站在欄桿邊，探索園宜人的景色便盡收眼底。

過了吊橋，我來到小溪旁，小溪的水真清啊，清得可以看見魚兒在水里自由自在地游動(dòng)；小溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。岸邊生機(jī)勃勃的樹、五顏六色的花、紅彤彤的太陽、白花花的云倒映水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

小溪里的小魚更是活潑，各種各樣，顏色各不相同，有色彩明麗的，也有色彩簡(jiǎn)單的，有黑白相間的，也有紅里透白的，它們有的在水里一動(dòng)不動(dòng)，像是在睡覺；有的在水里自由自在地穿梭，像是在練習(xí)跑步；有的躍出水面，來一個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)身，像是在練習(xí)跳高；還有的在石縫中躲起來，像是在做游戲呢！

站累了，我坐在欄桿邊的凳子上，只見陽光透射到清澈的水底，那五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光倒映著溪水的清流，給寂靜的探索園增添了無限生機(jī)。

我向前走幾步，想捧起這溪水痛痛快快地洗洗手，但是我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美不勝收的畫卷。

【指導(dǎo)老師：劉文東】

點(diǎn)評(píng)

小作者用優(yōu)美的語言描繪了探索園中美麗的景象，文中采用了排比、比喻等修辭方法，讓人感到生機(jī)勃勃。全文布局合理，語言流暢，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

題材指數(shù)：☆☆☆

語言指數(shù)：☆☆☆☆

情感指數(shù)：☆☆☆☆

綜合指數(shù)：★★★