本書使用了國共雙方大量可靠、翔實的歷史檔案和重要人物的日記、回憶錄，論述嚴(yán)密，多有創(chuàng)見。該文摘自本書。

處決兇犯

抗戰(zhàn)勝利前夕，蔣得知昆明有學(xué)生與中共同聲息，公開呼吁組織聯(lián)合政府時，就密令教育部：“如各地學(xué)校學(xué)生有甘心受人利用破壞秩序發(fā)動學(xué)潮者，政府即視為妨害對敵作戰(zhàn)、阻撓抗戰(zhàn)勝利之禍國行為，必當(dāng)予以斷然嚴(yán)厲之處置，決不稍有姑息。”

蔣介石這里所謂“斷然嚴(yán)厲之處置”，說到底其實也就是不惜使用武力的意思。關(guān)于蔣介石對學(xué)生運動不惜動武的心態(tài)，也有歷史舊案可尋。已知九·一八事變之后和西安事變發(fā)生前，蔣都曾經(jīng)有過準(zhǔn)備對學(xué)生動武的激烈表示。

相信但凡有學(xué)生運動，必有中共在背后“鼓惑”、“操縱”，聯(lián)系到對中共必欲以武力解決，面對學(xué)潮無力遏制時動輒就想要動武，這在國民黨一些領(lǐng)導(dǎo)人思想上已經(jīng)形成為一種思維的慣性。但是，進入40年代，即在中國越來越多地被納入到美國的勢力范圍，不得不格外注意自己的國際形象之后，蔣介石在處理這類問題時明顯地比地方當(dāng)局要多了一層顧慮和謹(jǐn)慎，其時的“斷然嚴(yán)厲之處置”，因顧及輿論，多數(shù)情況下并不再包含暗殺或開槍之類的內(nèi)容。只是，地方當(dāng)局卻未必都十分明了這其中的奧妙，更不要說那些由魯莽軍人當(dāng)政的地方了。因此，只要還允許動武，就難免會出意外。對此，蔣介石亦并非毫無心理準(zhǔn)備。一邊點火，一邊滅火，這在某種程度上其實也是他的一種政治謀略。

11月27日，蔣介石收到關(guān)麟征關(guān)于昆明發(fā)生學(xué)潮的電報。關(guān)在其中說明了25日晚昆明4所大學(xué)舉行時事討論會，26日聯(lián)大學(xué)生煽動罷課等情況，聲稱學(xué)生企圖“勾引裕滇紗廠工人，有掀動罷工、擴大全昆明罷課，并大舉聯(lián)合游行示威舉動”。關(guān)向蔣請示：“除竭盡各種方法嚴(yán)密防范外，如反動情勢擴大，實行游行示威，加倍詆毀政府與鈞座，應(yīng)取何種態(tài)度對付？”侍從室得電后，即交由次日的官邸黨政軍匯報會處理。會議決定由教育部派人前往，勸導(dǎo)復(fù)課，“如開導(dǎo)無效，即不惜解散”。公文尚未發(fā)出，就傳來昆明發(fā)生“一二·一”慘案的消息。

12月2日，國民黨中央宣傳小組匯報會有所討論。侍從室負責(zé)情報工作的唐縱會后立即與關(guān)麟征通話，于當(dāng)晚趕寫呈蔣報告。3日上午，蔣特地向唐縱仔細詢問情況，當(dāng)即表示，“對投彈兇手，飭即電令槍斃”。唐馬上用電話向關(guān)麟征傳達。下午，蔣再度詢問昆明情形。次日，云南省地方當(dāng)局開庭“公審”投彈罪犯，宣布陳奇達、劉友治兩退伍軍官為兇犯，判處死刑，立即槍決；判處從犯陳云樓解渝法辦。另外專門畫蛇添足地編造了一個離奇故事，宣稱陳、劉之行兇，純?yōu)槭虑霸诮稚吓既挥龅降囊蛔苑Q姜凱的共產(chǎn)黨員所唆使，手榴彈亦為該人所提供。這一說法連蔣介石也不十分相信。但是，蔣內(nèi)心里早已把中共妖魔化，因此，他對下級官員所報各種故事，凡涉及中共陰謀者一向并不十分在意其合理與否。對此，他只是強調(diào)：“昆明學(xué)生慘案之公開審訊消息，公開指明共產(chǎn)黨所為一點，頗不妥。該姜凱如何與陳奇達相遇，其詳情應(yīng)予公布。”

軟硬兼施 高壓復(fù)課

“一二·一慘案”爆發(fā)之際，恰逢美國總統(tǒng)特使馬歇爾即將來華調(diào)處國共沖突，國民黨一面準(zhǔn)備各種指責(zé)中共的說辭，一面力謀改善外界對自己的看法。慘案的爆發(fā)，不可避免地進一步惡化國民黨在國際上本來就不大好的形象，這不能不使蔣介石頗為懊惱，急圖迅速滅火，以平息國內(nèi)外的批評、指責(zé)之聲。昆明各校學(xué)生和教師不接受云南當(dāng)局的解釋和處置。而且，由于國內(nèi)外輿論嘩然，云南當(dāng)局被迫收手，學(xué)生們不僅繼續(xù)罷課，而且更加踴躍地涌上街頭，進行抗議宣傳，并與各地學(xué)生遙相呼應(yīng)，聲勢越來越大。在這種情況下，蔣明顯地不耐煩。12月6日，蔣兩度詢問昆明學(xué)潮情形，并且怒氣沖沖地直接給盧漢去電話，謂“如不能解決，即應(yīng)解散其學(xué)校，另將學(xué)生集訓(xùn)”。但實際上，蔣眼見昆明學(xué)潮有蔓延全國之勢，所謂解散學(xué)校、集訓(xùn)學(xué)生，也只是一時氣極而已。他緊接著的步驟仍是加緊安撫學(xué)生，如下令批準(zhǔn)槍決陳奇達、劉友治；以霍揆彰代理關(guān)麟征職務(wù)，命關(guān)赴渝報告；同時親自發(fā)出《告昆明教育界書》，要求昆明各校教職員，“對全體學(xué)生剴切勸導(dǎo)，務(wù)令即日上課，恢復(fù)常態(tài)”。并令盧漢全權(quán)處理善后。

盧漢遵命很快將陳、劉二犯執(zhí)行死刑，發(fā)文通告。關(guān)辭職后昆明學(xué)界將矛頭直指李宗黃，李卻態(tài)度倨傲，堅不請辭。蔣礙于自己此前向李所許之愿，難以給李任何處罰，不得不咬緊牙關(guān)，暗請傅斯年等向昆明學(xué)界疏通解釋，要學(xué)生們先行復(fù)課，再容其逐步解決李的問題；一面發(fā)狠威脅，學(xué)生若再不復(fù)課，將采取最后嚴(yán)厲處置，一律開除學(xué)籍。

由于國民黨當(dāng)局未能滿足學(xué)生們最基本的懲兇要求，復(fù)課一拖再拖。眼看杜魯門總統(tǒng)公開宣示對華政策，要求國民黨必須擴大政府基礎(chǔ)，容納國內(nèi)其他政治勢力，實行民主改革，馬歇爾亦已來華，蔣介石12月18日再度限令于20日必須復(fù)課，重申“有未復(fù)課學(xué)生應(yīng)即一律開除”。17日，馬歇爾到達中國，蔣不便采取可能會進一步刺激學(xué)生的行動，至27日，學(xué)生才在傅斯年和學(xué)校當(dāng)局居中反復(fù)協(xié)調(diào)之后宣布正式復(fù)課。

半年不到，昆明再演血案。李公樸、聞一多兩教授只因公開批評政府，蔣派來接替關(guān)麟征的霍揆彰就重蹈故轍，指使手下軍人暗殺李、聞二人，再度引發(fā)全國性的抗議浪潮。