1教師評價(jià)：

(1) 教育部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任委員、國防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長王志英教授評價(jià)：“……總之，與國內(nèi)同類課程相比，張晨曦在同濟(jì)大學(xué)所教授的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材建設(shè)、資源建設(shè)和網(wǎng)站建設(shè)等方面都處于領(lǐng)先水平，在全國具有示范作用?！?/p>

(2) 教育部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員、廈門大學(xué)計(jì)算機(jī)系主任趙致琢教授評價(jià)：“……他講授的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程及其創(chuàng)作的教材、獨(dú)立開發(fā)的課件系統(tǒng)等工作，為國內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程做了很好的基礎(chǔ)性工作，具備了建設(shè)國家精品課程的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教學(xué)水平與國外著名高校同類課程相比不遜色，系統(tǒng)性更好，具有中國傳統(tǒng)教育與教學(xué)思想、理念下的特色，完全有能力建設(shè)成為真正高水平的國家精品課程。”

(3) 教育部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員、西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長周興社教授評價(jià)：“張晨曦教授主講的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程經(jīng)歷了十余年的精心提煉和教學(xué)實(shí)踐，形成了鮮明的特點(diǎn)?！瓌?chuàng)新性提出了動畫解析教學(xué)法，……設(shè)計(jì)開發(fā)了與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程配套的動畫課件，由200多個(gè)精選的動畫構(gòu)成，能深入細(xì)致、生動具體地解析教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到很好的教學(xué)效果?！滩暮蛣赢嬚n件在數(shù)十所重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)中得到應(yīng)用和推廣，普遍評價(jià)高。我認(rèn)為張晨曦教授在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)方面所取得的成果處于國內(nèi)領(lǐng)先水平?！?/p>

(4) 湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院院長李仁發(fā)教授評價(jià)：“張晨曦教授主講的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程，多年以前在國內(nèi)就已有相當(dāng)高的知名度。我本人一直為本科生和研究生講授計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)課程，也一直采用他主編的教材，經(jīng)常得到他的指導(dǎo)和幫助。他在國內(nèi)最早研制開發(fā)出高水平的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)動畫課件，得到了學(xué)生和國內(nèi)不少高等院校的好評。長期以來，他不斷地在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)中嘗試改革，探索新的教學(xué)方法，提出了動畫解析教學(xué)法等，并研制開發(fā)了動畫課件制作系統(tǒng)，在該課程的建設(shè)中取得了突出的成績。湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院的很多教師都學(xué)習(xí)并采用他的課件和教學(xué)方法，同時(shí)在遠(yuǎn)程教學(xué)中也經(jīng)常使用。張晨曦教授所編寫的教材被列為“十五”國家級規(guī)劃教材，湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院一直使用，同時(shí)據(jù)我所知，湖南省大部分高校也廣泛采用該教材。該課程的教材建設(shè)、教學(xué)方法研究、動畫課件以及網(wǎng)絡(luò)課程等的綜合水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。”

2學(xué)生評價(jià)：

(1) 同濟(jì)大學(xué)學(xué)生范鴻飛的評價(jià)：“張教授主持的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容豐富、效果頗佳，由淺入深地讓我們掌握了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的整體概念、基本原理和設(shè)計(jì)方法。課堂上，主講老師用簡單樸實(shí)的語言來講授知識，使我們不知不覺地在輕松和諧的環(huán)境中掌握了重點(diǎn)和難點(diǎn)。生動的多媒體演示，配以大量的動畫解析，使我們從感性的角度理解了很多枯燥的內(nèi)容。課余時(shí)間，配套的課程網(wǎng)站是學(xué)習(xí)的第二課堂，習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、資料下載、交流討論內(nèi)容豐富，都是我們經(jīng)常訪問的板塊，深受我們的喜愛。全方位的創(chuàng)新和周到的設(shè)計(jì)，讓我們在學(xué)習(xí)中受益匪淺?！?/p>

(2) 國防科技大學(xué)學(xué)生沈立的評價(jià)：“張晨曦教授上的體系結(jié)構(gòu)課給我們學(xué)生留下了深刻的印象。他講課既嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)，又生動活潑，引人入勝。我們經(jīng)常是在不知不覺中就度過了一節(jié)課。他善于用簡單、樸實(shí)的語言將深奧的問題娓娓道來，使我們很快理解了體系結(jié)構(gòu)的經(jīng)典理論，掌握了這門學(xué)科的基本研究方法，了解了國內(nèi)外的最新發(fā)展情況。他在課堂上使用的動畫通俗易懂、直觀生動，是一種全新的教學(xué)模式，同學(xué)們都非常喜歡。多年以后，當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目?！?/p>