季征宇 (上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計集團(tuán)有限公司技術(shù)發(fā)展部)

本文關(guān)鍵字 知識管理 知識管理系統(tǒng) 知識管理軟件 知識管理理論 知識管理案例

第六種武器:移動和虛擬

曾幾何時，古人把讀書寫作變得招數(shù)百出，什么紅袖添香、正襟危坐、懸梁刺股、鑿壁偷光。明朝有個叫張潮的，還總結(jié)了一套讀書方法和心得，“讀經(jīng)宜冬，其神專也;讀史宜夏，其時久也;讀諸子宜秋，其致別也;讀諸集宜春，其機(jī)暢也。”，“經(jīng)傳宜獨(dú)坐讀，史鑒宜與友共讀。”這種讀書是小資的N次方，非普羅大眾消受得起。

據(jù)美國研究人員統(tǒng)計，一個活到72歲的人(典型美國人)一生的時間分配為: 睡覺─21年、 工作─14年、個人衛(wèi)生─7年、吃飯─6年、旅游─6年、排隊(duì)─5年、學(xué)習(xí)─4年、開會─3年、打電話─2年、找東西─1年、其它─3年。真正能夠用于學(xué)習(xí)的時間不足6%，當(dāng)然，這只是個參考值，所指學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是正襟危坐式。子在川上曰:“ 逝者如斯夫，不舍晝夜?！?，如何把時間管理得更有效，是擺在人們眼前的一道難題。

唐朝詩人賈島是著名的苦吟詩人，作詩時非常講究鑄字煉句，反復(fù)思索，出名的“慢筆頭”，時間對于他，那更是大大的不夠用。一日他騎驢訪友，觸景生情，便題詩一首，有兩句是:“鳥宿池邊樹，僧推月下門?！?可究竟用“推”字好呢?還是改為“敲”字好?，賈島猶豫不決，專心過分，一頭撞進(jìn)長安地方長官韓愈的儀仗隊(duì)，被士兵當(dāng)場揪下。還好韓愈見賈島并非有意沖撞，便和他一起探討，遂成就了“推敲”的一段佳話。

歐陽修在《歸田錄》介紹朋友的讀書方法，說朋友自稱“坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?！保址Q自己，“平生作文多在三上，乃馬上、枕上、廁上也?！?其意乃在忙里偷閑，強(qiáng)調(diào)抽空用功，是個利用零碎時間的高手。這大概是第一代“移動閱讀和工作”。當(dāng)然，在那個時候，能這樣讀書也是有前提的，首先得有大量的書，其次要有書童擔(dān)著，毛驢馱著，沒有一定的身家，置辦這些條件也不大容易。

陳景潤一邊走路一邊埋頭看書，看得太入迷以至于撞到了電線桿子還說對不起的故事，影響了整整一代人。相比起來，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫發(fā)明的“時間統(tǒng)計法”，就科學(xué)多了。從1916年的元旦開始，26歲的柳比歇夫便開始實(shí)施他所創(chuàng)立的“時間統(tǒng)計法”。他每天都要核算自己花費(fèi)的時間——讀書、實(shí)驗(yàn)、寫論文、開會、寫信、看報、走路、休息……全都一一記錄，甚至在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中也堅(jiān)持了下來。然后一天一小結(jié)，每月一大結(jié)，年終一總結(jié)，直到他1972年去世——56年如一日，從來沒有間斷過。柳比歇夫利用第一手統(tǒng)計資料，大大地提高了工作和生活中的效率，在科學(xué)史、遺傳學(xué)、植物保護(hù)、哲學(xué)、昆蟲學(xué)、動物學(xué)等諸多領(lǐng)域取得了非凡成就。在公共汽車上背外語單詞，在排隊(duì)時看書，充分利用時間的“下腳料”，成為了第二代“移動閱讀和工作”的特征，魯迅的名言“我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的”也可歸在此類。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展從方方面面為我們節(jié)約了時間。人們下了馬車坐上火車，下了火車坐上飛機(jī)，電報和電話用來代替書信，拉鏈代替了扣子，鋼筆代替了毛筆，百貨公司翻修成超市，這些都已經(jīng)成為過去的一部分了，紐約時報專欄托馬斯·弗里曼在《世界是平的》，提出了抹平世界的十輛推土機(jī)，其中“數(shù)字、移動、虛擬和個人”的辦法，就是第三代“移動閱讀和工作”的基礎(chǔ)，就是我要介紹的第六種武器。

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，使得“正襟危坐”變得奢侈無比，人們越來越傾向于采取碎片化讀書方式，通過移動設(shè)備(手機(jī)、PDA、MP4等)在等待過程中等一些空閑時間里面進(jìn)行閱讀。閱讀內(nèi)容除了文本信息，還包括圖像、聲音、數(shù)據(jù)等多種信息形式。一部分人通過下載電子書的方式，另一部分人通過手機(jī)上網(wǎng)的方式在線閱讀。網(wǎng)絡(luò)移動閱讀不但融合了傳統(tǒng)紙媒體的書寫和互聯(lián)網(wǎng)的交互，還包括了無線了基本特征:移動和即時。這種方式隨身性極強(qiáng)，用戶可隨時隨地接受及時的新聞資訊與各自感興趣的話題。近年來閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，因?yàn)椤皼]時間讀書”，圖書閱讀率逐年下降。而剛好相反的是，通過網(wǎng)絡(luò)、移動設(shè)備等數(shù)字化閱讀率卻在逐年上升。

從2005年開始，手機(jī)功能的強(qiáng)大促使了越來越多的公司針對移動閱讀進(jìn)行硬件和軟件開發(fā)，手機(jī)閱讀如掌上書院、書客等通過與手機(jī)廠商的合作內(nèi)置到手機(jī)里面。音頻和視頻方面，蘋果公司開發(fā)的iPod一枝獨(dú)秀。而在移動電子書領(lǐng)域，以網(wǎng)上書店起家的亞馬遜公司自然不會錯過它自認(rèn)為是自己的領(lǐng)域，它開發(fā)的Kindle系列閱讀器已經(jīng)形成了一個相對系統(tǒng)的從電子書生產(chǎn)(目前已經(jīng)有23萬本電子書品種)到發(fā)行(免費(fèi)無線下載)和閱讀(翻頁速度快，電池容量大，聽書等)的一條龍產(chǎn)業(yè)。亞馬遜還推出了適用于蘋果手機(jī)iPhone和iPod Touch的免費(fèi)Kindle電子書閱讀器軟件，這些軟件能夠閱讀亞馬遜銷售的電子書、電子雜志和電子報，并還可以用該軟件添加書簽、筆記和重點(diǎn)標(biāo)記。如果說，數(shù)字化讓人們輕易地實(shí)現(xiàn)了“坐擁書城”的夢想，移動閱讀又把“書城”進(jìn)一步變成了“流動的寶庫”。

2008年，美國國家工程院公布一項(xiàng)有關(guān)21世紀(jì)工程學(xué)面對的14項(xiàng)主要挑戰(zhàn)的報告，這些挑戰(zhàn)與人類發(fā)展的基本問題有關(guān)，其中之一就是如何發(fā)展個性化學(xué)習(xí)。當(dāng)移動閱讀成為不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢時，任何忽略移動閱讀的人，都將變成電子時代的新文盲。超越于物質(zhì)與精神之上的移動閱讀，將成為新世紀(jì)初最難以抵擋的誘惑之一。