游戲活動符合學(xué)生好動的天性，小學(xué)生對游戲尤其喜歡。體育教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生全身心都“動”起來，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識，掌握本領(lǐng)，真正體驗(yàn)體育的樂趣。游戲不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還有助于培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢的品質(zhì)，練就頑強(qiáng)拼搏的精神，提高學(xué)生的競爭意識與群體意識，使他們輕松、愉快地掌握體育技能，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。體育教學(xué)實(shí)踐告訴我們，小學(xué)體育教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性，要注重游戲在教學(xué)中的運(yùn)用。

一、體育游戲的特點(diǎn)與作用

1 體育游戲的特點(diǎn)

體育游戲是一項(xiàng)融健身、娛樂、教育和智力開發(fā)為一體的體育活動，具有一定的思想性、趣味性、健身性和競爭性。它將人類自然活動能力的內(nèi)容融為一體，大都具有很強(qiáng)的競爭性。參加游戲的每個(gè)學(xué)生都會在遵守規(guī)則的前提下，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和高尚的集體榮譽(yù)感。

2 體育游戲的作用

(1)在體育游戲進(jìn)行中，學(xué)生要執(zhí)行規(guī)則、服從裁判、相互配合、拼搏競爭，這些有利于培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)智、果斷、勇敢、頑強(qiáng)、熱愛集體等優(yōu)良品格和作風(fēng)。

(2)體育游戲是在輕松愉快、生動活潑的情境中進(jìn)行。它對啟發(fā)人的思維、提高創(chuàng)造能力、培養(yǎng)活潑愉快的個(gè)性有著積極作用。

(3)體育游戲是體育運(yùn)動的組成部分，內(nèi)容豐富，形式多樣，對發(fā)展身體素質(zhì)、提高健康水平有著積極作用。

二、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇游戲

體育教學(xué)是正確、熟練地掌握運(yùn)動技能和增強(qiáng)體質(zhì)的有效手段。由于必須反復(fù)多次地進(jìn)行，往往會使人感到枯燥和單調(diào)。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，穿插進(jìn)行一些游戲，這無論從生理學(xué)還是教育學(xué)方面來說，都有良好的效果和積極的作用。對小學(xué)生來說，由于他們的年齡不同，游戲的教育特點(diǎn)也不同。如，一、二年級的兒童，愛好模仿，愛好戲劇性的動作。但這個(gè)年齡的兒童的注意力還不十分集中，易于分散，因此游戲的規(guī)則就要少而簡單。三、四年級兒童的游戲正如上述年齡兒童的游戲一樣，大都是富有情節(jié)性的。在他們這個(gè)年齡的游戲，參加者彼此之間有著相當(dāng)復(fù)雜的關(guān)系和作用，游戲的規(guī)則多而復(fù)雜，如“三人五足接力”、“運(yùn)球比賽”等游戲。五、六年級的兒童，男孩喜歡那些對抗性力量、速度都比較強(qiáng)的游戲，而女孩最喜歡的就是有韻律、柔軟而協(xié)調(diào)的動作。此外，對增強(qiáng)機(jī)體具有一股意義的游戲(簡單障礙接力和帶有平衡的動作)能引起女孩的興趣。因此，教師要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)有針對性地選擇游戲。

三、根據(jù)課的結(jié)構(gòu)合理運(yùn)用游戲

在體育教學(xué)中，要根據(jù)課的不同部分合理地運(yùn)用游戲。如，在課的基本部分的后半部，應(yīng)選擇那些難度較大的游戲，障礙跑、跳繩跑、往返接力等游戲，使學(xué)生的積極性再次調(diào)動起來。從而提高教學(xué)效果。

四、根據(jù)場地和班組的多少選擇游戲

游戲前，先準(zhǔn)備好場地，清除雜物，因?yàn)樵S多游戲需要平坦的場地；根據(jù)游戲的內(nèi)容畫好場地的固定界線，做好安全工作。在追逐、躲閃、角力、投擲等游戲時(shí)，應(yīng)離開固定器械或墻壁稍遠(yuǎn)些。以免碰傷。

許多學(xué)校的體育課安排較為集中，場地又小，有時(shí)在學(xué)校操場上上課的班級達(dá)三四個(gè)之多。這樣班與班之間的活動場地非常接近，應(yīng)采用原地間的游戲進(jìn)行教學(xué)。如。奪球、貼燒餅等游戲。

五、游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用

1 游戲在準(zhǔn)備部分中的運(yùn)用

一般性準(zhǔn)備活動是全面活動肌體、克服惰性、提高大腦皮層興奮性，使人盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。如，“報(bào)數(shù)游戲”“反動作練習(xí)”“排頭追排尾”“蛇行跑”等。

專門性準(zhǔn)備活動主要是使與完成基本部分內(nèi)容有關(guān)的身體部位及機(jī)能做好充分準(zhǔn)備?？蛇x擇一些動作性質(zhì)和結(jié)構(gòu)與內(nèi)容大體相似的體育游戲作為輔助和誘導(dǎo)性練習(xí)。

2 游戲在基本部分教學(xué)中的應(yīng)用

游戲在基本技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用可以改善教學(xué)氣氛，使單調(diào)、枯燥的基本技術(shù)練習(xí)變得生動、活潑，提高學(xué)生練習(xí)的積極性，促進(jìn)運(yùn)動技能的形成。

身體素質(zhì)練習(xí)很苦、單調(diào)，很容易造成學(xué)生的厭練和抵觸情緒，不利于學(xué)生的身心發(fā)展。游戲可以使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中達(dá)到提高素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

3 游戲在結(jié)束部分中的運(yùn)用

結(jié)束部分的主要任務(wù)是使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)。游戲?qū)π睦?、肌體的放松和調(diào)節(jié)具有一定的功效。

七、游戲中加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

體育教學(xué)中加入了游戲內(nèi)容，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)，樹立正確的訓(xùn)練觀，培養(yǎng)他們勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

總之，游戲運(yùn)用于體育教學(xué)中，能激發(fā)了學(xué)生對體育興趣，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展，使我們的體育教學(xué)更加豐富多彩。