以直譯為主，以意譯為輔，是文言文翻譯的原則。文言翻譯應(yīng)做到“字詞一一對應(yīng)，句式應(yīng)有體現(xiàn)。句子沒有語病，句意沒有改變”。但是，由于理解能力和語言表達(dá)能力有限，考生在答題時(shí)常在一些易錯(cuò)易混點(diǎn)上出錯(cuò)，造成一些不應(yīng)有的失分。主要的易錯(cuò)易混點(diǎn)有：

一、專有名詞，強(qiáng)行翻譯

在翻譯文言文時(shí)，遇到一些國名、朝代名、官名、地名、人名、年號以及一些稱號等專有名詞，可不作翻譯，把它保留下來。因?yàn)檫@些名詞不好用現(xiàn)代詞語準(zhǔn)確表達(dá)，也不用翻譯。但有的考生偏要“畫蛇添足”強(qiáng)行翻譯，如：

例1：永樂元年入朝，留為故官。未幾，復(fù)謝去。(2008年四川卷)

錯(cuò)誤譯文：永樂人在元年被征召入朝，留下?lián)卧瓉淼墓俾殹２痪?，又辭官離去。

錯(cuò)因分析：句中犯強(qiáng)行翻譯固有名詞的毛病。“永樂”是年號，不必翻譯。

參考譯文：永樂元年被征召入朝，留下?lián)卧瓉淼墓俾?。不久，又辭官離去。

例2：劉公(劉牢之)猜而不忍，怨而好叛，不去，必及禍。(2007年江蘇卷)

錯(cuò)誤譯文：姓劉的先生為人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不離開(他)，必然會(huì)遭遇禍患。

錯(cuò)因分析：“劉公”是人物名詞不用翻譯，如要翻譯也應(yīng)用其名“劉牢之”替換。 參考譯文：劉牢之為人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不離開他，必然會(huì)遭遇禍患。

二、該譯不譯，文白夾雜

在翻譯句子時(shí)有個(gè)別的詞翻譯不徹底或者不翻譯，導(dǎo)致文白夾雜，不倫不類。如：

例3：時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。(2008年廣東卷)

錯(cuò)誤譯文：當(dāng)時(shí)陶侃為閑官，周訪舉薦他為主簿的官職，與他結(jié)為好友，以女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻為妻。

錯(cuò)因分析：本句犯了該譯不譯，文白夾雜的毛病。句中“為”是動(dòng)詞，應(yīng)譯為“擔(dān)任”，“以”為介詞，應(yīng)譯為“把”。

參考譯文：當(dāng)時(shí)陶侃擔(dān)任閑官，周訪舉薦他做主簿的官職，與他結(jié)為好友，并把女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻。

例4：累世農(nóng)夫，父以義死友，予以忠死君。(2007年江蘇卷)

錯(cuò)誤譯文：接連幾代為農(nóng)夫，父親以義為朋友而死，兒子以忠為國家而死。

錯(cuò)因分析：句中的“以義”“以忠”沒有翻譯。應(yīng)分別譯為“因?yàn)檎塘x”“因?yàn)楸M忠”。因?yàn)榉g不徹底而造成譯文文白夾雜，不倫不類。

參考譯文：接連幾代為農(nóng)夫，父親因?yàn)檎塘x為朋友而死，兒子因盡忠為國家而死。

三、今古異義，以今釋吉

隨著社會(huì)的進(jìn)步，很多詞語的含義也發(fā)生了變化——有的已擴(kuò)大，有的已縮小，有的感情色彩發(fā)生了改變，有的詞義已經(jīng)轉(zhuǎn)移。因此，我們在翻譯時(shí)應(yīng)根據(jù)其語境確定詞義，切忌盲目替代。

例5：“吾弟；非猶夫人之弟；況為我死，我何生焉!”遂以斧自刎其項(xiàng)。(2008年山東卷) 錯(cuò)誤譯文：“我的弟弟，木同子夫人的弟弟。況且(他)是為我死的，我怎么還能活著呢!”于是用斧子砍自己的脖子。 ’ 錯(cuò)因分析：此句中的“夫人”是古今異義，應(yīng)為“眾人”。

參考譯文：“我的弟弟，不同于眾人的弟弟，況且(他)是為我死的，我怎么還能活著呢!”于是用斧子砍自己的脖子。

例6：及得召見，遂見親信。(2008年江蘇卷)

錯(cuò)誤譯文：到獲得皇帝召見，就見到了自己的親信。

錯(cuò)因分析：“親信”應(yīng)為“親近信任”，犯了盲目地以今義替代古義的毛病。

參考譯文：到獲得皇帝召見，便受皇帝親近信任。

四、脫離語境，誤譯詞語

在古漢語中有很多多義詞，在不同的語境中有不同的解釋，在翻譯時(shí)一定要結(jié)合語境，以免誤譯詞語。如：

例7：謚號所以垂之不朽，大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。(2008年寧夏、海南卷)

錯(cuò)誤譯文：謚號流傳后世永不磨滅的原因是，大的德行得到好的名號，小的德行得到差的名號。

錯(cuò)因分析：“所以”在文言文中可以譯為“用來做什么”，也可譯為“因?yàn)椤?。本句結(jié)合語境應(yīng)為“用來做什么”。

參考譯文：謚號是用來流傳后世永不磨滅的，大的德行得到好的名號，小的德行得到差的名號。

五、該補(bǔ)不補(bǔ)，成分殘缺

古漢語中有的句子是省略句，有的雖不是省略句但不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，只有添加一些成分，句子才完整，否則就容易導(dǎo)致成分殘缺。

例8：吾愛之，不吾叛也。使夫往而學(xué)焉，夫亦愈知治矣。

錯(cuò)誤譯文：我喜愛他，不會(huì)背叛。讓他去那里學(xué)習(xí)，他就更加懂得治理。

錯(cuò)因分析：句子中省略了成分，翻譯時(shí)沒有補(bǔ)出，造成句子不通順。

參考譯文：我喜愛他，(他，不會(huì)背叛(我)。讓他去那里學(xué)習(xí)(為政之道)。他就更加懂得治理(封邑)。

例9：游學(xué)膏、徐、并、冀之間，與交友者多異之。(2007年上海卷) 錯(cuò)誤譯文：在青州、徐州、并州、冀州一帶游歷求學(xué)，和交朋友的大多認(rèn)為他與眾不同。

錯(cuò)因分析：句首省略了主語“仲長統(tǒng)”，句中“與”字后省略賓語“他”，翻譯時(shí)應(yīng)添加上譯句才完整。

參考譯文：(仲長統(tǒng))在青卅、徐州、并州、冀州一帶游歷求學(xué)，和(他)交朋友的大多認(rèn)為(他)與眾不同。

六、該調(diào)不調(diào)，語序混亂

在古漢語中常用倒裝句，語序和現(xiàn)代漢語不一致，翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整過來；還有一些不是倒裝旬，但由于古代的表達(dá)習(xí)慣和現(xiàn)代漢語不一樣，因此語序也不符合現(xiàn)代語法，翻譯時(shí)也應(yīng)加以調(diào)整。

例10：欲潛師就尚于江南，并兵御之。(2008年江西卷)

錯(cuò)誤譯文：想要將隊(duì)伍秘密向劉尚靠攏轉(zhuǎn)移到江的南岸，合并兵力抗擊敵人。

錯(cuò)因分析：這是一個(gè)狀語后置的句子，翻譯為現(xiàn)代漢語時(shí)應(yīng)將“于江南”調(diào)整到“就尚”之前。

參考譯文：想要將隊(duì)伍秘密轉(zhuǎn)移到江的南岸向劉尚靠攏，合并兵力抗擊敵人。

例11：吾向之隱忍而不之殺者，為其有倉卒一旦之用也。(2007年遼寧卷)

錯(cuò)誤譯文：我從前克制忍耐他不殺，是因?yàn)樗谝馔?、緊急的時(shí)候可能有用。

錯(cuò)因分析：本句是一個(gè)賓語前置句，“不之殺者”應(yīng)為“不殺之者”。

參考譯文：我從前克制忍耐不殺他(的原因)，是因?yàn)樗谝馔?、緊急的時(shí)候可能有用。