盲校學(xué)生金乃嘉的詩作《愛》獲得第二屆“冰心作文獎(jiǎng)”全國比賽高中組一等獎(jiǎng)，引起了相當(dāng)?shù)霓Z動(dòng)，起初是贊賞詩好，后來是批評(píng)中、高考作文“禁詩”不好，應(yīng)該給詩以與其它文體同樣的一席之地。理由大致有二：一是考生中既然有寫詩的人才，就不該把“詩”排斥在作文考試的文體之外；二是既然語文課本上有詩，而詩歌教學(xué)又漸趨式微而亟需提倡，就更不該禁詩于作文試卷。這兩條從情理上講，似乎都是對(duì)的，但實(shí)施起來卻不如說的那么容易。