我有個(gè)在大學(xué)任教的朋友，最近一直張羅著要收養(yǎng)孤兒，心情很真誠也很急切。我知道，她自己也曾是孤兒，在福利院長大。不過，她不像其他孤兒那樣敏感脆弱，在她三十多年的生命中所表現(xiàn)出來的都是一種健康向上的美麗。她曾被評(píng)為“全省十佳講師”之一，她的課極富感染力，深深吸引著那些學(xué)生們。

一次閑聊，她又提起收養(yǎng)孤兒的事，我笑問她：“是不是因?yàn)槟阋餐瑯釉枪聝?，所以?duì)這些孩子有著特殊的感情呢？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又搖頭，說：“我雖然在福利院長大，可并不是孤兒，因?yàn)槲业母改付冀≡冢　?/p>

從她的口述中，我知道了她的故事。5歲那年，她被父母遺棄了，那樣的年齡，已經(jīng)能夠記得許多事了。她是那個(gè)年代的受害者，父母只是想要兒子，她有5個(gè)姐姐。她那時(shí)不明白，自己和姐姐們都長得那么漂亮，為什么父母還是不喜歡她們。別人常說她家有6朵花，可是那一天，她這朵花卻被無情地拋棄了，從此成了無根之草。

我很奇怪，現(xiàn)在的她為何會(huì)如此陽光和積極向上。她想了想說：“我也不知是從什么時(shí)候開始轉(zhuǎn)變的，仿佛是在那一年的春天。那年春天，我正在讀小學(xué)二年級(jí)。一天上午，老師帶我們?nèi)バ@后面的河邊種花，熱熱鬧鬧的，可我卻默默地走在最后面?！?/p>

在她的敘述中，我知道了那天的情況。那天，同學(xué)們拿桶的拿桶，拿鍬的拿鍬，她提著一袋花籽兒，跟著大家往河邊走。那是一條極細(xì)的小路，兩邊都是雜草叢生的荒甸。等到了河邊，她忽然發(fā)現(xiàn)，裝花籽兒的口袋漏了一個(gè)小洞，一小半的花籽都灑出去了。她一下呆在那里，雖然老師和同學(xué)誰也沒責(zé)怪她，可她卻愈加悶悶不樂。她忽然想到自己，覺得那些被遺失的花籽兒就像自己，不知輾轉(zhuǎn)何處，會(huì)是怎樣的命運(yùn)。她跑向來時(shí)的路，仔細(xì)地在地上搜索著，想把它們找回來?？墒菂s沒能撿到幾個(gè)，那些小小的花籽兒，已不知被風(fēng)吹往何方。那個(gè)上午，她站在那條路上淚流滿面。

兩個(gè)多月后一個(gè)夏天，她又走上了去河邊的那條路。當(dāng)時(shí)剛剛公布了期中考試的成績，她考得很不好，情緒也極差。老師知道這個(gè)孩子心事重，便帶著她到河邊散心，同時(shí)開導(dǎo)開導(dǎo)她。

那條極細(xì)的土路已被綠油油的草覆蓋，她走在這條路上，又想起了當(dāng)初丟失的那些花籽兒，不禁再次悵然。忽然，她發(fā)現(xiàn)兩邊的甸子里，開出了許多鮮艷的花朵來。老師對(duì)她說：“這一定是你當(dāng)初丟的那些花籽兒長出來的！”她心底劃過一種感動(dòng)。

來到河邊，他們當(dāng)初種下的那些花兒也都競相開放，再回頭去看甸子里的那些花，她忽然明白，那些被丟失遺棄的種子，也同樣可以開出美麗的花朵來。

“也許就是從那時(shí)開始悄悄轉(zhuǎn)變的吧，就是在看了那些花之后，我才知道，別人丟棄了我，我卻不能把自己丟棄！”她微笑著說，自己也的確是那樣做的。那些年中，她努力學(xué)習(xí)，雖然也會(huì)偶爾沉默，卻不復(fù)以往的落寞。她就這樣開始生根發(fā)芽，也漸漸地散發(fā)出光芒來。多年后，她以優(yōu)異的成績上高中上大學(xué)，最后留校任教，她的生活已經(jīng)綻放出一簇簇的燦爛之花。后來，她的父母在電視中看見了她，知道了她的經(jīng)歷，認(rèn)出她是自己當(dāng)年丟掉的女兒，便找到了她。她對(duì)父母已經(jīng)毫無怨恨，幾個(gè)姐姐也讓她有一種由衷的親切感?？粗患胰藞F(tuán)聚的情景，母親釋然地說：“咱家的6朵花終于又在一起了，當(dāng)初，媽把你這朵最美的花給遺棄了！”

她對(duì)母親說：“媽媽，我不是被遺棄的一朵花，我只是被你們失落掉的一粒種子，也曾隨風(fēng)翻滾，最后生根發(fā)芽了。沒有了溫室，我可能變得更堅(jiān)強(qiáng)些，開出的花也更有生命力，更持久一些?！?/p>

（編輯/黃婉瓊）