石初明

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡生物，自覺地去認識周圍的生物世界，是生物教師努力的方向。我認為設(shè)法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的過程中感到一種融入生活的自然、平凡、但又神奇的美感，被生命感動，為生物高興、快樂起來，學(xué)生自然會喜歡生物，則生物學(xué)習(xí)促進學(xué)生成長，培養(yǎng)他們的生物科學(xué)素養(yǎng)的目的也就達到。人類具有發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美的天性，但過程的自覺性有待教育喚醒和培養(yǎng)，所以生物教學(xué)要從人的生活性、生命性本質(zhì)出發(fā)，融入生活，追求生活化、生命性、情感化的活動型教育。以下談?wù)剛€人教學(xué)的體會。