調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高中學生盡管生理處在成熟期，心理上又將走進嘗試擇偶期，但仍有14的人不懂得“出現(xiàn)月經(jīng)或遺精就具有了生育能力”;不知道“女性怎樣就會受孕”;23的人不知道什么是“性病及性病的傳播渠道”，能正確說出3種性病及傳播途徑的更是寥寥無幾#65377;而他們的性愛觀卻有明顯偏頗，13的高中生承認“曾經(jīng)戀愛”或“正在戀愛”;23%的學生認為“只要相愛，即可發(fā)生性行為”;不少人覺得“婚前性關(guān)系有利于身心健康或鞏固愛情”;近14的學生在性行為問題上拒絕法律#65380;輿論的干預(yù)，其制約準則只要“兩相情愿”，“不是性犯罪”就行#65377;

一份對2600名大學生的調(diào)查顯示，大學生對婚前性行為的態(tài)度普遍比較開放，“不刻意追求，但感情成熟時，也不介意發(fā)生”的占70.4%，認為“不道德”和“不應(yīng)該”的僅占7.2%#65377;承認有婚前性行為的，男生的比例達29.7%，女生的比例達12.9%#65377;避孕知識的缺乏也導致了我國目前未婚人流率增高，未婚人流在我國占有重要的比例#65377;目前我國一些城市未婚育齡女性的人工流產(chǎn)率已高于已婚婦女，其中很大一部分是在校學生#65377;在上海，未婚人流占人流總數(shù)的13#65377;另外有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年的人流率比較高:在北京，青少年人流率為5%，上海則達到7.2%#65377;未婚先孕由1999年的25%上升到2004年的65%#65377;

在這龐大的“人流大軍”中，大部分是因為未采取措施或者避孕失敗而懷孕最終不得不采取人流#65377;在未婚人流者中，80%是因為未采取避孕措施而懷孕的:其中77%是僥幸心理，23%是因為根本不懂得如何避孕#65377;與此形成鮮明對比的是，在西方很多性開放程度很高的國家卻擁有很低的人流率，如荷蘭的人流率僅為5.11000人次，這和其完善的青春期性教育體系和理念息息相關(guān)#65377;

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)達的今天，大眾傳媒成為學生首席性知識傳播者，這些渠道包括錄像帶#65380;電腦網(wǎng)絡(luò)，甚至還有充斥著淫穢畫面的“黃色卡通”#65377;但問題是許多媒介在傳遞正當?shù)男灾R時，也帶來了大量的色情淫穢信息#65377;長期的性禁忌導致性神秘#65380;性愚昧，加上社會不良風氣的影響，越來越多的青少年的性知識“來路不正”#65377;

中國社會調(diào)查所曾經(jīng)在北京#65380;上海#65380;廣州#65380;武漢#65380;沈陽5地做的一項對家長和青少年的問卷調(diào)查表明，很多青少年接受調(diào)查時表示“沒人告訴我‘性’是什么”，68.3%的家長和45.6%的學生認為自己對性教育的概念是一般了解，有92.5%的學生認為自己曾經(jīng)在生活中遇到過有關(guān)“性”的困惑，86.7%的學生首先向父母求解，但只有2.6%的家長給予了滿意的答復(fù)#65377;

對于很多青少年的父母來說，對孩子進行性教育的問題是進退維艱#65377;和學校里一樣，在很多家庭，對孩子多少有一些性教育，但避孕#65380;性生活方面講得很少#65377;有的家長表示，自己對孩子看得很緊，而且擔心對孩子進行性教育#65380;教給他們太多性知識，反倒會誘導他們做些不該做的事#65377;更多的家長都是不知道該如何和孩子開口講性知識#65377;因而很多處于青春期的孩子很少和家長溝通，甚至排斥家長，對他們來說，可能更愿意求助于咨詢熱線和門診#65377;

性成熟年齡普遍提前和性知識#65380;避孕手段的相對缺乏是造成少女媽媽增多的主要原因之一#65377;據(jù)統(tǒng)計，女孩月經(jīng)初潮平均年齡已由原來的14歲，提前至13歲，而男孩的初次遺精年齡也由原來的15歲提前至14歲#65377;由于這一年齡段缺乏對安全性行為的控制能力，又處在一個心理敏感時期，因此各種問題顯露出來#65377;近年來，中福會國際和平婦幼保健院接診的懷孕少女較5年前明顯增加，其中年齡最小的一個女孩才11周歲#65377;青少年性好奇是一種合理的心理需求，應(yīng)在現(xiàn)有的青春期性教育中，除正確引導外，還應(yīng)教會他們獨立處理性困惑，如把握兩性交往中的禁忌#65380;正確的避孕措施，一旦懷孕要早期#65380;正規(guī)終止妊娠等#65377;

按說，家長或老師是學生成長中最有影響力#65380;最為親密的人，但有了性困惑時，絕大多數(shù)的青少年只能夠“悶在心里”#65377;對于性問題，家長采取回避甚至封閉態(tài)度，學校性教育又“隔靴搔癢”，難怪會有“無知者無畏”的苦果#65377;讓孩子在性成熟過程中也“摸著石頭過河”，是包括家長#65380;社會在內(nèi)的所有教育者的嚴重失誤#65377;