曾見過，旭日的霞光里，蹣跚學(xué)步的孩童揮舞著雙臂顫悠悠地前行；曾見過，烈烈的驕陽(yáng)下，風(fēng)華正茂的青年匆匆向前的腳步；曾見過，燦爛的晚霞中，白發(fā)蒼蒼的老者，從容前行的身影。這些，在我看來都是美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄冋故镜氖侨艘簧袘?yīng)有的奮斗精神，一種前進(jìn)的力量。

還記得，在電視上看到“雜交水稻之父”袁隆平在田間工作的情景時(shí)，我心底曾油然而生一種贊嘆，覺得眼前之所見就像一道美麗的風(fēng)景，而那位幾十年不輟耕耘，即使在最動(dòng)蕩的年代也從未停止過腳步的奮斗者，便是風(fēng)景中的點(diǎn)睛之筆，是讓整個(gè)畫面充滿激動(dòng)人心的力量的最亮的色彩。

是的，奮斗的人帶給世界靚麗的美景，用他們自身的熱情和努力描繪了美麗的世界。

劉翔如離弦之箭的身影是美麗的風(fēng)景，他身后奮力追趕的運(yùn)動(dòng)員們也是美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兌荚趭^斗；舞臺(tái)上，衣著艷麗的明星們是美麗的風(fēng)景，小攤兒前，揮汗勞作的下崗工人也是美麗的風(fēng)景，因?yàn)?，他們都在奮斗；教室中勤奮苦讀的學(xué)生是美麗的風(fēng)景，活動(dòng)室里，從字母開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的老人們也是美麗的風(fēng)景，因?yàn)?，他們都在奮斗……

無論是失敗者，還是成功者，無論是偉人，還是普通人，也無論是年長(zhǎng)還是年少，一個(gè)人只要在奮斗，便是在發(fā)揚(yáng)人之為人的精神，便是在傳承人之為人的品質(zhì)，便是在詮釋人之為人的意識(shí)，便是在描繪美麗的風(fēng)景。

因?yàn)?，人類的精神世界本是一張白紙，因?yàn)橛辛藠^斗的人，才有了五彩繽紛的圖畫；人的品質(zhì)家園本是一潭死水，因?yàn)橛辛藠^斗的人，才出現(xiàn)了勃勃生機(jī)；人的意識(shí)花園本是一片荒野，因?yàn)橛辛藠^斗的人，才生長(zhǎng)出鮮艷的花朵。奮斗的人是豐富人類精神世界的先驅(qū)者。

還因?yàn)?，奮斗者們使我們從茹毛飲血走進(jìn)了花樣繁多的現(xiàn)代飲食，使我們從風(fēng)餐露宿走進(jìn)了舒適溫暖的臥室，使我們從圍攻野獸的荒野走進(jìn)了現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。奮斗的人是建造人類物質(zhì)文明的建筑師。

于是奮斗的人構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，裝扮了世界的容顏；于是，奮斗的人組成了一臺(tái)強(qiáng)勁的馬達(dá)，推動(dòng)了前進(jìn)的車輪。于是，我總是從陽(yáng)光下的前行者們身上看到所有人一生應(yīng)該共有的東西。

讓人生的樂章充滿奮斗的激情，讓生命的舞臺(tái)響徹奮斗的足音，做個(gè)奮勇前進(jìn)斗志昂揚(yáng)的人吧！你可以為社會(huì)發(fā)展推波肋瀾，你可以成為又一道美麗的風(fēng)景！

（編輯·李軍）