我最近路經(jīng)晉國邊境，聽說晉國要約同其它諸侯國圖謀進(jìn)攻楚國，宰了白馬，陳列著珠盤玉敦，嘴唇上涂著牲血，盟誓說：‘不使楚國遭禍，誓不相見!’并把璧玉投入河中，以祭祀河神，將要渡河。楚王你還能安枕而睡嗎?”楚王站起來詢問對策。尊盧沙指著天發(fā)誓說：“如果讓我尊盧沙為卿，楚國不強(qiáng)盛的話，有這太陽來作證!”楚王說：“不過冒昧請問，當(dāng)先做哪一件事?”尊盧沙說：“這是不可以空口白說的?！背跽f：“對?！庇谑邱R上任命他為卿。

過了三個(gè)月，沒有什么異常情況。不久晉侯率領(lǐng)各國諸侯的軍隊(duì)到達(dá)，楚王非?？謶?。召尊盧沙商量退敵之計(jì)。尊盧沙瞪大了眼睛，回答不出話來。逼著他講；他才說：“晉國的軍隊(duì)銳勇無比，替你楚王著想，最好的辦法，不如割地與晉國講和?！背醮笈炎鸨R沙關(guān)了三年監(jiān)獄。割掉鼻子才放了他。 尊盧沙對人說：“我從今以后才知道說大話是足以招惹禍患的。”從此他終身不再講話。想講，一摸到被割的鼻子就止住了。

有才德的人說：戰(zhàn)國的時(shí)候，讀書人大多好說大話。不著邊際，大概往往是想借助大話來設(shè)法尋求富貴。尊盧沙也就是其中的一人。如果晉國軍隊(duì)不馬上到來，或許可以稍稍施展他的欺妄；而他沒有多久就遭失敗，這也是不幸的了。考察過去的事情。凡是弄虛作假來欺騙人的，都沒有好結(jié)局。這樣看來，尊盧沙被割掉鼻子，并非是不幸，而是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

[命題者系浙江大學(xué)附屬中學(xué)特級教師、全國優(yōu)秀語文教師]