【高考文題】
閱讀下面的文字與漫畫,按要求作文。
2007年,洞庭湖大水導致20億只田鼠大遷徙,田鼠所過之處農(nóng)田一片狼藉。專家認為,田鼠為害之烈,原因之一是人類熱衷于吃野味,致使田鼠的天敵(蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等)數(shù)量急劇下降。
根據(jù)上述材料,請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封寫給人類的信。
要求:①必須按書信格式作文。②題目自擬。③所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。
【寫作闡釋】
該作文題從“生態(tài)平衡”方面設計,引導考生思考“人類應該如何與自然和諧相處,如何做一個有社會責任感的人”的問題。命題注重塑造學生的社會品質,顯示了一定的高度。同時,命題要求以動物的口吻給人類寫一封信,這顯然是用擬人的手法寫書信體想象作文,考查學生的想象力,構想可謂新鮮獨特。
【技法指津】
該命題材料包括文字材料和漫畫材料兩部分。文字材料只有兩句話,前一句概述鼠害的嚴重現(xiàn)象,后一句指出造成鼠害的原因之一——人類濫捕濫殺野生動物。顯然寫作重點要落在后一句話上。為了突出人為之禍的嚴重性,寫作時不能僅僅局限于人類捕殺野生動物這一狹窄的范圍,還必須拓展思路,進行聯(lián)想,凡是人類破壞生態(tài)平衡的一切罪狀,都可入文。如此,文章才有廣度和深度,才有震撼力和巨大的現(xiàn)實教育意義。寫以議論為主的文章尤其應該如此。漫畫材料也給了我們寫作靈感,我們可以借鑒老舍《茶館》的寫法,寫一篇《餐館》或《酒店》之類的文章,通過生動、逼真地描述飯館中的野生動物與野生動物的對話、野生動物與人的對話、人與人的對話和活動來演繹現(xiàn)實、深刻的主題。
具體來說,可以寫成下面幾種信。一種是以田鼠的口吻寫感謝信,采用反諷的手法,反話正說,增強諷刺意味。一種是以田鼠天敵的口吻寫勸諫信、控訴信、哀求信。勸諫信的標題可擬為“諫人類十思書”等,勸告人類該怎樣做,不該怎樣做;控訴信譴責指控人類殺雞取卵、自食惡果的罪行,可嘗試運用《竇娥冤》中的浪漫主義手法行文;哀求信可如李密哀求皇帝的《陳情表》一樣,寫得言辭懇切,聲淚俱下,動人心魄;當然,也可以是以上三種信的綜合。
親愛的人類:
我是一只幸存的貓頭鷹,當看到田鼠們給你們寫去的感謝信時,我忍不住也想給你們寫一封信。
地球本是一個和諧的家園,人類與自然和平共處,猶如一架天平,一頭是人類,另一頭是自然,但本來平衡的天平如今已漸漸失衡。
你們?nèi)祟愂且蝗郝斆鞯募一?,不僅會生存,還會生活。你們想要活得舒適,想要享受,但天平的一端遠遠不能滿足你們的欲望,于是便將罪惡之手伸向我們。
但是,你們卻沒想到,當你們開始伸出罪惡的手,開始享受你們所謂的生活時,天平的失衡也同樣使你們自己受到巨大的傷害。
【滿分作文一】
失衡的天平 一考生
你們捕殺了大猩猩,享受到了前所未有的美味,而就在此時,天平開始傾斜,HIV病毒開始蔓延,短短幾十年,多少人得了艾滋病,多少人因此喪生,而你們束手無策。
2003年,你們又恐慌了,SARS席卷世界,又是你們?nèi)祟愖约荷斐龅淖飷褐趾α俗约?。你們屠殺果子貍,貪圖它的美味,卻不曾想過失衡的天平會給你們帶來什么后果。
當你們一心貪圖快速發(fā)展,隨意排放各種污染物時,酸雨、水污染等開始向你們報復;當你們貪圖一時方便,隨意排放廢氣時,溫室效應開始向你們報復;當你們?yōu)閷で蟾蟮目臻g,向森林、湖泊等地進軍時,洪水、沙塵暴、龍卷風等開始向你們報復。
當失衡的天平頻頻向你們發(fā)出警示時,你們卻依舊無視天平失衡帶來的后果,你們在大量捕殺我們的同時,也讓你們的敵人——田鼠迅速繁殖,使你們的農(nóng)田一片狼藉。
醒醒吧,親愛的人類,難道天平失衡的種種不利你們還沒有看到嗎?請收起你們罪惡的雙手吧。
希望我們同胞的死以及上面的種種能讓你們醒悟過來,失衡的天平已經(jīng)不能再被破壞了,否則自然與人類都將滅亡!所以,請你們好好修復這已失衡的天平,熱愛大自然、保護大自然,讓地球恢復以前的和諧!
你們的朋友:貓頭鷹
2008年6月7日
【滿分作文二】
田鼠給食客的感謝信 一考生
敬愛的食客:
你們好!
首先,我謹代表全體田鼠對你表示誠摯的謝意!是誰,吃掉了那些可惡的蛇、貓頭鷹等讓我們側目而視的動物?是誰,讓我們田鼠在沒有天敵的優(yōu)越條件下得以大量繁殖?是誰,使田鼠們在洞庭湖大水之際自由遷徙,讓我們20億只同胞遍布各農(nóng)田飽食?是你們,是像你們這樣深明大義的食客們,你們就是我們的再生父母啊,你們的大恩大德簡直就是感天動地呀!本鼠不才,大概就那意思吧,呵呵!
你們瞧它們的樣子:蛇,連腳都沒有,還不時地亮出那分叉的舌頭;貓頭鷹,頂著個貓頭,卻長著鳥一樣的翅膀;黃鼠狼,什么東西,狼又不像狼,名字還盜版我們的。它們哪像我們田鼠,四只腳多利索,又能爬又能挖,兩個大門牙多好看,中看又中用,還長著濃眉大眼,多可愛,可你們?nèi)祟愓f我們“賊眉鼠眼”,冤不冤!我這樣說并不是為了影響你們的食欲,它們雖然樣子丑,但當下酒菜卻很不錯。我說這些只是為了感謝你們,你們吃了它們,便解了我們的心頭之恨,也消除了我們的后顧之憂?。?/p>
另外,聽說你們?nèi)祟惒皇钦诖罅μ岢椭C發(fā)展嗎?雖然你們?nèi)祟愒u價我們鼠目寸光,但是我們的消息還是挺靈通的。如果我是政府機關人員,我一定給你們食客一人頒發(fā)一個“雙贏積極分子”的獎章,值啊!你們吃我們的天敵,既促進了消費,又體現(xiàn)了生活水平的提高,還為我們田鼠創(chuàng)造了一個比較安全的生存環(huán)境,使我們的家族能夠繁榮昌盛。突然想到,今年正好是鼠年,這可是一個莫大的歷史契機呀,這正昭示你們?nèi)祟悓⑴c田鼠建立良好的合作關系,實現(xiàn)雙贏,共同踏上和諧發(fā)展的大道,這些都歸功于你們啊,我們的再生父母!
本想就此擱筆,但又想向你們提一個小小的建議。既然你們認為那些野生動物美味可口,何不多介紹給親戚朋友?大家一起享受生活嘛!這樣飯店便會大量引進野生動物,到時候它們都滅絕了,我們田鼠就高枕無憂了,嘿嘿!
為了更熱情地表達我們對食客的謝意,我們專業(yè)的作曲田鼠特意譜寫了一首《食客頌》,歌詞如下:“沒有食客們,就沒有肥田鼠。只要人人都吃一些天敵,世界將變成田鼠的天堂。食客,食客,您的名字比我生命更重要。”田鼠們每天都齊唱這首贊歌,時刻銘記你們的恩惠。
最后,在重申我們崇高謝意的同時,祝愿食客們吃嗎嗎香,身體健康。
此致
敬禮!
萬分感謝的田鼠
2008年6月7日
【滿分作文三】
蛇之嘆
愚昧的人類:
我是世界上的最后一條蛇,自從我們先祖第一次游弋出伊甸園以來,蛇族繁衍生息,很快遍布于全世界,生活得有滋有味,可我們最終還是遭到了你們——人類的毒手。
是我們先祖教給你們智慧,讓你們擺脫了上帝的豢養(yǎng)。但你們?yōu)槭裁匆栽箞蟮?,硬說我們是邪惡的象征呢?為什么一見到我們就如臨大敵,必欲除之而后快呢?
蛇族不愿與你們發(fā)生沖突,只好屈辱地逃入山野,晝伏夜出,不與你們相見。人類啊,蛇族的忍讓可謂到了極限,你們?yōu)槭裁慈砸獙⑽覀冓s盡殺絕呢?
當一個個兇殘的捕蛇人絡繹不絕地闖進山野,當一張張捕蛇網(wǎng)從天而降時,人類啊,你們可曾考慮過我們的感受?我們不曾蓄意傷害人類,有時還幫你們做點益事以求改善雙方關系,可你們最終沒有醒悟,如今只剩我伶仃一蛇。
其實,遭殃的又何止我們蛇族。你們?yōu)闈M足一己私欲,如洪水猛獸般席卷自然,一座座山林毀滅了,一條條江河或干涸或被污染了,自然使其他同類一個個踏上了滅絕的凄慘之路。愚昧的人類啊,難道你們不明白,你們在毀掉自然的同時也在毀滅人類的將來?你們純粹是在自掘墳墓。
你們應該受到自然母親對你們的懲罰了吧?全球變暖,土地荒漠化,沙塵暴……每一種災害人類都難以承受?,F(xiàn)在自然母親又派出鼠類軍團來襲擊你們,它們百病不侵,生命力頑強,比你們?nèi)祟惛苓m應惡劣的環(huán)境,攪得你們心神不寧。
以前自然母親常叮囑我們蛇族和貓頭鷹、黃鼠狼等一起控制鼠類,不讓他們過分打攪你們,可我們都被你們殘殺殆盡了。人類啊,你們可曾嘗到了自己種下的苦果?
人類啊,回頭吧。只有讓自然母親的法則而不是你們的私欲來管理、支配自然,地球才有希望。
只有自然的子民們和平共處,和諧共榮,同舟共濟,才能擁有一個和諧、美滿、嶄新的自然,自然母親才會開顏而笑,光明才能普降人間。
致以
誠摯的問候!
最后一條蛇
2008年6月7日
【啟示錄】
一、文體訓練,不可偏廢?!犊荚嚧缶V》寫作部分要求考生“能寫記敘文、議論文、說明文及常見應用文”,今年江西卷就考查書信這種常見的應用文,如果在平時作文訓練時,這四種文體沒有全面過關,只是根據(jù)個人的喜好“偏食”,考試時就極有可能寫出不合文體要求的文章來。所以,平時作文訓練一定要全面、系統(tǒng)。
二、化物為人,構思新巧。江西卷要求考生“為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信”,將動物人性化,使動物用書面語言和人類直接對話,可謂具體、生動、感人,別具匠心。筆者想,在以后的寫作中,當我們要表現(xiàn)“環(huán)?!敝黝},或要表現(xiàn)與生物、非生物有關的主題時,難道我們不可以以生物或非生物的口吻、采用擬人手法來構思全篇嗎?
三、反諷手法,諷刺辛辣。凡是田鼠寫給人類的信,以及很多揭露丑惡的文章,都可以像文二那樣采用反話正說的反諷手法來寫。這種寫法,諷刺辛辣有力,可以將丑態(tài)或罪行揭露得一覽無余。
四、聯(lián)想拓展,突出重點。命題和作文的重點是控訴揭露人類破壞生態(tài)平衡的罪行,以引起人類的高度重視,促使人類改過自新,所以,文章不能僅僅停留在寫人類捕殺野生動物上,還必須將聯(lián)想拓展開來,凡是人類破壞生態(tài)平衡的一切罪狀都可入文。文一和文三在這一點上做得很好,特別是文一,采用由點到面、由詳?shù)铰浴⑴疟蠕侁惖氖址?,將人類破壞生態(tài)平衡的種種罪行一一抖出,就像一把把飛刀連續(xù)向罪人投去,能不讓罪人震撼、悔悟嗎?揭露丑惡的文章就應該這樣寫,廣泛搜集罪狀,一一列舉,把重點突出來,寫作目的就很容易達到了。