1928年，沈從文被當(dāng)時任中國公學(xué)校長的胡適聘為該校講師。沈從文時年26歲，學(xué)歷只是小學(xué)文化，帶一身泥土氣，闖入上海為時不長，但他以一手靈氣飄逸的散文而聲震文壇。

但是，名氣不是膽氣，在他第一次走上講臺時，慕名而來聽課的人很多，而這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。終于開始講課了，原本準(zhǔn)備好要講授一個課時的內(nèi)容，被他10分鐘就三下五除二地講完了，離下課時間還早呢！但他沒有天南海北瞎扯撐面子，而是老老實實拿起粉筆在黑板上寫道：我第一次上課，見你們?nèi)硕?，我怕了。課堂上發(fā)出一陣善意的笑聲。胡適知道后，對沈從文的坦言和直率大加贊賞，認(rèn)為講課成功了！后來，沈從文找到了失敗的癥結(jié)，終于使自己講課能揮灑自如。

人非圣賢，孰能無過。關(guān)鍵在于正視失敗并利用失敗，才會變得聰明。如果你在失敗面前凄凄惶惶，自怨自艾，或者對自己的錯誤遮遮掩掩，不敢正視，那就永遠(yuǎn)只能陷入失敗的泥沼不能自拔。因為，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，比從成功的經(jīng)驗中學(xué)到的還要多。

當(dāng)一個人身處順境時，尤其是在春風(fēng)得意之時，一般很難看到自身的不足和弱點。唯有當(dāng)他遇到挫折后，才會反省，弄清自身的弱點與不足，以及自己的理想和需要同現(xiàn)實的距離，這就為其克服自身的弱點與不足、調(diào)整自己的理想和需要提供了最基本的條件。因此，不妨這樣認(rèn)為，失敗是人生的催熟劑，經(jīng)歷失敗、正視失敗是人生修養(yǎng)的一門必修課程。

所以，面對失敗和挫折，既不要文過飾非，也不要委過于人。而只有認(rèn)真分析，了解失敗產(chǎn)生的原因，正確地采取應(yīng)付失敗的辦法，才可以變逆境為順境，化失敗為成功。

一位在企業(yè)當(dāng)老總的同學(xué)對我講過一個真實的故事。他的公司招聘文職人員，過程十分簡單，就是讓每個應(yīng)聘者講一則生活、工作中失敗的故事。應(yīng)聘者當(dāng)中不乏博士、碩士，但他最終只錄用了一位通過自學(xué)考試的大專生。

這位大專生講了這樣一則故事。她先前在一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做文秘工作。公司不是很大，只有200多人。老板有一個習(xí)慣，每個星期一早上要向員工講一次話。有一次，原先起草講話稿的秘書生病了，寫稿的任務(wù)就交給了她。她按照老板交代的思想很認(rèn)真地寫了，而且在星期一早上準(zhǔn)時把講話稿交到了老板的手上?？烧l知，老板念稿時讀錯了幾個字，引起哄堂大笑。老板很生氣，便將她辭退了。

她雖然被辭掉，但沒有立即離開，她想弄明白，為什么老板會念錯字。經(jīng)打聽才知道，老板僅僅只有小學(xué)文化。為此，她自責(zé)，要是在那些難認(rèn)的字旁注上同音字就好了。她說，她不怪老板辭退了她，只怪自己工作主動性不夠，對老板的基本情況不了解，這是做文秘工作的大忌，因此犯錯誤是早晚的事。

我的同學(xué)聽她講完后，心靈為之一震，認(rèn)為一個二十幾歲的女孩，在失敗面前，不是一蹶不振，怨天尤人，而是努力去找出原因，為成功作好準(zhǔn)備，這樣的人潛力無限。于是決定錄取她。

美國哲學(xué)家杜威說：“失敗是一種教育，知道思索的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西?！?/p>

失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價值，失敗的價值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索，易于自滿。失敗了，則須面對挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，正視失敗，跨越失敗，超越失敗，使人走向成熟和完美。