思想政治工作者擔(dān)負(fù)著貫徹黨的教育方針政策和“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任。因此，教師不僅要解決自己為什么教、教什么和怎樣教的問(wèn)題，還要幫助學(xué)生解決為什么學(xué)、學(xué)什么和怎樣學(xué)的問(wèn)題。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也是一種自主經(jīng)濟(jì)，他為個(gè)人才能的發(fā)揮提供了廣闊的舞臺(tái)?，F(xiàn)在的學(xué)生自主、自我意識(shí)比較強(qiáng)，追求個(gè)一人的自由和權(quán)利，重視自我價(jià)值。如今，學(xué)生的思想和觀念具有鮮明的時(shí)代性，要做好學(xué)生的思想政治工作，在把握時(shí)代的脈搏的同時(shí)，還要深入到學(xué)生中去，了解他們思想深處在想什么。

做學(xué)生思想政治工作的目標(biāo)，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成有專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)、有社會(huì)公德、有良好行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的“四有人才”。

處于少年向成年人過(guò)渡時(shí)期的學(xué)生，思想認(rèn)識(shí)缺乏一定的深刻性、自主性和穩(wěn)定性，對(duì)外來(lái)的思想觀念接受性強(qiáng)、可塑性大。因此，要刻不容緩地幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、增強(qiáng)政治免疫能力、抵制社會(huì)上腐朽思想的侵蝕。

做好學(xué)生的思想政治工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期又艱巨的工作，要把學(xué)生培育成品行良好、專長(zhǎng)過(guò)硬的人才，絕不是一朝一夕的事情，這就要求將學(xué)生思想政治工作貫穿于學(xué)生自入學(xué)至離校的整個(gè)過(guò)程。同時(shí)，要依靠制度化保障學(xué)生思想政治工作從早期抓起，從小事抓起，常抓不懈。

對(duì)于思想政治課教師來(lái)說(shuō)，教書(shū)僅是一種途徑，育人才是目的。要培育學(xué)生，首先要愛(ài)護(hù)學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)教師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。只有愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能永葆像學(xué)生一樣的青春心態(tài)，學(xué)生才會(huì)樂(lè)意主動(dòng)接近你，從而給我們提供更好的教育機(jī)會(huì)。

教師是教育人的人，他的一切言行應(yīng)該成為學(xué)生的表率，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到。子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。只有這樣，才能對(duì)學(xué)生有說(shuō)服力。

總之，要搞好師生關(guān)系，教師必須要時(shí)刻注重自身師德素質(zhì)的提高。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，師德素質(zhì)的提高更顯得重要。而深刻理解教育目標(biāo)，深切體會(huì)自己肩負(fù)的責(zé)任，是我們持之以恒堅(jiān)持師德修養(yǎng)的根本動(dòng)力。