兒時(shí)，我放學(xué)后常常聽到一位鄰居大伯拉二胡，他拉的是那時(shí)流行的廣東音樂，如《旱天雷》《步步高》《金蛇狂舞》等，非常好聽。

我讀大學(xué)時(shí)，學(xué)校每周舉行舞會(huì)，我班一位二胡拉得好的同學(xué)進(jìn)了樂隊(duì)，令人羨慕。每當(dāng)樂隊(duì)奏起《彩云追月》《喜洋洋》《斑鳩調(diào)》等悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，師生們心花怒放、翩翩起舞。

我工作幾十年，雖忙忙碌碌，卻有機(jī)會(huì)經(jīng)常欣賞音樂，尤其是看到閔惠芬演奏《江河水》《良宵》《二泉映月》的場(chǎng)景，心里不禁產(chǎn)生一種想學(xué)習(xí)二胡的念頭。

2005年，剛退休不久的我，帶著一種渴望的心情，來到老年大學(xué)上了二胡班。我們40多個(gè)學(xué)員中有干部，有工人，還有個(gè)體經(jīng)營(yíng)者。這些上了年紀(jì)的人，做夢(mèng)也沒想到，學(xué)起二胡來這么有興趣。

我們的老師是一位20多歲的小伙子。這位在大學(xué)里教學(xué)生得心應(yīng)手的老師，面對(duì)這些大伯大媽的老人，開始還有點(diǎn)束手無策呢。后來，他慢慢地發(fā)現(xiàn)這些老人學(xué)琴那么認(rèn)真，領(lǐng)會(huì)精神一點(diǎn)不含糊，他也就信心十足了。從1、2、3、4、5、6、7開始，從持琴、運(yùn)弓，到D調(diào)G調(diào)。

沒想到，3個(gè)月后，我們就登上舞臺(tái)，成功合奏了一曲《彩云追月》，作為向?qū)W校匯報(bào)的演出節(jié)目。從此，我們對(duì)二胡的興趣越來越濃，求知欲越來越強(qiáng)。盡管我們兩鬢飛霜，手指已不太靈活，記憶也差了許多，卻像一片片彩云，快樂地追逐那心中的一輪朗月。

漸漸地，我們體會(huì)到了二胡的神奇，它靠一桿一筒一弓和兩根琴弦，就可以演奏出美妙的樂曲，小巧的二胡還可以有多種的演奏技法，有頓弓、顫弓、拋弓、滑音、撥弦、裝飾音等等，技藝高的演奏家會(huì)將這些技巧，恰到好處地發(fā)揮到淋漓盡致的地步。我們從電視或碟片中欣賞這些名人名曲，即使是聽老師示范演奏，都會(huì)感到精神愉悅，心靈慰藉，得到一種說不出來的特有的享受。

俗話說，八十歲學(xué)吹打，大概就是活到老學(xué)到老的意思吧。年紀(jì)大了肯定不可能學(xué)得那么精到，但這是贊揚(yáng)一種精神。我想，我們晚年學(xué)二胡，尋找生活中快樂的元素，重溫當(dāng)學(xué)生的感覺，那是多么美好的意境。

欄目管理、編輯/葛文

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