摘 要：思想政治教育而導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問題從而延緩現(xiàn)代化進(jìn)程的教訓(xùn)。我國正處于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。本文試述國外經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，，為我國建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；社會(huì)主義和諧社會(huì)；現(xiàn)代化

中圖分類號：D64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1003-949X(2009)-05-0075-01

全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成。這表明我們黨清楚地認(rèn)識(shí)到，黨的方針、政策和正確的人生觀、價(jià)值觀都需要通過思想政治教育深深植入人們心中，社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建離不開思想政治教育。也是從這種意義上，可以說加強(qiáng)思想政治教育是中國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的生命線。

一、和諧社會(huì)的構(gòu)建離不開思想政治教育。和諧社會(huì)的構(gòu)建正是應(yīng)對新形勢新問題提出的重大措施。從價(jià)值和心態(tài)層面來講，構(gòu)建和諧社會(huì)就是要通過相互了解、溝通、交流建立計(jì)會(huì)認(rèn)同機(jī)制。人類社會(huì)和諧，就必須有共同的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范，并要求全體社會(huì)成員共同去維護(hù)和遵守，要求人們做出正確的道德選擇。一個(gè)國家的目標(biāo)、信仰、價(jià)值觀等都需要通過思想政治教育灌輸?shù)饺藗兊念^腦中，從而為現(xiàn)代化提供一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。因此，我們說，中國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)離不開思想政治教育，思想政治教育是中國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的生命線。

二、思想政治教育要適應(yīng)和諧社會(huì)的要求，主動(dòng)進(jìn)行改革。我國的思想政治教育在理論上已經(jīng)構(gòu)建了一個(gè)完整的系統(tǒng)。但在實(shí)踐中卻存在一些偏差。主要表現(xiàn)為把思想政治教育窄化為政治教育，割裂內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性；片面強(qiáng)調(diào)最高理想教育，忽視內(nèi)容的層次性；片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)化教育，排斥內(nèi)容的個(gè)體價(jià)值取向性。存在著一定程度超現(xiàn)實(shí)的理想主義色彩，重集體、輕個(gè)人的傾向以及由因此造成的意識(shí)形態(tài)中的浪漫主義情愫。在新的世紀(jì)，我國的思想政治教育應(yīng)積極適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，主動(dòng)進(jìn)行改革。胡錦濤總書記曾指出：我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力，安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。這必然要求我國的思想政治教育要關(guān)注社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展，關(guān)注生活，和實(shí)踐密切結(jié)合。

三、政治教育要立足本國，放眼世界。1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來，中國與其他許多欠發(fā)達(dá)國家一樣打開了國門；改革開放、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，使人們的精神與心靈也經(jīng)歷著強(qiáng)烈緩撼與沖擊，西方文化價(jià)值理念迅速深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。人們以往恪守和堅(jiān)持的價(jià)值、理想、信仰等受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)，社會(huì)不同程度地出現(xiàn)了道德困惑、理想迷失、信仰危機(jī)現(xiàn)象。不同國家的思想政治教育有很多可以吸收的好的理念和成果，這是人類共同創(chuàng)造的財(cái)富。在大力倡導(dǎo)和諧社會(huì)構(gòu)建的背景下，思想政治教育應(yīng)立足中國，放眼世界，探索優(yōu)良傳統(tǒng)的新發(fā)展，拓展服務(wù)保證的新領(lǐng)域，形成政策制度的新體系，運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的新手段。為和諧社會(huì)的構(gòu)建、現(xiàn)代化的順利實(shí)現(xiàn)提供可靠的政治保證。

四、多方動(dòng)員。齊抓共管。思想政治教育的管理和運(yùn)行是個(gè)系統(tǒng)工程，要調(diào)動(dòng)各方面積極性。形成合力。政府要對思想政治教育實(shí)行強(qiáng)有力的干預(yù)，撲承擔(dān)主要責(zé)任。在任何國家、任何時(shí)期，只要政府對思想政治教育放任自流，社會(huì)就會(huì)動(dòng)亂，青少年犯罪率就會(huì)升高，國家的經(jīng)濟(jì)、政治目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。我國在這方面也有過深刻教訓(xùn)。鄧小平在總結(jié)改革開放以來的教訓(xùn)時(shí)指出，“最大的失誤是教育方面，是思想政治工作薄弱了，教育發(fā)展不夠?！薄拔覀円欢ㄒ阉枷胝喂ぷ鞣旁诜浅Ｖ匾牡匚?，切實(shí)認(rèn)真做好，不能放松?！蓖瑫r(shí)，世界各國在現(xiàn)代化進(jìn)程中都非常注意動(dòng)員社會(huì)力量的投入，開發(fā)思想政治教育的社會(huì)資源。1990年美國國會(huì)還通過了《國家、社區(qū)服務(wù)信托法》，法國、德國等國還有“國家服務(wù)體系”中的民事服務(wù)部分。世界各國在齊抓共管方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，很值得我國借鑒。

責(zé)任編輯：豐 軍