記者 鄒孝聽(tīng)

又是一年畢業(yè)季，又到了面臨人生重要選擇的時(shí)期。近兩年，或是受疫情影響，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)于未來(lái)規(guī)劃，最明顯的特征便是“求穩(wěn)”，辦公室里的實(shí)習(xí)生異口同聲：“準(zhǔn)備考研。”相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，以備戰(zhàn)公務(wù)員考試、研究生考試為代表的未就業(yè)比例不斷上升，求穩(wěn)求優(yōu)的就業(yè)心態(tài)愈趨明顯。但我們今天要介紹的是那些跳脫出傳統(tǒng)求職路徑，打破“考公”“考事業(yè)編”等條框，站在畢業(yè)季的三岔路口，追尋個(gè)性化選擇的群體。

上班嘛，能晚一點(diǎn)是一點(diǎn)

小孫今年6月剛畢業(yè)，雖然實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，但她短期內(nèi)并沒(méi)有就業(yè)的打算?！皩?shí)習(xí)的時(shí)候，覺(jué)得上班太累了，想再逃避幾年?！闭f(shuō)出這句話的時(shí)候她忍不住笑了，盡管這樣的理由看起來(lái)有點(diǎn)頹廢，但確是內(nèi)心真實(shí)寫照。

既不就業(yè)，又不考研，家里怎么說(shuō)得過(guò)去？小孫盤算著要不就考個(gè)公務(wù)員吧！上班嘛，能晚一點(diǎn)是一點(diǎn)?！敖衲?月份初，我在淘寶上買了行測(cè)5000題，然后在B站上看網(wǎng)課，到了7月份因?yàn)閷?shí)習(xí)安排，復(fù)習(xí)暫時(shí)擱淺，等實(shí)習(xí)結(jié)束后，再恢復(fù)復(fù)習(xí)。”

雖然選擇了考公，但是小孫直言希望以后還是可以從事和專業(yè)有關(guān)的工作。至于就業(yè)為何不趁早，她最終還是說(shuō)出了大實(shí)話：“我學(xué)的是廣播電視學(xué)專業(yè)，就業(yè)范圍太狹窄，當(dāng)下的形勢(shì)找對(duì)口的工作不容易?！?/p>

其實(shí)和小孫一樣走出象牙塔后不選擇馬上就業(yè)的畢業(yè)生不在少數(shù)，他們或因求職壓力大，或因尚未想好職業(yè)方向，選擇短暫逃避現(xiàn)實(shí)，給自己一段緩沖期，想明白之后再做職業(yè)規(guī)劃。

新型職業(yè)提供更多選擇

不稀罕國(guó)企、事業(yè)單位等“鐵飯碗”，不愿意被職場(chǎng)焦慮裹挾，拒絕給別人打工，創(chuàng)業(yè)成為特立獨(dú)行的年輕人之首選，自媒體、新餐飲、咖啡店、各類工作室……貼上個(gè)性化標(biāo)簽，以極具個(gè)人色彩的人設(shè)，解鎖流量密碼。

這些不走尋常路的年輕人，開(kāi)辟出多種職業(yè)可能。當(dāng)然，一些新型職業(yè)，也給他們提供了更多的選擇。比如當(dāng)前人社部已把互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師列為新型職業(yè)，明確了其職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)準(zhǔn)入門檻。網(wǎng)絡(luò)直播悄然成為不少應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)選擇，網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)化的路徑愈發(fā)清晰。

新東方教師董宇輝的爆火，將電商直播推向輿論高潮。事實(shí)上，像董宇輝這樣的主播在抖音、快手等平臺(tái)上數(shù)以萬(wàn)計(jì)，盡管能夠成為頭部主播的鳳毛麟角，但仍然有大批熱血青年投身其中。不得不說(shuō)，這種看似“沒(méi)個(gè)正形”的職業(yè)，的確是未來(lái)職業(yè)的又一風(fēng)向標(biāo)。

只有跑過(guò)變化，才能夠引領(lǐng)時(shí)代

在這個(gè)快時(shí)代，走得稍微慢些基本上就會(huì)被淹沒(méi)在人潮中，連與良機(jī)擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更不用說(shuō)觸摸前方的曙光了。業(yè)內(nèi)人士稱，畢業(yè)后無(wú)論走向何方、做出何種選擇，思想都要跑得夠快。

今年流行一個(gè)熱詞：內(nèi)卷，很多“創(chuàng)新”項(xiàng)目一面世，很快就有人來(lái)模仿、復(fù)制，因此只有跑得夠快，才有搶占先機(jī)的優(yōu)勢(shì)。西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民表示，時(shí)代的變化很快，只有跑過(guò)變化，才能夠引領(lǐng)時(shí)代?！凹纫欣砟睿€要有實(shí)踐，大學(xué)不只是為了一紙文憑，要學(xué)會(huì)了解自己、發(fā)現(xiàn)自己、放飛自己，在一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，讓夢(mèng)想騰飛。”

心理咨詢師劉乃菡建議大學(xué)生在學(xué)生時(shí)代就安排職業(yè)生涯咨詢，幫助理解自己，選擇適合自己的發(fā)展路徑。