摘 要：新時期社會和學校對廣大青年學生進行愛國主義教育是思想政治教育的重要任務(wù)。在西方敵對勢力的不法言論和行為的挑釁下，廣大青年學生的愛國主義熱情空前高漲，甚至出現(xiàn)了不理性的表達方式，文章就如何保護和引導青年學生的愛國熱情進行了論述。

關(guān)鍵詞：新時期；保護；引導；大學生；愛國熱情

中圖分類號：D647 文獻標識碼：A 文章編號：1003-949X(2009)-05-0073-01

在西方敵對勢力的支持和縱容下，達賴集團精心策劃和組織了拉薩打砸搶燒得的嚴重暴力犯罪事件，嚴重擾亂正常社會秩序，給各族人民生命財產(chǎn)安全造成巨大危害。此后，北京奧運會圣火在倫敦、巴黎等城市傳遞時遭遇“藏獨”，分子的搗亂破壞。兩方一些國家政要和媒體縱容這種破壞活動并發(fā)表對華不友好言論，激起海內(nèi)外華人特別是廣大青年學生的強烈憤慨?？梢哉f，廣大青年學生的愛國主義熱情空前高漲，其中不理性的因素居多。更多的是狹隘的愛國主義，或者說是走向了恐怖主義。因此，如何保護和引導廣大青年學生理性的表達愛國熱情就顯得十分重要了。

一、鼓勵和肯定青年學生的愛國熱情，充分發(fā)揮認同感的凝聚作用

面對國際敵對勢力的不法言論和行為。廣大青年學生的愛國主義激情如火山般進發(fā)。我們?yōu)閺V大青年學生的濃濃愛國熱情感到深深的敬佩和震撼，是值得我們肯定和呵護的。廣大青年學生普遍希望獲取學校和社會的認可，因此，他們自尊心很強，只要學校和社會說話做事的方法稍微有點不對頭，就會觸動他們年輕的神經(jīng)，引發(fā)他們的內(nèi)心波動。這就要求學校和社會站在平等的高度上，尊重廣大青年學生的人格、愛好，不能動輒對其進行批評教訓。美同心理學家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。對于廣大青年學生而言，所謂賞識就是對他們給予肯定，通過心理暗示，不斷培養(yǎng)他們的自尊心和口信心，從而激發(fā)他們的愛國主義熱情。廣大青年學生得到了學校核社會的認同以后，他們所從屬的群體在情感上與價值觀上就會得到空前的共鳴和凝聚，也就形成了良好的愛國主義氛圍，使得愛國熱情得到了保護和延續(xù)。

二、通過正當途徑宣泄青年學生的愛國熱情，充分發(fā)揮實踐體驗的塑造作用

隨著事件的逐步深入，群情激昂的廣大青年學生的情緒也會達到高點。這就好比引弓待發(fā)，如果最后不發(fā)出去，廣大青年學生的信心會遭遇到重大挫折。因此，我們要通過各種正當途徑宣泄這樣的情緒。實踐體驗是最好的選擇。實踐體驗是將心理體驗轉(zhuǎn)化為具體行動意志過程，是實現(xiàn)知、情、意、行統(tǒng)一的不可缺少的環(huán)節(jié)，同時也是接受思想教育的唯一途徑。學校和社會首先要給廣大青年學生確定最終要達到的目標。而后選好為實現(xiàn)此目標所需要塑造的靶行為、選好塑造的起點和逐漸逼近最終目標應(yīng)采取的步驟。例如：在校園內(nèi)組織演講、辯論賽、簽名或劃定線路的示威游行等。通過親身經(jīng)歷，體驗信息處理的過程，充分獲得內(nèi)在的直接經(jīng)驗。根據(jù)行為心理學的理論。通過實踐體驗幫助學生培養(yǎng)愛國主義思想，逐步形成行為習慣的動力定型，從而使愛國主義深深扎根在心中，成為推動社會進步的力量源泉。

三、加強形勢政策教育，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論導向作用

在當今社會，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，我們要緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)陣地。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論導向作用，對廣大青年學生進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策。世界重大事件及我國政府的原則立場教育。通過形勢政策教育，引導廣大青年學生正確把握國內(nèi)外形勢的大局，增強辨別是非的能力，更加理性的看待一些問題，做一名成熟理性的青年學生。要把強烈的愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學習，立志成才的強大動力，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來，樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向。

責任編輯：豐 軍