Karen的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是與父母妥協(xié)的產(chǎn)物。父母一心希望她能夠?qū)W習(xí)醫(yī)學(xué)，而她更希望學(xué)習(xí)英語。最后雙方各退一步，Karen報考了華西醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)英語。

“那時候畢業(yè)的出路就是留在學(xué)校里當老師?！盞aren說，“但是我不想當老師，又不愿意放棄自己的本專業(yè)，于是到了新華社四川分社從事翻譯工作?！笨菰锏姆g工作很快就讓Karen厭倦了，她開始思考自己職業(yè)生涯的未來規(guī)劃。

其實一開始Karen并不太清楚自己的目標到底是什么。選擇去新華社只是為了不丟掉學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)。但她很快意識到這樣下去不行。后來她的同事留意到成都地奧公司正在招行政管理人員，鼓勵她去投一份簡歷。

“當時覺得那么好的公司怎么可能錄取我呢?”但經(jīng)不住同事的游說，Karen還是投了簡歷。投之前，她把簡歷拿給同事過目，但這份簡歷甚至沒能通過同事的眼睛。“你這怎么行呀，一點特色都沒有!”同事說，然后大筆一揮，在簡歷上加上了一句話：“在多個城市有過學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，造就了很強的適應(yīng)性?！苯Y(jié)果Karen果然如愿被地奧公司錄取。數(shù)年后，在跟公司副總、也就是當年決定聘用她的面試官聊天時，Karen才知道，正是由于同事加上的這句話，她才能從那么多應(yīng)聘者中脫穎而出?！艾F(xiàn)在很多同學(xué)的簡歷都做得太過平庸，沒有突出自己的特色，也就很難得到HR的關(guān)注。”

“如果說在新華社的工作鞏固了我的專業(yè)知識，那么在地奧的工作就讓我了解了公司運營的方式。”在日常行政管理工作中，Karen逐漸接觸到了一些人力資源相關(guān)事務(wù)，并且發(fā)現(xiàn)這種與不同人打交道、將自己成功或失敗的經(jīng)驗與別人分享，幫助別人成功的工作十分適合她的個性。Karen當即下決心從事人力資源管理工作，后來跳槽到了美國聯(lián)合技術(shù)公司所屬的成都艾特公司從事人力資源管理工作，算是真正進入了這個行業(yè)。

有了心儀的工作，Karen覺得要找到適合自己的公司職業(yè)生涯才算完美。讀MBA的時候，Karen認識了一位女同學(xué)?！八喼本褪俏页绨莸呐枷瘛！盞aren說，“業(yè)務(wù)精通，辦事專業(yè)，言行舉止優(yōu)雅得體。那時候我就想，她工作的公司一定很了不起，我也希望到這樣的公司去工作。”后來一打聽，才知道這位女同學(xué)在GE。但那時候GE在成都只有辦事處，不設(shè)人力資源經(jīng)理職位，Karen離夢想又遠了一步。

不過機會總是會來的。很快，GE決定實行二級市場發(fā)展戰(zhàn)略，在全國七個城市建立區(qū)域總部-成都就是其中之一?！拔疫€專門去查了GE公司的資料。”Karen說，“公司文化提倡的誠信、業(yè)績表現(xiàn)、包容性和創(chuàng)新都與我個人的價值觀相符。于是我順利地被錄取了?！苯裉欤切┰?jīng)被GE用來考量Karen的標準，也被Karen用來為公司甄選合適的人才。

雖然在大學(xué)時還沒有特別明確的目標，但這并不妨礙Karen在日后的學(xué)習(xí)和工作中慢慢找到自己的定位。從鞏固專業(yè)、到了解公司、了解HR，再到在自己喜歡的公司從事HR。Karen成功實現(xiàn)了四級跳。但她并不建議人們太過頻繁地跳槽：“求職的時候不要浮躁，尤其在大型企業(yè)，三年時間并不足以了解這家公司。一家公司的文化說起來只有幾個詞，但要把自己塑造得符合這些文化需要大量的學(xué)習(xí)和積累?！?/p>