領(lǐng)隊(duì)語(yǔ)錄中學(xué)生作文要追求真、善、美。立言以“真”，力戒“假”“大”“空”“套”；立言以“善”，力戒“游戲化”“荒誕化”“自由化”；立言以“美”，力戒假“創(chuàng)新”之名行怪異嘩眾之實(shí)。

冶秋旗語(yǔ)讀天下美文，寫(xiě)真情佳作。

沉思四題

——摘自我初中的留言板

魏健

遺忘

人總是要受到傷害，有人選擇忍受，有人選擇抗拒，而我選擇遺忘。我以為忘記了傷害就不會(huì)痛苦，不會(huì)傷心。

有人說(shuō)：遺忘等同于逃避，逃避是懦夫的行為。我既無(wú)法否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，又沒(méi)有勇氣去面對(duì)過(guò)去，所以我選擇了繼續(xù)遺忘。就像鴕鳥(niǎo)膽怯時(shí)會(huì)把頭埋進(jìn)地下，逃避雖然不能解決實(shí)際問(wèn)題，卻能讓我獲得暫時(shí)的安定。我也曾嘗試著反抗，然而現(xiàn)實(shí)卻像利刃般一次次在我心頭留下傷口，時(shí)間也像砂紙一樣打磨我的脾性和記憶，我像得了失憶癥般飛快地忘卻那些重要的、不重要的、歡快的、悲傷的往事，我漠然地看它們漸行漸遠(yuǎn)卻無(wú)力阻攔。

真的留不住嗎？

真的甘心就這樣消失嗎？

心中莫名地恐慌起來(lái)，空虛像一頭噬人的野獸隨時(shí)吞我入口。在這段時(shí)間里，我經(jīng)常感到心頭空蕩蕩的，好像缺了什么，用手一摸，還好，心跳還在。

丟失的記憶是潑出去的水。我開(kāi)始變得焦躁不安，變得沉默寡言。我背叛了那些人和事，所以它們也拋棄了我，然后在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然發(fā)現(xiàn)自己成了“孤家寡人”。一條名為寂寞的貪嘴的蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的心房，沿著血管，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食我，那種疼痛刻骨而茫然。我嘗試著重新學(xué)習(xí)微笑，戴著微笑的面具在人群中游蕩，然而笑到肌肉抽筋，我還是孤獨(dú)一人。這種虛假令我異常疲累，長(zhǎng)久以來(lái)壓抑在內(nèi)心的憤怒、恐懼、不甘像洪水決堤般沖破偽裝，把我最冷酷、麻木、無(wú)情的一面暴露出來(lái)。偶爾從鏡子里看到自己，不禁有些害怕。這就是我嗎？冷漠，貪婪，瘋狂，悲傷，憐憫，多么丑陋而可悲的一張臉。

沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)漏下，我也一點(diǎn)點(diǎn)被掩埋。

矛盾

“轉(zhuǎn)眼間”，有人說(shuō)這個(gè)詞太俗套，我也這么認(rèn)為，可惜我就是特俗氣的人。我貪吃，貪睡，貪玩，貪財(cái)，貪戀一切我喜歡而別人認(rèn)為特俗的事物，所以特別俗氣的我還是決定用這個(gè)特別俗氣的詞作為開(kāi)頭。

轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了初中的第三個(gè)念頭。其實(shí)我的初中生活還是很多彩的，但概括來(lái)說(shuō)就倆字：矛盾。我們一邊高喊“素質(zhì)教育”，一邊做著永遠(yuǎn)做不完的復(fù)習(xí)資料；我們一邊高舉“德智體美勞”的五彩大旗，一邊成天地窩在教室里背課文，做習(xí)題；我們一邊叫囂著“自由與叛逆”，一邊對(duì)父母和老師逆來(lái)順受……我們言行不能一致，表里不能如一。唉，我們果然是壞孩子！

不管我們是壞是好，地球還是一如往常地繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)并自轉(zhuǎn)著，中國(guó)也一如既往地快速發(fā)展并幫助別人發(fā)展，而我也在奮斗了半年后成功地加入了眼鏡大軍。盡管視力不好，在調(diào)換座位時(shí)我卻選了教室后面一個(gè)靠窗的角落，在這里，我可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)校園里那個(gè)不大的池渠，和池渠邊上栽滿的樹(shù)。我可以清楚地說(shuō)出左邊第三棵樹(shù)上刻著“劉××，我喜歡你”，右邊第五棵樹(shù)上刻著“郭××，我們永遠(yuǎn)是好朋友”，卻無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出這些樹(shù)的名字，盡管我們朝夕相處了三年。這就好比一個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)學(xué)生可以和你談?wù)撉槿斯?jié)的巧克力、圣誕節(jié)的禮物，卻連清明節(jié)的日期也說(shuō)不出來(lái)。這讓我異常愧疚，但一想到它們也叫不出我的名字，心中也就釋然了。

夢(mèng)中的蒲公英

中考的腳步越來(lái)越近，我們也越來(lái)越身不由己。烈日炎炎時(shí)我們還要穿上又厚又丑的校服迎接校領(lǐng)導(dǎo)檢查；為了博取老師的好感，我們寫(xiě)著讓自己惡心也讓別人惡心惟獨(dú)老師喜歡的作文……不知何時(shí)教室后面的黑板上多了行大字：“我們的目標(biāo)是——重點(diǎn)中學(xué)！”看著碩大的“重點(diǎn)中學(xué)”字樣，忽然有些悲哀。無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)還是社會(huì)，都是裝飾不同、大小不同的牢籠而已，我們逃出了一個(gè)卻又進(jìn)入了另一個(gè)，這是永遠(yuǎn)逃脫不了的悲哀。

我突然想起了家鄉(xiāng)的蒲公英，那些開(kāi)在路邊、成片成片的蒲公英，純白的它們?cè)陉?yáng)光下熠熠生輝。等到清風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它們會(huì)一起離開(kāi)地面，在空中盡情地舞蹈，將積累一生的激情爆發(fā)出來(lái)。然后，風(fēng)就停了，它們又一起重歸于平凡，落在哪里，就在哪里扎根，生長(zhǎng)，積蓄著一生的熱情，等待著下一次起舞。那時(shí)我總是愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵蒲公英，在風(fēng)中瘋狂地做３６０度圓周運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我轉(zhuǎn)到了日本，和那些粉色的櫻花一起喝下午茶；我轉(zhuǎn)到了希臘，與熱情的橄欖枝成了好朋友；我轉(zhuǎn)到了美國(guó)，見(jiàn)到了傳說(shuō)中的美麗而劇毒的罌粟；最后，我落在一塊黑色的泥土里，在那里靜靜地扎根，靜靜地生長(zhǎng)，等待著下一次飛舞。

ＧＡＭＥＯＶＥＲ

Ｇａｍｅ Ｏｖｅｒ，游戲結(jié)束，這是我最喜歡的一個(gè)英文單詞，因?yàn)槲艺J(rèn)為世間的一切都可看作游戲，只不過(guò)游戲的時(shí)間和游戲規(guī)則不同而已。初中這場(chǎng)歷時(shí)三年的游戲結(jié)束了，看著周?chē)娜艘粋€(gè)個(gè)Ｇａｍｅ Ｏｖｅｒ，我心里極為難過(guò)，但這就是規(guī)則，比鐵還要硬的游戲規(guī)則，并且這個(gè)規(guī)則會(huì)一直延續(xù)下去，直到這場(chǎng)游戲成為歷史的那一天。

指導(dǎo)老師：趙克明

我把你弄丟了

劉娜

車(chē)子搖搖晃晃地蠕動(dòng)著身子，車(chē)上的人昏昏欲睡，偶爾的一兩聲?shū)Q笛才打破了車(chē)內(nèi)的寂靜。然而我卻絲毫沒(méi)有睡意。窗外是一片白茫茫的世界，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，剛才的一幕又浮上心頭。

我撐著傘在路邊等車(chē)，抬頭看見(jiàn)你。你正對(duì)著公路，穿一件紫色的棉襖站在門(mén)口。我們之間大概有五十米左右的距離，你也看見(jiàn)了我，但是沒(méi)說(shuō)一句話。不知從什么時(shí)候起，我們開(kāi)始陌生，從無(wú)話不說(shuō)到形同陌路，你的身影也從我的生活中一點(diǎn)點(diǎn)地消失，悄無(wú)聲息的。唉，是我把你弄丟了。

時(shí)光倒流到十多年前。那時(shí)侯，我們是鄰居，你叫我姐姐。我們整天形影不離，真像是孿生的姐妹。有一次，你在我家玩到天黑。你說(shuō)該回家睡覺(jué)了，然后我就送你。天很黑，我把你送到你家門(mén)口，但回去時(shí)只有我一個(gè)人了，我害怕。于是你說(shuō)，怕什么，我送你。你把我送到我家門(mén)口。我放心不下，又送你。我們就這樣送來(lái)送去，直到我們的爸媽來(lái)找我們，把我們各自帶回家。記得那時(shí)侯，每有好吃的東西，我都會(huì)給你留一份，看你香香地吃著，聽(tīng)你甜甜地叫我姐姐，我真的很開(kāi)心，似乎覺(jué)得陽(yáng)光都是蹦著跳著，散發(fā)著香香的味兒……

而如今，“姐姐”的叫聲猶在耳畔，可是……

汽車(chē)猛地一顫，我回過(guò)神來(lái)。窗外冰天雪地，而比冰雪更寒冷的是我的心。

哦，不知從什么時(shí)候起，我一不小心，竟把你弄丟了。你已不再總是抓著我的衣服像個(gè)尾巴似的跟著我，不再翹著小嘴像個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)似的學(xué)我說(shuō)話，不再大汗淋漓地跑來(lái)把采到的蓮蓬給我吃……茫茫人海，我們就在不知不覺(jué)中松開(kāi)了緊握著的手，從此便沒(méi)有再牽手。

也許是在我意識(shí)到自己不再是一個(gè)孩子的那一刻，也許是在我進(jìn)城讀高中而你剛上完小學(xué)就外出打工的那一天，也許……總之，我們都長(zhǎng)大了，不自覺(jué)地行走到了兩條平行線。

寒意陣陣襲來(lái)。我不禁自問(wèn)：這就叫長(zhǎng)大？長(zhǎng)大就要以拋棄童貞和失去童年的小妹妹為代價(jià)？

唉，我把鄰居的小妹妹弄丟了，再也找不回來(lái)！你留給我的，只有那鄉(xiāng)間野花野草般的回憶，只有那陽(yáng)光和流水的影子。

我不知道，是我把你弄丟了，還是你把我弄丟了？

指導(dǎo)老師：趙克明