近年來，隨著科技的發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加速，國與國之間的聯(lián)系更加頻繁，經(jīng)濟(jì)上更加相互依賴。中國迅速融入世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，國際貿(mào)易、文化交流、旅游等跨國活動日益增多，對世界經(jīng)濟(jì)有了舉足輕重的影響。

于是，全世界有越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語。全球性的“漢語熱”伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，多年來持續(xù)升溫。據(jù)中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布的數(shù)字，目前全球主要有100多個國家、4000多萬人學(xué)習(xí)漢語，2500所大學(xué)和上萬所中小學(xué)開設(shè)了漢語課程，到2010年，漢語學(xué)習(xí)者將達(dá)到1億人?！皾h語熱”現(xiàn)象帶給中國的不單單是興奮與驕傲，更多的是思考。而我們作為出版機(jī)構(gòu)，能不能在其中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)遇呢？

“漢語熱”不斷升溫，導(dǎo)致漢語教材的需求量大幅上漲，目前每年大約有40余萬件、200噸的漢語教材從北京的國際郵件處理中心寄往世界各地。這個數(shù)據(jù)對于國內(nèi)的出版社來說，無疑是令人鼓舞的。近幾年來，很多從未涉足此類題材的出版社，對這個市場也躍躍欲試。但要想開辟新的出版領(lǐng)域，單單意識到市場需求潛力巨大還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，著手做好細(xì)致的全方位調(diào)研、組建專業(yè)的人才隊伍、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)讀者群，才能在這塊炙手可熱的市場里分得一杯羹。

深入調(diào)查和研究國外漢語教材需求，尋找切入點(diǎn)

國外漢語教材市場確實很大，但實際銷售市場很分散，4000萬漢語學(xué)習(xí)者分布在世界各國，各個國家又存在母語不同、文化差異巨大、學(xué)習(xí)條件千差萬別等非常復(fù)雜的問題，沒有充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對措施是絕對不行的。為此要對市場進(jìn)行細(xì)分，鎖定某個或某類國家及讀者群，然后再有的放矢地編寫適合他們語言習(xí)慣、生活環(huán)境、文化背景的教材。

借鑒國內(nèi)專業(yè)出版社經(jīng)驗，少走彎路

多年來，國內(nèi)有一些出版社一直在做對外漢語教材出版，摸索出來非常寶貴的經(jīng)驗，值得想進(jìn)入這個領(lǐng)域的后來者學(xué)習(xí)和借鑒，這無疑是一條捷徑。

目前國內(nèi)唯一一家專業(yè)從事對外漢語教材出版的出版社是中國國際出版集團(tuán)下屬的華語教學(xué)出版社。該社成立于1986年，曾經(jīng)出版了大量漢語教學(xué)專業(yè)教材和供漢語學(xué)習(xí)者自學(xué)的輔助讀物。他們的拳頭產(chǎn)品多媒體《互動漢語》是中國第一套多媒體漢語教學(xué)產(chǎn)品，目前已推出十多個語言版本。

國內(nèi)出版漢語教材規(guī)模最大的出版社是北京語言大學(xué)出版社，該社是一所大學(xué)出版社，多年來依托學(xué)校對外漢語教學(xué)和科研優(yōu)勢，對外漢語教材已經(jīng)成為該社主打產(chǎn)品，占有了相當(dāng)大的市場份額。該社出版對外漢語教材1600余種，總計發(fā)行1200多萬冊，遍布世界30個國家和地區(qū)。

采取與國外合作的模式，讓教材本土化

中國自20世紀(jì)50年代起，陸續(xù)編寫的對外漢語教材不下千余種，但主要是為來華留學(xué)生編寫的，針對外國本土學(xué)生使用的教材很少。而我們已有的教材普遍存在內(nèi)容遠(yuǎn)離外國人生活、目標(biāo)讀者不確定、不適應(yīng)外國讀者閱讀習(xí)慣等缺陷。解決這些問題的最佳途徑就是與目標(biāo)國的漢語教師、出版機(jī)構(gòu)合作，有了他們的參與，教材本土化便不再是難事。

北京語言大學(xué)出版社2006年開始陸續(xù)推出的《新意中文》，就是由中美兩國教育專家共同研發(fā)的，是專門針對華裔學(xué)生的“海外本土化”教材，得到了各國從事華裔兒童漢語教學(xué)的老師以及兒童家長的廣泛認(rèn)可。華語教學(xué)出版社2007年與美國耶魯大學(xué)正式簽約，合作研發(fā)大型漢語教學(xué)項目——《環(huán)球漢語》，項目包括教學(xué)片、光盤、圖書、網(wǎng)絡(luò)版多種載體。這將是國內(nèi)第一套與國外大學(xué)聯(lián)合編輯出版的漢語教學(xué)多媒體出版物。由此可以看出，中外合作開發(fā)漢語教材將成為大趨勢，這是發(fā)揮中國的漢語母語國優(yōu)勢、解決“落地難”問題的可行辦法。

避開大套教材，開發(fā)對外漢語教學(xué)速成教材和輔助讀物

成套的對外漢語教材大多包括課本、練習(xí)冊、教師手冊、漢字本等，總體多達(dá)10多冊，組織編寫是一項需要投入很長時間，很多人力、物力的工程，還要反復(fù)測試和修訂，沒有這方面經(jīng)驗的出版社難以操作。所以，新進(jìn)入者不如另辟蹊徑，做些短小精悍的產(chǎn)品，如學(xué)漢語的入門讀物、雙語對照讀物、拼音讀物等。對于外國人來說，漢語很難學(xué)，如何降低難度，開發(fā)一些淺顯易學(xué)的圖書，這是一件既有意義且市場潛力很大的事情。

國際漢語教材市場有廣闊的發(fā)展前景，但是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。國外出版機(jī)構(gòu)也看到了“漢語熱”帶來的機(jī)遇，開始參與這場競爭。在這場國際競爭中，希望有更多實力雄厚的中國出版社勝出，占有更大的市場份額。畢竟?jié)h語是中國人的母語，中國人在漢語教學(xué)方面有先天優(yōu)勢，不應(yīng)該在這場競爭中輸給別人。