在涉世的最初，我們總是有許多美好期待和激情付出，也總是免不了被辜負(fù)，被冷落，被忘記，那又如何？至少我們自己會(huì)記得:我曾經(jīng)熱烈地生活。

曾經(jīng)在一所中學(xué)，做過(guò)一年的英語(yǔ)老師，彼時(shí)剛剛大學(xué)畢業(yè)，滿(mǎn)懷一腔熱情，幾乎將全部的精力，都投給了那些青春年少的學(xué)生。那時(shí)一直認(rèn)定，只要自己有一顆足夠溫暖柔軟的心，再怎么劣跡斑斑的學(xué)生，都會(huì)被自己感化，并在此后漫長(zhǎng)的人生中，記住曾有這樣一位老師，在迷惘的十字路口，給過(guò)他無(wú)私的指引和扶助。

我記得那時(shí)幾乎耗盡了平生的氣力，備課時(shí)從不偷懶，從教參上拷貝，而是像采擷繽紛花朵一樣，在鮮亮的校園生活中，將60個(gè)孩子最美的瞬間，融入每一個(gè)英文例句、單詞、幽默小品。每一次上課，我都像一個(gè)導(dǎo)演，領(lǐng)著這一群優(yōu)秀的演員，盡享45分鐘的舞臺(tái)光芒。我依然可以清晰記起那些孩子可愛(ài)的伎倆，他們故意在我巡查晚自習(xí)的時(shí)候，小聲說(shuō)笑，以此換來(lái)我在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的走廊上，給他們開(kāi)的思想小灶;他們還會(huì)拿刁鉆古怪的題目難為我，并用錯(cuò)誤的答案誤導(dǎo)我，以便看我上當(dāng)后的窘迫;有時(shí)候他們站起來(lái)造句，會(huì)狡猾地問(wèn)我最近有沒(méi)有收到男友的情書(shū)，而后在哄堂大笑中，看我滿(mǎn)面羞澀的桃花。

大多時(shí)，我縱容他們的任性無(wú)理、小奸小壞，并期望能用關(guān)愛(ài)，溫暖他們偶爾迷失的心靈。但還是會(huì)傷心，失望，對(duì)那些個(gè)性鮮明到無(wú)法調(diào)和的孩子，充滿(mǎn)了深深的無(wú)助和倦怠。甚至，很多次，下定決心，要像周?chē)睦贤乱粯樱辉俳锝镉?jì)較，只要成績(jī)高高在上，他們的品德和言行，又與我有什么相關(guān)呢？

那年的秋天，為了加深對(duì)一篇課文的印象，我突破重重阻礙，終于成功申請(qǐng)到帶他們出游的機(jī)會(huì)。行前許多老教師叮囑說(shuō)，如果有了矛盾，一定記得，板起面孔，不要吝惜任何力氣教訓(xùn)他們，否則，你不讓他們流淚，他們會(huì)讓你流淚。我當(dāng)時(shí)只是笑笑，想，哪兒有這么嚴(yán)重？

可惜，在剛剛抵達(dá)車(chē)站的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)，一切，并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。因?yàn)橐惠v巴士坐不下那么多學(xué)生，勢(shì)必要有一些人，需要站一個(gè)小時(shí)。于是許多有“主見(jiàn)”的學(xué)生，便自作主張，要等半小時(shí)后的下一輛巴士。我立刻著急，說(shuō):那怎么行，我們是一個(gè)集體，不能有任何人單獨(dú)活動(dòng)。一個(gè)高個(gè)子男生便在后面嚷:老師，你們是大部隊(duì)，我們是小分隊(duì)，我們很快會(huì)與你們“井岡山勝利會(huì)師”的！周?chē)艘魂嚧笮Γ_(kāi)車(chē)的師傅卻無(wú)心聽(tīng)我們閑扯，一直在催促。

我最終軟硬兼施，“威脅”他們說(shuō)，如果誰(shuí)不服從命令，我們這次出行，立刻取消。這一句，終于讓那些學(xué)生，一臉不情愿地上了車(chē)。但上車(chē)后并沒(méi)有安靜，許久都沒(méi)有出游的他們，像是飛出籠子的鳥(niǎo)兒，欣喜若狂，忽而高歌，忽而大吼，忽而吵嚷，忽而將頭伸出窗外去，朝路過(guò)的車(chē)輛揮手。

那時(shí)我不過(guò)是個(gè)22歲的女孩，對(duì)于這群十六七歲的孩子，并沒(méi)有多強(qiáng)的掌控力。我盡力將自己扮成個(gè)力大無(wú)窮的水手，載著這些興奮到忘記危險(xiǎn)的孩子，小心翼翼地駛過(guò)險(xiǎn)灘、急流、漩渦、暗礁，沖向那險(xiǎn)境重生的彼岸。

那真是一場(chǎng)心智的較量。60個(gè)孩子，60顆古靈精怪、損招頻出的心，當(dāng)它們一起發(fā)射過(guò)來(lái)的時(shí)候，我?guī)缀跏菬o(wú)力可擋。

那次出行之后的很長(zhǎng)時(shí)間，我都不愿意回憶種種讓我感傷的細(xì)節(jié)。我不知道為何課堂上相處融洽的我們，到了山野，那股聚合的繩索，便節(jié)節(jié)脫落。女孩子們?nèi)宄扇旱佤[小團(tuán)體主義，不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身，愛(ài)冒險(xiǎn)的男生們便不知跑入哪一個(gè)巖洞;我行前設(shè)計(jì)好的路線，到了目的地，偏偏有那么幾個(gè)人，吵鬧著說(shuō)不好玩，要另行修改。我絞盡腦汁，低聲下氣，循循善誘，聲嘶力竭，差一點(diǎn)兒，就在一個(gè)女孩子的抱怨里，落下眼淚來(lái)。但即便如此，卻并沒(méi)有多少人領(lǐng)情，或者，說(shuō)句安慰的話(huà)，那一群沒(méi)心沒(méi)肺起來(lái)幾乎是無(wú)情的孩子，他們盡情撒歡的時(shí)候，并不知道，我在背后，已經(jīng)心神俱疲。

但我卻因此，記住了他們每一個(gè)人生動(dòng)的面容。一年后我辭職讀研，臨走前他們上課，我站在窗外，駐足許久，我知道盡管自己的熱情，已經(jīng)漸漸減退，如果繼續(xù)教下去，或許過(guò)不了幾年，也會(huì)和辦公室里其他同事那樣，成為一根蔫掉的黃瓜;可是，當(dāng)我這樣凝視他們年輕的面容，我還是明白，不管他們?nèi)绾稳桥^(guò)我，我依然會(huì)將他們，深深銘記在心中。

幾年后我在街上，偶然遇到一個(gè)曾經(jīng)冒險(xiǎn)開(kāi)辟新路、被我狠批一頓的學(xué)生，我一開(kāi)口便叫出了他的名字。而他，卻是迷惑注視了我許久，才在提醒下，想起我這個(gè)只教過(guò)他們一年的英語(yǔ)老師。當(dāng)然是沒(méi)有多少的話(huà)說(shuō)，尷尬之下，只談?wù)劚舜说慕鼪r，和一些學(xué)生的去向，便匆匆告別。是落寞走了一程，才想起，我們都沒(méi)有索要彼此的手機(jī)號(hào)碼。

彼時(shí)我?guī)缀鯚o(wú)法接受，當(dāng)年如蠟燭一樣，無(wú)悔燃燒的自己，怎么就被他們給忘記了呢？我為他們做的十年夢(mèng)想卡，還認(rèn)真地收藏著，卻不想，時(shí)間只過(guò)了一半，那卡上的人，卻完全不記得我當(dāng)年熾烈的情感。

后來(lái)有一天，我去海邊，在沙灘上，看到一雙雙年輕朝氣的腳，跑過(guò)岸邊，留下深深淺淺的腳印。而那些奔跑的腳，卻很快，便忘記了那承載過(guò)它們的沙子。

時(shí)光的海水沖刷過(guò)來(lái)，掩蓋了行過(guò)的足印，但那些溫柔的沙子，卻依然會(huì)記得，曾經(jīng)踩著它們飛過(guò)的雙腳的溫度。

而一個(gè)老師，原也不過(guò)是承載千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生，奔赴遠(yuǎn)方的一粒沙子，會(huì)不會(huì)被記得，原本，并不那么重要。

重要的，是我的心，不會(huì)忘記年輕時(shí)候，那份曾經(jīng)澎湃不息的熱情。

圖/郭德鑫 編輯/李一茗

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