人們通常認(rèn)為動(dòng)物中，與人類(lèi)最接近的猿類(lèi)最聰明。但最新一期英國(guó)《皇家學(xué)會(huì)生物學(xué)分會(huì)學(xué)報(bào)》刊登研究報(bào)告顯示，烏鴉懂得使用類(lèi)推方法，而大猩猩不懂。

設(shè)陷阱

新西蘭奧克蘭大學(xué)教授拉塞爾·格雷主持一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓6只新喀里多尼亞烏鴉解決一系列“管道陷阱”問(wèn)題及“平面陷阱”難題。

首先，在“管道陷阱”題中，研究人員拿出一支水平試管，里面有三個(gè)任意位置的陷阱。研究人員向每只烏鴉提供一根長(zhǎng)棍，要求它們把試管中的食物取出，而不掉入陷阱。實(shí)驗(yàn)要求烏鴉根據(jù)陷阱特征，比如洞口位置和洞口顏色等，推斷如何繞過(guò)陷阱取出食物。之后，研究人員把“管道陷阱”換成“平面陷阱”，同樣要求烏鴉取出平面盒子中的食物。實(shí)驗(yàn)考察烏鴉能否利用解決“管道陷阱”的方法推理出解決“平面陷阱”的方法。

比智慧

格雷在《皇家學(xué)會(huì)生物學(xué)分會(huì)學(xué)報(bào)》發(fā)表論文說(shuō)，烏鴉在解決“管道陷阱”題之后，能夠利用類(lèi)推方法，解決“平面陷阱”問(wèn)題。

另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員讓20只大猩猩解決同樣“管道陷阱”和“平面陷阱”難題。然而沒(méi)有一只大猩猩能夠把解決“管道陷阱”的方法運(yùn)用到解決“平面陷阱”上，反之亦然。格雷說(shuō)，烏鴉能夠在解決“管道陷阱”問(wèn)題之后，解決“平面陷阱”問(wèn)題，說(shuō)明它們能夠把偶然獲得的知識(shí)用于解決新問(wèn)題。這體現(xiàn)出烏鴉的類(lèi)推能力。研究小組成員之一、奧克蘭大學(xué)博士生亞歷克斯·泰勒說(shuō)，“管道陷阱”和“平面陷阱”問(wèn)題并不屬于類(lèi)似問(wèn)題，兩者之間沒(méi)有理論相關(guān)性。大猩猩目前尚未具備類(lèi)推能力，不能把偶然獲得的知識(shí)經(jīng)過(guò)類(lèi)比推理，用于解決其他問(wèn)題。

善推理

奧克蘭大學(xué)研究人員2007年8月已在《現(xiàn)代生物學(xué)》雜志發(fā)表研究報(bào)告說(shuō)，烏鴉和大猩猩同樣具有使用工具的能力，但是烏鴉更善于利用推理解決問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，研究人員把一塊肉放在烏鴉夠不到的盒子深處，然后再把一個(gè)長(zhǎng)樹(shù)枝藏在另一只烏鴉夠不到的盒子深處。實(shí)驗(yàn)要求7只新喀里多尼亞烏鴉只用一個(gè)短樹(shù)枝，想辦法把肉取出。

烏鴉首先利用短樹(shù)枝把長(zhǎng)樹(shù)枝撥到盒子外面，然后利用長(zhǎng)樹(shù)枝夠出盒子里的肉。

在另一組實(shí)驗(yàn)中，研究人員調(diào)換了長(zhǎng)短樹(shù)枝。烏鴉剛開(kāi)始均設(shè)法用長(zhǎng)樹(shù)枝夠到短樹(shù)枝，但很快就糾正了自己的錯(cuò)誤，直接用長(zhǎng)樹(shù)枝獲得食物。

泰勒說(shuō)，烏鴉是利用推理解決問(wèn)題，而非通過(guò)反復(fù)嘗試。