丁福德
(延邊大學(xué)體育學(xué)院,吉林 延吉 133002)
延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放狀況及對(duì)策研究
丁福德
(延邊大學(xué)體育學(xué)院,吉林 延吉 133002)
通過(guò)對(duì)延邊州八個(gè)縣市的城市學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查研究,實(shí)際情況表明延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放的比例極少。在此基礎(chǔ)上,分析和找出存在問(wèn)題的癥結(jié),并提出相應(yīng)的解決途徑,以此來(lái)全面推進(jìn)延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施廣泛地向社會(huì)開(kāi)放。
體育設(shè)施;城市學(xué)校;社會(huì)開(kāi)放;現(xiàn)狀;對(duì)策
延邊州地處吉林省東部,是以朝鮮族為主的少數(shù)民族地區(qū),在體育方面具有民族體育的獨(dú)特性。被譽(yù)為“足球之鄉(xiāng)” 的延邊有著廣泛的群眾體育基礎(chǔ)。但是在延邊朝鮮族自治州的城市中社會(huì)公共體育設(shè)施還十分匱乏,社區(qū)體育場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,至今存在的問(wèn)題仍未能徹底解決,使得人們的體育參與熱情受到很大打擊。自從我國(guó)《體育法》和《全民健身計(jì)劃綱要》實(shí)施以來(lái),一些學(xué)校的體育設(shè)施開(kāi)始在雙休日、節(jié)假日和寒暑假對(duì)社會(huì)開(kāi)放,及大地鼓舞了人們的體育參與熱情。2002年7月,中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作意見(jiàn)》中明確提出:“學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的體育設(shè)施也要努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)共享”。這表明,學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放是具有一定的義務(wù)性的。但是據(jù)了解,至今只有北京和深圳少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)城市下發(fā)了有關(guān)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放的相關(guān)辦法。而在延邊朝鮮族自治州至今還未出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法,使延邊州所轄的八個(gè)市縣學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放有章可循。學(xué)校體育設(shè)施是一種體育資源,在城市中雖然人們鍛煉身體的方式有很多,但是很多的體育鍛煉是需要體育設(shè)施作為物質(zhì)基礎(chǔ)。而今,學(xué)校體育設(shè)施資源的保守使用,對(duì)于貫徹《體育法》,實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》,推進(jìn)群眾性體育工作有很大的障礙。本文通過(guò)各種調(diào)查手段,了解和分析延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放的實(shí)際情況,為相關(guān)部門(mén)制定、出臺(tái)相應(yīng)的《管理辦法》提供理論依據(jù)和實(shí)際參考。
隨機(jī)抽取延邊州所轄的延吉、敦化、琿春、和龍、龍井、圖們、汪清和安圖八個(gè)市縣的64所城市中小學(xué)校作為研究對(duì)象。
主要采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法。發(fā)放問(wèn)卷分了幾個(gè)層面,其中學(xué)校管理層問(wèn)卷64份、體育場(chǎng)地負(fù)責(zé)人問(wèn)卷64份、群眾問(wèn)卷400份,回收問(wèn)卷有效率分別為81.3%、85.6%和79.9%,并對(duì)回收所得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)處理。
4.1延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施狀況
根據(jù)2005年第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查統(tǒng)計(jì),我國(guó)共有符合普查要求的體育場(chǎng)地850080個(gè),其中有67.7%的場(chǎng)地分布在各級(jí)類學(xué)校的校園。據(jù)延邊教育統(tǒng)計(jì)資料顯示,在延邊州所轄的八個(gè)縣市中,共有城市學(xué)校97所,體育場(chǎng)地385個(gè)。資料表明,場(chǎng)地設(shè)施在數(shù)量的分布上是相對(duì)均衡的,但是絕大多數(shù)學(xué)校的體育設(shè)施未達(dá)到國(guó)家或省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)(主要是小學(xué)和某些初級(jí)中學(xué)),而一些建校時(shí)間比較久遠(yuǎn)的學(xué)校尤其突出。從場(chǎng)地的種類上看,場(chǎng)地設(shè)施僅僅限于田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)以及簡(jiǎn)單的單、雙杠等。由于延邊州地處我國(guó)東部偏遠(yuǎn)地區(qū),經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),全州八個(gè)縣市城市中小學(xué)僅有七座體育館,使用過(guò)程中只限于籃球和排球等訓(xùn)練及教學(xué)。
4.2延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放現(xiàn)狀
在所調(diào)查的學(xué)校中,體育場(chǎng)地及體育館對(duì)社會(huì)開(kāi)放率十分低,沒(méi)有形成體育設(shè)施資源共享的趨勢(shì),延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放學(xué)校全部設(shè)施的僅僅占10%左右。但是有些學(xué)校的體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放卻產(chǎn)生了較好的影響。如吉林省重點(diǎn)高中延邊二中,自2001年以來(lái),通過(guò)加強(qiáng)管理,完善措施,每天早5:00-6:30學(xué)校的體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放,受到了廣大社區(qū)居民的極大歡迎。延邊二中的游泳館和籃球館以及龍井市二中的多功能體育館有償對(duì)社會(huì)開(kāi)放也創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。在調(diào)查中還了解到,對(duì)外開(kāi)放時(shí)間一般安排在節(jié)假日、寒暑假和雙休日以及每天的早晚,這樣避免了對(duì)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
4.3延邊州城市學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放面臨的問(wèn)題
4.3.1場(chǎng)地設(shè)施維護(hù)問(wèn)題
學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的第一服務(wù)對(duì)象是本校學(xué)生,場(chǎng)地設(shè)施維護(hù)和保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)是教育行政部門(mén)直接劃撥的,是具有固定的投放渠道和支出規(guī)范的。如果將學(xué)校的體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放,顧全全民健身這個(gè)大局,以服務(wù)性質(zhì)為主,勢(shì)必會(huì)加大維護(hù)和保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi),直接導(dǎo)致學(xué)校的體育教學(xué)和訓(xùn)練無(wú)法進(jìn)行,僅靠極少的相關(guān)開(kāi)放收取的費(fèi)用,畢竟是杯水車薪。加之某些體育設(shè)施是易損器材,并非一勞永逸,破損之后動(dòng)輒幾千元甚至上萬(wàn)元的修理費(fèi)用,作為基層的教學(xué)單位是無(wú)法撐起這樣的重負(fù)的。
4.3.2體育場(chǎng)地設(shè)施本身存在的問(wèn)題
本次調(diào)查的64所城市學(xué)校,僅有6所是成立(合并)時(shí)間較短的,大部分學(xué)校建校時(shí)間長(zhǎng),體育場(chǎng)地設(shè)施陳舊老化問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重,承擔(dān)本校體育教學(xué)和訓(xùn)練已成為問(wèn)題,就根本談不上對(duì)社會(huì)開(kāi)放。另外某些體育設(shè)施本身不適合社區(qū)的居民使用,如小學(xué)的籃球場(chǎng)地設(shè)施是專門(mén)為開(kāi)展少年籃球設(shè)置的。
4.3.3維護(hù)學(xué)校正常秩序問(wèn)題
作為一所學(xué)校,能夠保證正常的教學(xué)秩序是最關(guān)鍵的。調(diào)查結(jié)果體現(xiàn),有半數(shù)的學(xué)校對(duì)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放心存疑慮。首先考慮的是安全問(wèn)題,進(jìn)入學(xué)校的人員層次混雜,每個(gè)人的素質(zhì)不盡相同,又由于在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生身體接觸或摩擦,極易發(fā)生斗毆傷人的事件;另外在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的使用不當(dāng),可能產(chǎn)生傷害事故,這樣的責(zé)任無(wú)法認(rèn)定。其次是管理問(wèn)題,學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放,勢(shì)必要增加學(xué)校在管理等方面的負(fù)擔(dān),校方與參與鍛煉者之間形成一種管理與被管理的關(guān)系,而其中的權(quán)利與義務(wù)無(wú)法界定。第三,環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況直接影響到全校師生的身心健康,而學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放,必將影響到學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況,參與鍛煉的人離開(kāi)之后,學(xué)校自己增加了衛(wèi)生清潔工作的負(fù)擔(dān)。
4.3.4缺乏有效的管理辦法,沒(méi)有規(guī)范的制度
在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),延邊朝鮮族自治州的八個(gè)縣市的城市中小學(xué),對(duì)于學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)無(wú)償或有償開(kāi)放十分無(wú)序,缺乏成文的規(guī)章制度,存在開(kāi)放時(shí)間、開(kāi)放設(shè)施、人員管理以及有償開(kāi)放情況下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等諸多問(wèn)題。
5.1轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí)
城市學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放,是貫徹《體育法》和《全民健身計(jì)劃綱要》,社會(huì)體育資源共享,推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)廣泛開(kāi)展的需要。體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)社會(huì)開(kāi)放過(guò)程中,可以根據(jù)相關(guān)規(guī)定適當(dāng)進(jìn)行有償使用。有償使用可能會(huì)有學(xué)生和群眾持反對(duì)的態(tài)度,面對(duì)這種現(xiàn)象,進(jìn)行有償開(kāi)放的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好解釋和溝通工作,同時(shí)提高場(chǎng)地設(shè)施的質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
5.2籌措資金,合理利用
大力籌措資金,在資金籌集過(guò)程中,可以采取多種渠道,爭(zhēng)取各級(jí)政府部門(mén)和教育行政部門(mén)補(bǔ)貼一點(diǎn)、利用場(chǎng)地設(shè)施有償使用收入增加。另外還可以爭(zhēng)取社會(huì)扶持和企業(yè)的贊助。對(duì)于籌措來(lái)的資金要??顚S茫侠硎褂?,保證投入到場(chǎng)地設(shè)施的增添和維護(hù)中去。
5.3制定制度,加強(qiáng)管理
政府相關(guān)決策部門(mén)可以學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)城市的經(jīng)驗(yàn)制定和出臺(tái)相應(yīng)的制度,各級(jí)、類學(xué)校配合政府部門(mén)制定相應(yīng)的管理?xiàng)l例,如開(kāi)放時(shí)間、開(kāi)放辦法、開(kāi)放設(shè)施、收費(fèi)辦法及安全保障制度等。制度的制訂要合理合法,需要社會(huì)和校區(qū)附近的街道、社區(qū)的共同關(guān)注,使得學(xué)校和居民共同受益。
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ResearchonYanbianPrefecturalCitySchoolsandSportsFacilitiesOpentotheCommunityandCountermeasure
Ding Fude
(Sports College of Yanbian University,Yanji,133002,Jilin,China)
Eight counties in Yanbian city in the state of school sports facilities and the opening state of a sample survey conducted research.The actual situation indicates Yanbian Prefectural city schools and sports facilities to open a small percentage.On this basis,it analyzes and indentifies the crux of the problem and proposes a solution.Yanbian city state schools being in order to comprehensively promote extensive sports facilities open to the public.
sports facility;city schools;open to the public;status quo;countermeasures
2007-07-05
吉林省體育局科研課題(課題編號(hào):07015)
丁福德(1969-),男,吉林梅河口人,講師,碩士,研究方向:體育教育與訓(xùn)練。