原作：肖復(fù)興

賞析：耿世誠

讀中學(xué)的時(shí)候，我和一位女同學(xué)很要好，她住在我家的斜對面，星期六晚上常常到我家來玩。那時(shí)，我們都喜歡看書，書便成了藥引子，由書再扯到別的，一聊就是半夜。正是青春萌動的時(shí)期，男女同學(xué)坐在一起，伴著青春剛剛蘇醒的脈搏，書和聊天，都染上異樣的色彩。時(shí)間，便不知不覺過得飛快，仿佛一眨眼的工夫，時(shí)鐘的分針、時(shí)針便走到一起并站在最高處了。

我們的友情，自然還有一些似是而非的戀情。從初三一直維持到高三畢業(yè)，幾乎每個(gè)星期六晚上，無論風(fēng)霜雨雪，都是在我家這樣度過的。

那時(shí)，我家有里外兩間小屋。爸爸媽媽睡在里間，我和弟弟睡在外間。爸爸媽媽從未因?yàn)槲覀円涣牧牡桨胍苟鰜砀缮妗⒇?zé)罵或旁敲側(cè)擊過我們一次。有時(shí)，他們實(shí)在困了，或第二天還要加班，便早早躺下，悄悄地熄滅里屋的燈，絕不影響我們交談。

那些個(gè)青春氣息和夜晚的青草悄悄滋生的星期六傍晚，我們常常因交談的投入、忘情、興奮，而忽略了爸爸媽媽乃至整個(gè)世界的存在。但他們就在我們的身邊，默默地為我們祝福。他們相信自己的孩子，無聲勝似有聲的愛，彌漫在無數(shù)個(gè)星期六晚上的夜色之中。

我懂得，這就是尊重。

我弟弟長大了，不喜歡學(xué)習(xí)，偏偏喜歡足球。

每到期末考試后，弟弟總要拿回一門或兩門不及格的考卷。老師總要找家長去學(xué)校，嚴(yán)厲地批評弟弟，希望家長抓緊。

每逢這時(shí)，我都替弟弟羞愧難當(dāng)。我便在假期里，替弟弟出許多張?jiān)嚲恚瑤椭a(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)槲以趯W(xué)校是連年優(yōu)良成績的獲得者，有一兩門功課不及格，簡直不可思議。

起初，爸爸媽媽很支持我。但從初一到初三，效果并不佳，弟弟依舊不及格，對我的補(bǔ)課只是應(yīng)付，心思還在足球上。

爸爸媽媽先對我說：“你也別費(fèi)這心了！既然想踢球，就讓他去踢得了！”

然后，他們又對弟弟說：“行行出狀元！憑一張嘴，侯寶林的相聲、陸春齡的笛子，都成了絕活。踢球也一樣，只要你下決心踢出個(gè)名堂來！”

為此，弟弟很得意。為此，我和爸爸媽媽爭論過。為此，弟弟多費(fèi)了幾雙回力牌球鞋，多花了不少爸爸媽媽的辛苦錢——他們給弟弟買了不少營養(yǎng)品。

弟弟進(jìn)了北京市少年體校足球隊(duì)。那支少年足球隊(duì)即將升級為北京青年二隊(duì)時(shí)，“文化大革命”爆發(fā)了。爸爸媽媽沒有埋怨過弟弟。因?yàn)橛辛税职謰寢尩哪且环萸閻郏艿茉谕旰蜕倌陼r(shí)的足球夢才五彩繽紛，從不迷茫。

弟弟懂得，這就是尊重。

節(jié)選自《肖復(fù)興散文》，作家出版社

賞析

尊重是一種美好而抽象的情感。本文選取了自己上中學(xué)時(shí)和一位女同學(xué)的交往、弟弟不喜歡學(xué)習(xí)偏偏喜歡足球兩件生活往事，充分肯定了爸爸媽媽對我們情感、愛好的尊重，而我們也懂得了什么是尊重以及尊重在我們?nèi)松飞系闹匾?，讀者也明白了尊重的含義和作用。作者通過敘寫自身親歷、目睹的兩件事情，巧妙地綴連成文，既讓人得到美的享受，又給人以深刻的啟示。