【關鍵詞】時代 報人素質 重塑

問題的提出

隨著泛就業(yè)時代的到來和我國新聞事業(yè)的快速發(fā)展，新聞從業(yè)人員急劇增加，專業(yè)對口逐漸成為歷史，這是媒體發(fā)展和社會信息流通加大的需要。在這泛就業(yè)時代，對新聞從業(yè)人員組成結構來說，變化是顯而易見的。新聞專業(yè)畢業(yè)的大學生相當多的到不了媒體工作，同時，在需求范圍內媒體也招收了不少其他學科的學生。但無論怎么變化，新聞工作者必備的“五個根底”：理論路線根底、政策法律紀律根底、群眾觀點根底、知識根底、新聞業(yè)務根底是不能改變的；堅持四項基本原則、不斷學習勇于創(chuàng)新的理念等也不能變。本文試就泛就業(yè)時代，如何重塑報業(yè)新聞人員素質談談淺見。

現(xiàn)狀與對策

2009年我國將有600多萬應屆大學畢業(yè)生，若再加上前兩年累積下來的未就業(yè)學生，崗位競爭愈加激烈。面對嚴峻的就業(yè)形勢，泛就業(yè)是大學畢業(yè)生順利走進職場的重要出路，無論是新聞專業(yè)，還是非新聞專業(yè)的畢業(yè)生，都得面臨嚴峻的選擇。

所謂泛就業(yè)，就是對預先設定的擇業(yè)目標進行一定的擴展，擴大擇業(yè)范圍，使個人擇業(yè)目標最大程度地適應社會需求。簡單地說，泛就業(yè)就是所學專業(yè)與所選職業(yè)不一定對口，或者有所偏離，或者沾點邊兒，或者干脆南轅北轍。筆者對所在的海門日報和當?shù)氐哪贤ㄈ請笮侣劜删幦藛T專業(yè)對口情況作了初步統(tǒng)計：專業(yè)對口的占25%，相關的占20%，沾邊的占38%，相背的占17%。有學馬列主義的去做了廣告經(jīng)營，有學數(shù)理化的去做了新聞采編，很多從業(yè)人員專業(yè)到職業(yè)的過程或是寬變窄，或是窄變寬，或部分重合，或根本就“牛頭不對馬嘴”。

報紙是大眾媒體，要求從業(yè)者首先得是個“學問家”、“思想家”，而且隨著讀者獲取資訊需求的心理變化，報紙不僅要告訴大眾新聞的內容，還要啟發(fā)人們思考新聞背后蘊涵的內容。這就對報業(yè)新聞從業(yè)人員提出更高的要求。需要適量具備其他專業(yè)的人加盟，比如經(jīng)濟、哲學、社會學等非新聞專業(yè)人員。事實上，這些人在新聞媒體從業(yè)人員中占的比例在逐步擴大。

泛就業(yè)的報業(yè)新聞人員素質如何緊跟時代發(fā)展和社會需求？關鍵是自身的博采眾長和報社的唯才是用，而最有效、最便捷的方法或許是“自我學習+培訓”的路徑，全面提升采編人員的素質。

對很多專業(yè)不對口的報業(yè)新聞人員來說，工作與過去的專業(yè)毫不相關，面對全新的領域必須重新開始學習。要成為一名合格的報人，除了具備深厚的文字功底、良好的道德品質、健康的身心條件，還必須一專多能——在觀念意識、道德操守、知識結構和能力水平等不同層面全面發(fā)展。

就地方而言，很長一段時期里，地縣報對新聞人員的培養(yǎng)在制度化、系統(tǒng)化上欠火候，對人才的培養(yǎng)缺乏緊張感。采編人員鮮有出去學習深造的機會，導致隊伍整體素質短時間內難有提高。這無疑影響了報紙的進一步發(fā)展。隨著各路媒體消費理財、汽車房市、法律服務等專業(yè)化的版面的開設，報媒必須在用人制度、辦報模式等方面大力改革，吸納各種專業(yè)背景的人加入采編隊伍，與時俱進地完善新聞人員知識貯備，順應報紙由報業(yè)經(jīng)營向經(jīng)營報業(yè)、報業(yè)數(shù)字化向數(shù)字報業(yè)發(fā)展的大勢。

報業(yè)新聞人員素質重塑的抓手

新華日報報業(yè)集團的海門日報，最近幾年在應對泛就業(yè)時代新聞人員素質再造方面作了理論和實踐方面的探索，有了可喜的收獲。筆者在認真分析的基礎上，作了思考，認為處在基層的地縣市報，可以從以下幾方面著手，重塑和提升新聞人員的專業(yè)素質。

1、上傳下達把握輿論導向

地縣報紙要實現(xiàn)黨的主張同人民群眾意志的有機統(tǒng)一，堅持把黨委政府所思所想、群眾所望所盼、基層所需所求作為新聞宣傳工作的落腳點，充分發(fā)揮報紙的輿論監(jiān)督作用。

報社要組織引導新聞人員及時關注黨和國家在各個時期的重大決策和重要部署，加強時事政治、政策法律的學習，了解掌握最新政治形勢、理論觀點，與黨中央保持高度一致，確保導向正確，并掌握當?shù)攸h委政府決策、經(jīng)濟數(shù)據(jù)、社會動態(tài)乃至區(qū)域劃分、資源狀況、人文習俗等，在宣傳報道中更好地把握導向，為當?shù)亟?jīng)濟社會服務。

2、公開招考把關人員進門

公開招考，考試中強化“新聞素質”。作為新聞單位的報社，考試內容少不了時事政治、漢語言文學基礎知識、文學常識、新聞作品寫作。

泛就業(yè)時代，報社招聘時更應該注重應聘者的能力和素質，首先要求具備良好的知識背景和新聞敏感性；其次，要求應聘者要有良好的人際溝通能力；第三，無論是否有工作經(jīng)驗，應聘者還應具有很好的學習能力。因為如果去做房產(chǎn)、汽車、理財?shù)刃袠I(yè)口的記者，還需要掌握很多行業(yè)、專業(yè)知識。新聞采編人員的素養(yǎng)，較多地有賴于學習能力。把好人員進門關，是提升新聞采編隊伍素質的有效方法之一。

3、崗位練兵促進業(yè)務交流

地縣報要將“強化崗位練兵，提高新聞質量”作為加強隊伍建設、提高職業(yè)素養(yǎng)的有效路徑，組織從業(yè)人員特別是采編人員深入開展業(yè)務學習，查不足、找差錯、練技能、促進步。

報社除定期組織采編人員系統(tǒng)學習新聞業(yè)務知識外，還要結合工作實際，通過業(yè)務考核、技能比拼等各種形式，培養(yǎng)一流素質的隊伍。如采編部門評選敬業(yè)標兵、創(chuàng)新能手、業(yè)務高手，使一批鉆研業(yè)務、成績突出、作風端正、素質過硬的技能標兵和崗位能手脫穎而出，激發(fā)整個隊伍形成比學趕超、朝氣蓬勃風氣。

4、常敲警鐘接受內外監(jiān)督

讀者把新聞媒體喻為輿論監(jiān)督武器，其實媒體也是由人組成的，而人之弱點同樣存在于報人身上。要想提升新聞從業(yè)人員素質，社會監(jiān)督少不了。

報社要定期召開通訊員座談會，征求他們對新聞人員的意見和建議；聘請社會各界人士擔任新聞行風監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。要面向社會開通糾錯熱線，24小時接聽讀者反映報紙出現(xiàn)的差錯，或是采編人員在工作和作風上出現(xiàn)的問題，或是辦好報紙、提升宣傳質量的金點子和好建議，一經(jīng)核實采納，給予當事人經(jīng)濟獎勵。還要收集各地新聞媒體及從業(yè)人員違規(guī)違紀情況，及時通報，對照檢查，防患未然，做到他人亡羊我補牢。

5、激活機制造就先鋒隊伍

在日趨激烈的市場競爭中，地縣報的核心競爭力在于品牌、資源和隊伍優(yōu)勢。雖然這幾方面密不可分、統(tǒng)為一體，但實質或根本的競爭，依然是人才的競爭。

要用好新聞人才，必須建立靈活的人才使用機制。可設立機動記者部，集中優(yōu)秀人才，突出抓好重要的政治經(jīng)濟報道，面向讀者，面向市場抓拳頭產(chǎn)品，抓精品，抓重大戰(zhàn)役性深度報道。對這些記者進行選拔，實行淘汰、遞補制，使這支隊伍充滿活力，并帶動和激發(fā)整個隊伍的活力。從版面上講，可實行版面主編負責制、?？骶幹啤趥€人掛名制。從重大報道的組織講，可實行工作室制，集中精干人員，集中一段時間，把某一個主題或題材做深做透。強化激勵與競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰，通過知識的更新與人員的更新，保持隊伍的高素質。

6、博采眾長修煉雜家功夫

新聞采編人員不一定要成為哲學家、科學家、政治家、企業(yè)家、心理學家，但采編工作的確需要從業(yè)者具備以上的綜合素質和氣質。

新聞業(yè)是知識密集的行業(yè)，它涉及社會政治、文學藝術、新聞傳播、經(jīng)濟、法律、社會學、行為學、市場營銷學、信息科學、外語等多學科多門類的知識，報業(yè)新聞人員的知識結構需要不斷更新，這就需要報社給新聞采編人員提供更多的學習培訓機會。特別要加速培養(yǎng)多才多藝的全能記者和編輯，做到文字、攝影、攝像、配音、主持樣樣拿得起，力爭件件皆能，依靠通才在報業(yè)乃至所有媒體競爭中搶得先機。

7、眼光向外注重隔行取經(jīng)

大千世界，無奇不有；七十二行，行行有道。泛就業(yè)時代，新聞從業(yè)人員不注重學習，勢必會“隔行如隔山”，當外行人，說外行話，詞不達意，貽笑大方。

在相對落后地區(qū)，報社應分期分批組織采編人員到先進發(fā)達地區(qū)和其他行業(yè)學習，讓采編人員“走出去”開闊眼界，增長才干；定期或不定期地邀請專家學者、資深記者編輯講解最新政治理論成果，傳授業(yè)務知識，把專家“請進來”拓展思維空間，提升思想境界。建立再培訓制度，讓采編人員隔行取經(jīng)，拜師學藝，不失為培養(yǎng)采編人才后備軍的一條行之有效的捷徑。

泛就業(yè)時代，報業(yè)的發(fā)展已經(jīng)越來越向理性化邁進，而作為其核心力量的報人要想從容應對這一趨勢，只有全面提升自己的綜合素質，才能建設一支迎接新挑戰(zhàn)的政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高素質新聞隊伍，推動報業(yè)在媒體多元競爭中立于不敗之地，求得更好發(fā)展。■

（作者單位：新華日報報業(yè)集團海門日報社）