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        陽光審訊

        2008-12-31 00:00:00
        檢察風(fēng)云 2008年23期

        吳克利

        國家高級檢察官、滁州市瑯琊區(qū)檢察院紀(jì)檢組長、安徽公安職業(yè)學(xué)院兼職教授

        實行全程同步錄音錄像下的“陽光審訊”,必須杜絕訊問語用行為的隨意性和違法性,做到偵查訊問的合法性和規(guī)范性。根據(jù)犯罪嫌疑人供述認(rèn)罪的基本規(guī)律,運用合法、規(guī)范、有針對性的訊問技巧,是切實履行“陽光審訊”的實戰(zhàn)需要。

        為了加強對偵查活動的監(jiān)督作用,完善中國的偵查訊問制度,2006

        年3月最高人民檢察院決定,在全國各級檢察機(jī)關(guān)中分步驟地對訊問職務(wù)犯罪嫌疑人實行全程同步錄音錄像,以此規(guī)范偵查訊問的法律行為,維護(hù)司法公正,強化檢察機(jī)關(guān)履行法律監(jiān)督職責(zé)的能力。

        訊問活動不是一句話、兩句話就能夠完成的,要經(jīng)過長時間的語言交流和心理影響,更有甚者長達(dá)數(shù)小時的語言交流。再有,語言有其生理的和心理的特點,在長時間的語言交流過程中,難免會出現(xiàn)隨意性和違法性的語言行為。通常在審訊活動中經(jīng)常出現(xiàn)的違法性的語用特征主要有:“不說就多判你幾年!”、“不老實交代就把你關(guān)起來!”、“錢退出來就沒事了!”、“別人都說了,你還不說?”、“比你拿錢多的人有的是,不都沒有事了嗎”、“只要你說出來,就會沒事的”等等。上述的語用特征表現(xiàn),勢必會給犯罪嫌疑人的“翻供”創(chuàng)造了條件、為“冤假錯案”提供通道、給“司法公正”帶來負(fù)面影響。

        杜絕上述結(jié)果的發(fā)生正是偵查訊問實行“全程同步錄音錄像”下“陽光審訊”的意義所在?!叭掏戒浺翡浵瘛毕碌挠崋柣顒邮歉鶕?jù)犯罪嫌疑人的特點形成的審訊對策,這些對策分別是:

        “認(rèn)知規(guī)律”訊問法

        審訊的方法是圍繞犯罪的心理事實,通過激活犯罪的心理記憶,運用審訊的語用方法促進(jìn)被訊問者產(chǎn)生供述動機(jī),以達(dá)到對客觀證據(jù)或客觀信息的確認(rèn)。滿足這種確認(rèn)過程的語用方法有:

        “動機(jī)特征”:犯罪的動機(jī)就是實現(xiàn)犯罪結(jié)果的直接原因和直接動力,犯罪是由于犯罪動機(jī)引出的結(jié)果。訊問方法:你現(xiàn)在又不是缺吃少穿的,何必要去貪那些財呢?你的前途還很大,為什么非要選擇這樣的方法呢?事情的經(jīng)過你就不要說了,你就說說原因?是不是必須要去貪那點財?這時犯罪嫌疑人就會設(shè)法否定自己的貪財,他會選擇自己的否定方法,通常是選擇對犯罪行為的否定,來否定自己的貪財。但是犯罪行為和犯罪事實,已經(jīng)被審訊人員封住,不讓其涉入,那么犯罪嫌疑人只得選擇原因和動機(jī)來進(jìn)行否定,這種單一的對原因的否定越細(xì)、越具體,與犯罪行為和犯罪結(jié)果的聯(lián)系就越大,暴露的程度也就越大。

        “前提特征”:審訊時跨越設(shè)定的前提,直接攻擊犯罪的目標(biāo)和犯罪的行為結(jié)果的方法。如:“你為什么要重復(fù)報銷發(fā)票?”、“你在銀行有那么多存款是那里來的?”。訊問殺人案件的犯罪嫌疑人:“你為什么要殺他?”。訊問搶劫案件的犯罪嫌疑人:“你為什么要搶他的東西?”。

        “自我心理限制”訊問法

        自我心理限制是犯罪嫌疑人的心理思維的活動量被內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)因素限制,控制心理結(jié)構(gòu)的相互聯(lián)系和相互支持的功能出現(xiàn)了暫時的停滯狀態(tài),使之不能通過聯(lián)想的幫助來解脫困境,產(chǎn)生了內(nèi)在的心理壓力,達(dá)到一定程度便形成了供述動機(jī),這是使犯罪嫌疑人自己選擇供述認(rèn)罪的訊問法。

        “邏輯特征”:犯罪嫌疑人對抗審訊的特點是“謊言”,“謊言”包含著矛盾,有經(jīng)驗的審訊人員都喜愛利用犯罪嫌疑人的供述矛盾,通過揭露矛盾來達(dá)到使犯罪嫌疑人交代供述的目的。這種方法是:首先不涉及訊問的主題,從外圍步步深入,以情節(jié)找主干,從小到大,從案件發(fā)展的每個情節(jié)到細(xì)節(jié),有間歇性的讓犯罪嫌疑人重復(fù),找出細(xì)節(jié)進(jìn)行深追;從案件情節(jié)的不同角度、不同順序進(jìn)行深化細(xì)追,把整個案情中的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)抽出來,混雜在次要的問題中讓其供述,進(jìn)行推理、比較以發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾。

        “證謊特征”:謊言是犯罪嫌疑人抗審的基本方法,揭露了謊言就能夠破壞說謊者的對抗心理。在很多時候,犯罪嫌疑人的謊言是籠統(tǒng)的不明顯的,更是難以證實的。對此,訊問人員可以設(shè)立特定的情景來證明謊言。例如犯罪嫌疑人自己把公款貪污了,反而謊稱錢送給了別人,在接受訊問時,一再堅持錢是送到對方的家里的。問:你送錢時收錢人在干什么?答:在看電視。問:哪天?答:12月25日晚上。問:正好那天停電怎么能看電視?(設(shè)立的特定情景,實際根本就沒有停電)答:開始是停電點蠟燭的,后來有電了才看電視的(因為本身送錢的經(jīng)過就是假的)。這樣他的謊言就被證明出來了。由于說謊而引起內(nèi)心的焦慮,自我心理限制的壓力就會增加,嫌疑人會因承受不住這種焦慮的心理壓力而選擇如實供述。

        “心理置換”訊問法

        心理置換規(guī)律就是用犯罪嫌疑人認(rèn)為比交代犯罪事實更重要的需要,與之進(jìn)行交換,這種置換是抽象的心理置換,其目的是轉(zhuǎn)變對抗,達(dá)到讓犯罪嫌疑人供述認(rèn)罪的目的。

        “利弊特征”:利弊特征的運用就是把犯罪嫌疑人已經(jīng)確立的利益關(guān)系置換出來,把有利于供述的新的利益關(guān)系輸入犯罪嫌疑人的意識系統(tǒng)。

        “教育特征”:向犯罪嫌疑人推行一種觀念,把犯罪嫌疑人“立起來”,樹立起“超我”的形象,讓犯罪嫌疑人對自己的犯罪行為起否定態(tài)度,通過對自己行為的悔恨,達(dá)到供述的目的。

        “意識經(jīng)驗”訊問法

        在審訊活動中,犯罪嫌疑人的記憶經(jīng)驗、行為習(xí)慣等都可以被有效地利用,成為審訊條件。

        “經(jīng)驗特征”:當(dāng)犯罪嫌疑人實施了犯罪的行為后,就有了認(rèn)識經(jīng)驗、有了對犯罪情景的記憶,也就是說有了心理“現(xiàn)場”的記憶經(jīng)驗。當(dāng)外來的信息涉及該犯罪情景的時候,犯罪嫌疑人根本不需要再次對自己犯罪的現(xiàn)場進(jìn)行核實,便會清楚地記得該犯罪現(xiàn)場的情景,從而表現(xiàn)出對該“現(xiàn)場”的記憶經(jīng)驗。利用犯罪嫌疑人的記憶經(jīng)驗進(jìn)行審訊,建立“超前反饋”現(xiàn)象的平臺,把每一個只有犯罪嫌疑人才知道的犯罪情景的細(xì)節(jié)分解開來,展示給犯罪嫌疑人,促使其進(jìn)行“超前反饋”,暴露出行為痕跡,達(dá)到供述認(rèn)罪的目的。

        “人格傾向”訊問法

        審訊活動中確定嫌疑人的心理狀態(tài)與個性特點,以選擇針對性的策略與手段。例如,有些人的個性謹(jǐn)小慎微,就比較適合用“懾”的辦法。有些人脾氣直,適合用“激”的方法,有的人狡猾多疑,就適合設(shè)計布陣。

        “性別特征”:犯罪嫌疑人因為性別不同,在審訊活動中的表現(xiàn)特征也不相同,其審訊的方法應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。女性犯罪嫌疑人由于生理上的特點,重“情”輕“理”,聯(lián)想豐富,容易接受暗示。審訊活動的前半部分思維活躍,意志堅定,防守嚴(yán)密,經(jīng)過一段時間以后轉(zhuǎn)入“疲勞”狀態(tài),其意志和情感的脆弱等特點就會在這一階段表現(xiàn)出來,這時的犯罪嫌疑人的供述有一定的順應(yīng)性,容易接受暗示,趨利避害的選擇比較積極,“兒女情長”是她心中的“天平”,審訊時注意利用這一突破口。

        “身份特征”:從職務(wù)犯罪的身份特征來看,因為自己所處的環(huán)境不同,接受的教育不同,生活的習(xí)慣不同,犯罪以后對自己造成的危害結(jié)果也不同,因此他們所表現(xiàn)出來的心理對抗的狀態(tài)也有很大的差異。在這些人的身上還保留著不少閃光的東西,進(jìn)行審訊時要充分地利用。如有些人認(rèn)為說謊對他們來說是一落千丈的恥辱,這正是我們在審訊中應(yīng)該利用的閃光點。

        “協(xié)調(diào)理論”訊問法

        一個人在他犯罪后認(rèn)識到自己的行為是犯罪時,會在心理、情緒上陷入一種“不協(xié)調(diào)性”的狀態(tài),這種狀態(tài)使犯罪人感受到痛苦和不安,他就會設(shè)法用別的行為或者方法來調(diào)整這種狀態(tài),這種理論被稱之為不協(xié)調(diào)理論。協(xié)調(diào)理論訊問法,就是運用這種理論,根據(jù)犯罪嫌疑人犯罪后的心理\"不協(xié)調(diào)\"的狀態(tài),引導(dǎo)犯罪嫌疑人加速這種不協(xié)調(diào)狀態(tài)的發(fā)展,向?qū)徲嵢藛T供述犯罪事實。

        “反襯比對”:審訊活動中,犯罪嫌疑人對尊重感的需要更為迫切,如果這種需要不能得到滿足,或者這種需要受到阻礙的時候,就會激發(fā)起內(nèi)心的對抗反應(yīng),降低內(nèi)心感性的評價。相反,如果這種需要得到了滿足,就會激發(fā)起內(nèi)心的順應(yīng)性。通常俗稱的扮演“紅”、“白”臉,利用“紅臉”與“白臉”的配合,來激發(fā)其內(nèi)心感性的順應(yīng)性。

        “協(xié)調(diào)情感”:在審訊活動中,訊問人員所設(shè)置的情感符合了犯罪嫌疑人的情緒需求和某種滿足,審訊人員便會獲得信任,犯罪嫌疑人的對立情緒就會被克服,使之更換出一種新的情緒和新的觀點,把審訊人員看做是可以親近的人、可依賴的人,并信其講話的真實性,就容易把審訊人員的要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的動力和必然的趨向,達(dá)到供述犯罪的目的。

        編輯:董曉菊

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