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        “泛就業(yè)時(shí)代”報(bào)人素質(zhì)的重塑

        2009-01-01 00:00:00秦斌華戴建平
        新聞世界 2009年3期

        【關(guān)鍵詞】時(shí)代 報(bào)人素質(zhì) 重塑

        問題的提出

        隨著泛就業(yè)時(shí)代的到來和我國新聞事業(yè)的快速發(fā)展,新聞從業(yè)人員急劇增加,專業(yè)對(duì)口逐漸成為歷史,這是媒體發(fā)展和社會(huì)信息流通加大的需要。在這泛就業(yè)時(shí)代,對(duì)新聞從業(yè)人員組成結(jié)構(gòu)來說,變化是顯而易見的。新聞專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生相當(dāng)多的到不了媒體工作,同時(shí),在需求范圍內(nèi)媒體也招收了不少其他學(xué)科的學(xué)生。但無論怎么變化,新聞工作者必備的“五個(gè)根底”:理論路線根底、政策法律紀(jì)律根底、群眾觀點(diǎn)根底、知識(shí)根底、新聞業(yè)務(wù)根底是不能改變的;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、不斷學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的理念等也不能變。本文試就泛就業(yè)時(shí)代,如何重塑報(bào)業(yè)新聞人員素質(zhì)談?wù)劀\見。

        現(xiàn)狀與對(duì)策

        2009年我國將有600多萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,若再加上前兩年累積下來的未就業(yè)學(xué)生,崗位競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),泛就業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生順利走進(jìn)職場(chǎng)的重要出路,無論是新聞專業(yè),還是非新聞專業(yè)的畢業(yè)生,都得面臨嚴(yán)峻的選擇。

        所謂泛就業(yè),就是對(duì)預(yù)先設(shè)定的擇業(yè)目標(biāo)進(jìn)行一定的擴(kuò)展,擴(kuò)大擇業(yè)范圍,使個(gè)人擇業(yè)目標(biāo)最大程度地適應(yīng)社會(huì)需求。簡(jiǎn)單地說,泛就業(yè)就是所學(xué)專業(yè)與所選職業(yè)不一定對(duì)口,或者有所偏離,或者沾點(diǎn)邊兒,或者干脆南轅北轍。筆者對(duì)所在的海門日?qǐng)?bào)和當(dāng)?shù)氐哪贤ㄈ請(qǐng)?bào)新聞采編人員專業(yè)對(duì)口情況作了初步統(tǒng)計(jì):專業(yè)對(duì)口的占25%,相關(guān)的占20%,沾邊的占38%,相背的占17%。有學(xué)馬列主義的去做了廣告經(jīng)營(yíng),有學(xué)數(shù)理化的去做了新聞采編,很多從業(yè)人員專業(yè)到職業(yè)的過程或是寬變窄,或是窄變寬,或部分重合,或根本就“牛頭不對(duì)馬嘴”。

        報(bào)紙是大眾媒體,要求從業(yè)者首先得是個(gè)“學(xué)問家”、“思想家”,而且隨著讀者獲取資訊需求的心理變化,報(bào)紙不僅要告訴大眾新聞的內(nèi)容,還要啟發(fā)人們思考新聞背后蘊(yùn)涵的內(nèi)容。這就對(duì)報(bào)業(yè)新聞從業(yè)人員提出更高的要求。需要適量具備其他專業(yè)的人加盟,比如經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等非新聞專業(yè)人員。事實(shí)上,這些人在新聞媒體從業(yè)人員中占的比例在逐步擴(kuò)大。

        泛就業(yè)的報(bào)業(yè)新聞人員素質(zhì)如何緊跟時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求?關(guān)鍵是自身的博采眾長(zhǎng)和報(bào)社的唯才是用,而最有效、最便捷的方法或許是“自我學(xué)習(xí)+培訓(xùn)”的路徑,全面提升采編人員的素質(zhì)。

        對(duì)很多專業(yè)不對(duì)口的報(bào)業(yè)新聞人員來說,工作與過去的專業(yè)毫不相關(guān),面對(duì)全新的領(lǐng)域必須重新開始學(xué)習(xí)。要成為一名合格的報(bào)人,除了具備深厚的文字功底、良好的道德品質(zhì)、健康的身心條件,還必須一專多能——在觀念意識(shí)、道德操守、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平等不同層面全面發(fā)展。

        就地方而言,很長(zhǎng)一段時(shí)期里,地縣報(bào)對(duì)新聞人員的培養(yǎng)在制度化、系統(tǒng)化上欠火候,對(duì)人才的培養(yǎng)缺乏緊張感。采編人員鮮有出去學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),導(dǎo)致隊(duì)伍整體素質(zhì)短時(shí)間內(nèi)難有提高。這無疑影響了報(bào)紙的進(jìn)一步發(fā)展。隨著各路媒體消費(fèi)理財(cái)、汽車房市、法律服務(wù)等專業(yè)化的版面的開設(shè),報(bào)媒必須在用人制度、辦報(bào)模式等方面大力改革,吸納各種專業(yè)背景的人加入采編隊(duì)伍,與時(shí)俱進(jìn)地完善新聞人員知識(shí)貯備,順應(yīng)報(bào)紙由報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)向經(jīng)營(yíng)報(bào)業(yè)、報(bào)業(yè)數(shù)字化向數(shù)字報(bào)業(yè)發(fā)展的大勢(shì)。

        報(bào)業(yè)新聞人員素質(zhì)重塑的抓手

        新華日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的海門日?qǐng)?bào),最近幾年在應(yīng)對(duì)泛就業(yè)時(shí)代新聞人員素質(zhì)再造方面作了理論和實(shí)踐方面的探索,有了可喜的收獲。筆者在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,作了思考,認(rèn)為處在基層的地縣市報(bào),可以從以下幾方面著手,重塑和提升新聞人員的專業(yè)素質(zhì)。

        1、上傳下達(dá)把握輿論導(dǎo)向

        地縣報(bào)紙要實(shí)現(xiàn)黨的主張同人民群眾意志的有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持把黨委政府所思所想、群眾所望所盼、基層所需所求作為新聞宣傳工作的落腳點(diǎn),充分發(fā)揮報(bào)紙的輿論監(jiān)督作用。

        報(bào)社要組織引導(dǎo)新聞人員及時(shí)關(guān)注黨和國家在各個(gè)時(shí)期的重大決策和重要部署,加強(qiáng)時(shí)事政治、政策法律的學(xué)習(xí),了解掌握最新政治形勢(shì)、理論觀點(diǎn),與黨中央保持高度一致,確保導(dǎo)向正確,并掌握當(dāng)?shù)攸h委政府決策、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、社會(huì)動(dòng)態(tài)乃至區(qū)域劃分、資源狀況、人文習(xí)俗等,在宣傳報(bào)道中更好地把握導(dǎo)向,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。

        2、公開招考把關(guān)人員進(jìn)門

        公開招考,考試中強(qiáng)化“新聞素質(zhì)”。作為新聞單位的報(bào)社,考試內(nèi)容少不了時(shí)事政治、漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、新聞作品寫作。

        泛就業(yè)時(shí)代,報(bào)社招聘時(shí)更應(yīng)該注重應(yīng)聘者的能力和素質(zhì),首先要求具備良好的知識(shí)背景和新聞敏感性;其次,要求應(yīng)聘者要有良好的人際溝通能力;第三,無論是否有工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)聘者還應(yīng)具有很好的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槿绻プ龇慨a(chǎn)、汽車、理財(cái)?shù)刃袠I(yè)口的記者,還需要掌握很多行業(yè)、專業(yè)知識(shí)。新聞采編人員的素養(yǎng),較多地有賴于學(xué)習(xí)能力。把好人員進(jìn)門關(guān),是提升新聞采編隊(duì)伍素質(zhì)的有效方法之一。

        3、崗位練兵促進(jìn)業(yè)務(wù)交流

        地縣報(bào)要將“強(qiáng)化崗位練兵,提高新聞質(zhì)量”作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高職業(yè)素養(yǎng)的有效路徑,組織從業(yè)人員特別是采編人員深入開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),查不足、找差錯(cuò)、練技能、促進(jìn)步。

        報(bào)社除定期組織采編人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí)外,還要結(jié)合工作實(shí)際,通過業(yè)務(wù)考核、技能比拼等各種形式,培養(yǎng)一流素質(zhì)的隊(duì)伍。如采編部門評(píng)選敬業(yè)標(biāo)兵、創(chuàng)新能手、業(yè)務(wù)高手,使一批鉆研業(yè)務(wù)、成績(jī)突出、作風(fēng)端正、素質(zhì)過硬的技能標(biāo)兵和崗位能手脫穎而出,激發(fā)整個(gè)隊(duì)伍形成比學(xué)趕超、朝氣蓬勃風(fēng)氣。

        4、常敲警鐘接受內(nèi)外監(jiān)督

        讀者把新聞媒體喻為輿論監(jiān)督武器,其實(shí)媒體也是由人組成的,而人之弱點(diǎn)同樣存在于報(bào)人身上。要想提升新聞從業(yè)人員素質(zhì),社會(huì)監(jiān)督少不了。

        報(bào)社要定期召開通訊員座談會(huì),征求他們對(duì)新聞人員的意見和建議;聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任新聞行風(fēng)監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決和處理。要面向社會(huì)開通糾錯(cuò)熱線,24小時(shí)接聽讀者反映報(bào)紙出現(xiàn)的差錯(cuò),或是采編人員在工作和作風(fēng)上出現(xiàn)的問題,或是辦好報(bào)紙、提升宣傳質(zhì)量的金點(diǎn)子和好建議,一經(jīng)核實(shí)采納,給予當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。還要收集各地新聞媒體及從業(yè)人員違規(guī)違紀(jì)情況,及時(shí)通報(bào),對(duì)照檢查,防患未然,做到他人亡羊我補(bǔ)牢。

        5、激活機(jī)制造就先鋒隊(duì)伍

        在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,地縣報(bào)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于品牌、資源和隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)。雖然這幾方面密不可分、統(tǒng)為一體,但實(shí)質(zhì)或根本的競(jìng)爭(zhēng),依然是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

        要用好新聞人才,必須建立靈活的人才使用機(jī)制??稍O(shè)立機(jī)動(dòng)記者部,集中優(yōu)秀人才,突出抓好重要的政治經(jīng)濟(jì)報(bào)道,面向讀者,面向市場(chǎng)抓拳頭產(chǎn)品,抓精品,抓重大戰(zhàn)役性深度報(bào)道。對(duì)這些記者進(jìn)行選拔,實(shí)行淘汰、遞補(bǔ)制,使這支隊(duì)伍充滿活力,并帶動(dòng)和激發(fā)整個(gè)隊(duì)伍的活力。從版面上講,可實(shí)行版面主編負(fù)責(zé)制、??骶幹啤趥€(gè)人掛名制。從重大報(bào)道的組織講,可實(shí)行工作室制,集中精干人員,集中一段時(shí)間,把某一個(gè)主題或題材做深做透。強(qiáng)化激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,通過知識(shí)的更新與人員的更新,保持隊(duì)伍的高素質(zhì)。

        6、博采眾長(zhǎng)修煉雜家功夫

        新聞采編人員不一定要成為哲學(xué)家、科學(xué)家、政治家、企業(yè)家、心理學(xué)家,但采編工作的確需要從業(yè)者具備以上的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)。

        新聞業(yè)是知識(shí)密集的行業(yè),它涉及社會(huì)政治、文學(xué)藝術(shù)、新聞傳播、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、信息科學(xué)、外語等多學(xué)科多門類的知識(shí),報(bào)業(yè)新聞人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)需要不斷更新,這就需要報(bào)社給新聞采編人員提供更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。特別要加速培養(yǎng)多才多藝的全能記者和編輯,做到文字、攝影、攝像、配音、主持樣樣拿得起,力爭(zhēng)件件皆能,依靠通才在報(bào)業(yè)乃至所有媒體競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)。

        7、眼光向外注重隔行取經(jīng)

        大千世界,無奇不有;七十二行,行行有道。泛就業(yè)時(shí)代,新聞從業(yè)人員不注重學(xué)習(xí),勢(shì)必會(huì)“隔行如隔山”,當(dāng)外行人,說外行話,詞不達(dá)意,貽笑大方。

        在相對(duì)落后地區(qū),報(bào)社應(yīng)分期分批組織采編人員到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)和其他行業(yè)學(xué)習(xí),讓采編人員“走出去”開闊眼界,增長(zhǎng)才干;定期或不定期地邀請(qǐng)專家學(xué)者、資深記者編輯講解最新政治理論成果,傳授業(yè)務(wù)知識(shí),把專家“請(qǐng)進(jìn)來”拓展思維空間,提升思想境界。建立再培訓(xùn)制度,讓采編人員隔行取經(jīng),拜師學(xué)藝,不失為培養(yǎng)采編人才后備軍的一條行之有效的捷徑。

        泛就業(yè)時(shí)代,報(bào)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)越來越向理性化邁進(jìn),而作為其核心力量的報(bào)人要想從容應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì),只有全面提升自己的綜合素質(zhì),才能建設(shè)一支迎接新挑戰(zhàn)的政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)新聞隊(duì)伍,推動(dòng)報(bào)業(yè)在媒體多元競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,求得更好發(fā)展?!?/p>

        (作者單位:新華日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)海門日?qǐng)?bào)社)

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